专题：向左右转教学设计
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《风车转呀转》教学设计
《风车转呀转》教学设计 教学目标 1.师生共同收集有关风车的图片，了解不同种类、不同材质的风车，懂得风车的作用和原理。 2.根据风车的原理，用各色彩纸结合剪、卷、折、穿等方
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光合作用教学设计(转)
《光合作用》教学设计 课型：新授课一、设计理念 本课很据新课标理念，以理论联系实际引导学生从科学的角度思考问题，同时倡导探究学习和合作学习。 二、教材分析 本课内容选自浙
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《转圆圈》教学设计
《转圆圈》教学设计 韩建军玉田县实验小学 一、概述 本科教学内容 唱歌《转圆圈》 二、教学目标分析 1、能够掌握三首曲子的民族及音乐特点。 2、积极参与演唱、听赏、创编
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《向卫星求救》教学设计
《向卫星求救》教学设计 《向卫星求救》 教学设计一、教学目标：1．独立学习本生字“踪、范、租、型、峦、剧、峡、援、搜、轨、监、疗”；联系上下文理解“忧心忡忡、轨迹、卫星
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《向命运挑战》教学设计
我说课的内容是人教版第11册新选编的略读课文《向命运挑战》。下面我将从教材、教法学法、教学过程、板书四个方面作简要的说明。说教材1、教材分析首先，我来说说教材。《向
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向命运挑战教学设计
《向命运挑战》教学设计 沙河小学六年级 目标： 1、了解霍金身患疾病之重，挑战命运的艰辛和执着。 2、体会并学习霍金不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。 3、领悟作者
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向国旗敬礼教学设计
《向国旗敬礼》教学设计 木叶乡中心小学校 张千凡 教学目标 （一）知道自己是中国人，知道我国的国名和首都。 （二）尊重国旗、国徽、国歌。升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。 （三）激发
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《向沙漠进军》教学设计
《向沙漠进军》教学设计 傅家中学 刘燕琴 【学习目标】 1、朗读感悟，整体把握文章内容，识别本文的说明顺序和说明方法。 2、品味说明文的语言的准确性。 3、增强环境生态方面
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向沙漠进军教学设计
《向沙漠进军》教学设计 【课标解读】 《语文新课程标准》要求：阅读说明性文章，能抓住要点，了解课文的基本说明方法。推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效
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韩向红教学设计
第2课时教学内容：例2、例3及练习目标：1、使学生知道地图上的方向。2、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。重点：使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。过程：一、
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《向一棵树鞠躬》教学设计
《向一棵树鞠躬》教学设计原创： 韩云教学目标：品味树的精神内涵，了解以物喻人的手法。课前预习：学生自读课文，在行间圈点勾画评，写一篇读后感。教学过程：一、课前师生激情诵读：《我
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《向卫星求救》教学设计
教材简析自1957年苏联成功发射第一颗人造地球卫星以来,航天技术日新月异,越来越广泛地服务于人类,影响人类社会.本文讲述了第一颗救援卫星首次救人的故事.教材编选这篇课文,
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《呼啦圈,转转转》作文教学设计
《呼啦圈，转转转》作文教学设计 作者：邓燕萍 文章来源：本站原创 点击数：69 更新时间：2007-10-7 22:03:58 设计说明： “留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心”是《语文课程
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化学能转化为电能教学设计
化学能转化为电能教学设计 (500字) 《化学能转化为电能》教学设计 —— 化学组 林秉珠 一、设计意图 高中化学新课程的一种重要理念是学习生活中的化学，学习有用的化学。
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转解决问题的策略教学设计
课题;解决问题的策略—转化 执教者：雷梅 教学内容：教材71-72页例1、试一试、练一练，练习十四1-3题。 教学目标： 1．使学生初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，
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小学音乐《转圆圈》教学设计
教学内容：1．复习歌曲《阿西里西》。2．欣赏歌曲〈转圆圈〉教学目标：1．能较为熟练地、有表情地演唱《阿西里西》。2．感受〈转圆圈〉所描绘的儿童月下欢乐歌舞的情景，跟着录音哼唱部分
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向狼借路教学设计
五年级【上册】.教科版 14《向狼借路》》教学设计 教材简析 六团中心校：宋旭玲 本文写了“我”在一次独自旅行的途中，遇到了凶狠的狼群，“我”没有畏惧，而是像一个将军在他
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《向大树道歉》教学设计（推荐阅读）
《向大树道歉》教学设计 教学目标 1、读懂课文内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。2、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。3、培养学生的环境保护的意识。 教学重
