专题：用爱和智慧守望成长
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用爱与智慧守护成长（共5则）
用爱与智慧守望成长 刘 静 【摘要】 爱是教育的基础，没有爱就没有教育，为师爱生是天职。看似繁琐的班主任工作，其实就是和学生一次次心灵上的触碰。作为一个班主任，我们的教
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有爱相伴用智慧激励学生成长
有爱相伴，用智慧激励学生成长
林口县古城镇中心小学于宝红在新的教育形势下，做一个智慧的班主任是我们共同思考和追求的论题和目标。做好班主任，光靠满腔的热情是远远不够的，我 -
用智慧陪伴幼儿一起成长
陪伴幼儿一起成长 幼儿教育是爱的教育，能成为一名幼儿教师是幸福地！每当有人我问是干什么工作的？我都会自豪地告诉他：我是一名幼儿教师。别人一听是搞幼儿教育工作的，都会向我投
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三尺讲台 用爱守望 师德学习心得
三尺讲台 用爱守望本次国培中，邹顺康教授在《教育伦理与师德师风建设》中提到：在现实生活中有三个领域的职业道德水准和风貌在根本上决定着整个社会的道德水平，对社会的发展具
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用爱与智慧管理班级-班级管理
用爱与智慧管理班级当班主任、做班级工作不容易，班级的成绩高低且不说，班主任最担心的是：学生出问题。这其中的酸甜苦辣只有做班主任老师的才能体会到，细想想能够支持我当班主任
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用爱伴随学生成长
用爱伴随学生成长
各位领导、各位老师:
大家下午好，我是计算机艺术系的王庆有老师。我演讲的题目是：用爱伴随学生成长！ 儿时的我就仰慕于神圣的教师职业，觉得教师职业是最光荣的 -
用心呵护一份情用爱守望这一程
家是温馨的港湾家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现；爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的情感。幸福并不缥缈，在于心的感受；爱情并不遥远，在于两心知的默契。
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用经典启迪学生智慧 用经典促进教师成长
用经典启迪学生智慧 用经典助推教师成长 ——读《甘肃庆阳：用经典唤醒灵魂》和《建造精神特区》有感 土溪镇官坝中心完小：朱侠 2011年四月，按照县教育科学技术局和镇中心学校的
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倾情注爱,用爱心和智慧耕耘
倾情注爱，用爱心与智慧耕耘 彭丽君 我是一名普通的教师，从教14年来一直担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以真诚的心灵去诠
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守望成长作文700字
守望成长作文700字 麦田里的稻草人用尽一生的时间守望着麦田，等待着终于有一天麦子成熟。霎那间，觉得自己就是那麦田里的守望者，不过守望的不是麦田，而是成长。 守望成长，渴望长
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爱的守望诗歌
无眠的夜晚抬头仰望好喜欢天空如水的月亮像及了妈妈慈祥的脸庞望着它思念就放飞在夜的心空轻轻的、涩涩的蔓延了心的围墙默想你爬满皱纹的脸庞岁月就这么快将你的容颜涂满沧
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用爱浇灌成长的幼苗
用爱浇灌成长的幼苗
青冈县芦河中心小学刘立成
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美 -
论文：用爱浇灌孩子们成长
2018年成都市中学德育论文成果类别：教育案例成果题目：用爱浇灌孩子们成长作者：***工作单位：***中学初中学校联系电话：用爱浇灌孩子们成长近五年的班主任工作让我收获颇多，初为班主
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用爱伴随学生成长（五篇）
我以前听到过这样一个故事 。有一天上帝让我牵着蜗牛去散步，我已经走的很慢了，可是蜗牛还是气喘吁吁跟不上我的脚步，于是我问上帝，为什么要让我陪蜗牛散步呢，上帝却没有回答我。
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用爱构筑学生成长之路
用爱构筑学生成长之路
自从２００４年担任班主任，至今已经有八个春秋。八年来，我深深体会到班主任工作的酸甜苦辣，虽然也取得了些许成绩，但我深知，班主任的工作没有最好，只有更好。所以，在 -
用爱陪伴学生成长[大全五篇]
用爱陪伴学生成长—记孙坊中学心理辅导老师徐芳徐芳：1999年抚州师专中文系毕业，同年在我校任教初中语文学科。在12年农村一线教学实践中，她认为：学生成人比成才更重要。面对农村
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用爱激励后进生成长进步
用爱激励后进生成长进步 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反
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用生命守望马克思主义阵地
用生命守望马克思主义阵地 ——“七○后”教授王强的人生追求 二○○九年八月六日，第一阶段化疗后，王强依然坚持在书房继续撰写《中国共产党“劳资两利”政策研究》。资料照片
