专题：用爱唤醒教育的春天
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用爱唤醒教育的春天（5篇模版）
用爱唤醒教育的春天 时间：2012-11-20 来源：济宁学院二附小 作者： 人物档案：孔霞，女，汉族，1973年9月出生，小学高级教师，现任济宁学院第二附属小学教师发展处副主任，兼任语文教学、班主
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用爱唤醒沉睡的心（范文大全）
用爱唤醒沉睡的心 ——范桂根老师留守儿童教育优秀案例 我叫范桂根，是江西省吉安市新干县麦斜镇麦斜初级中学的一名物理教师，从师范毕业开始任教一直到现在已经整整27年了，在教
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用爱唤醒沉睡的心灵 教育故事案例
用爱唤醒沉睡的心灵——教育故事案例重庆市武隆区江口镇中心校张慧***回首这十几年的教育之路，有很多成功的地方，但也有很多失败之处。这么多年，从事数学教学是我的一
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用爱唤醒心灵——法国电影《放牛班的春天》影评（优秀范文五篇）
用爱唤醒心灵——观法国电影《放牛班的春天》有感法国电影《放牛班的春天》是一部反映师生关系的影片，它没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，只用简单，干净的音乐贯穿
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用爱唤醒心灵_细雨润无声
用爱唤醒心灵，细雨润无声
鹤山三中吴晓燕
从踏上这个三尺讲台开始，我就一直告诫自己：学高才为师，身正才能为范，这几年的教学教育工作，也是这样时时刻刻要求自己，热爱这个岗位，就是因 -
用爱去唤醒心灵,用热情去点亮人生
用爱去唤醒心灵，用热情去点亮人生 ——章丘三中青年教师座谈会发言材料 杜振国 教育的意义在于奉献；教育的意义在于求真；教育的意义在于创新。认真地规划好自己的奋斗目标，全身
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用爱诠释教育
用爱诠释教育
-----参观学习秭归特校有感
2012年12月19日，学校组织我们去参观学习秭归特校，亲身感受了特校师生的学习及生活。在这三个小时的参观学习中，我们先后参观了学生的 -
用爱来教育
用爱来教育 ——践行“三严三实”，争做人民满意教师 他，是几十年如一日地坚守岗位的人民教师；他，是一位用自己微薄工资以及陆续筹集而来的3000多万元人民币善款，资助近两万名贫困
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教育,需要唤醒
教育，需要唤醒 野火唤醒了人类，于是，人类远离了蒙昧。 春风唤醒大地，大地则万象更新…… 教育的功能在于唤醒，当然，培训也需要唤醒。 启发是唤醒。创设一个愤悱情境，让人于其中感
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《教育就是唤醒》读后感
唤醒——成就美丽人生 唤醒——成就美丽人生。对于初出茅庐的我来说，既缺乏教学经验，又缺少教育教学的相关理论知识，我想好好学习一下。可是在我面前，是未知的路，我不知道自己该
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唤醒教育心得体会
唤醒教育心得体会 听了李守民教授唤醒教育培训后，我的心情很沉重，我认为教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。马克思也说：教
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教育就是唤醒心得体会
教育就是唤醒心得体会（一） 教育就是唤醒心灵，估计谁也不会否认，可是究竟唤醒什么呢？这个问题耐人寻味…… 首先应该唤醒沉睡于学生心中的激情。年少的他们本该激情澎湃，信心满怀，甚
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《教育就是唤醒》读后感（汇编）
教育就是唤醒读后感（一）彭兴顺教授所著《教育就是唤醒》一书，读来颇有感悟。其中有一个章节讲到"终身学习——教师持续发展的源头活水",谈到学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至
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用爱唤醒希望(班主任工作论文)（优秀范文五篇）
用爱唤醒希望 前苏联经典教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。”古人也云：“感人心者，莫乎于情。”这无疑都是在告诉我们：“师爱是一门艺术，一门需要知识和爱心
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散文《唤醒春天》（共5篇）
经过漫长的冬的等待，春天终于向我们含笑走来。你看那大地上，一朵朵的金黄，就像是美丽的羽蝶，闪着娇艳的翅膀，在枝头在田间，温情地翕动。她唤醒了杨柳，叫醒了杏花，梨花，逗得小河唱起了
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用爱诠释教育的真谛--放牛班的春天观后感（推荐阅读）
用爱诠释教育的真谛 ——《放牛班的春天》观后感 黄娜娜 法国影片《放牛班的春天》讲述的是失意的音乐家马修来到一所叫“池塘之底”的青少年行为偏差辅育院当学监。这是一
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用心教育 用爱育人
用心教育用爱育人 黑河小学创建于2007年9月，现有教职工75人。学校实施小班化教学和英语特色教学，注重教育的个性化、亲情化和特长化。为了加强对学生的心理健康教育，学校配备了
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有爱的教育用
有爱的教育——德育教育经验总结 时代在发展，教育在进步，素质教育的不断推进要求教师对教学方法教育方法有进一步的提升。过去那种批评教育方法已经不适应素质教育的要求。这
