专题：用爱心创造和谐班集体
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用爱心构建和谐班集体
用爱心构建和谐班集体热爱学生是教育事业对教师的根本要求，是全部教师职业道德的核心和精髓。优秀教师霍懋征说过，没有爱就没有教育。“教育爱”是教育的真谛，倾注爱心是教育学
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用“爱心”创建和谐的班集体（合集5篇）
用“爱心”来创建和谐的班集体著名教育改革家魏书生曾这样说过：一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓
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用爱心创造未来
用爱心创造未来从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪
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用爱心创造奇迹
用 爱 心 创 造 奇 迹
杨波（江苏省无锡立信中等专业学校，江苏 无锡 214063）
【摘要】作为教师，每个人都要有一颗爱心，都应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱才能赢得爱 -
爱心构建和谐班集体
爱心构建和谐班集体
和谐班集体能够促进良好班风、学风的形成，提高学生的学业成绩；能够健全学生人格，使他们健康、快乐地成长。班级是否和谐，关系到学生未来健全人格的形成，关系 -
用爱心铸就的班集体
用爱心铸就的班集体我从2010年9月接任这个班班主任以来，通过精心管理、耐心教育，使原来这个纪律散漫、学习懒散的后进班级，在两年之后变为团结友爱、学风浓厚、班风文明的班级
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用爱心创造未来演讲稿
用爱心创造未来
----在“铸师魂、强师德、树立职业理想与信念”主题演讲会的发言在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃 -
用爱心创造未来（五篇材料）
用爱心创造未来从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着，什么样的老师才是优秀的教师？有人会说，优秀的教师就是有渊博的知识，端庄的仪表
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爱心责任铸就和谐班集体
爱心责任铸就和谐班集体
笔山职中何万军
一、正确认识，增强责任，体现价值是爱生爱业的不竭动力
在现今社会和工作条件下，班主任工作是一件“苦差事”、“伤脑事”、“烦心事” -
用爱心呵护好自己的班集体
用爱心呵护好自己的班集体回顾担任班主任的风雨历程，心中有一些感慨和体会，现拟写成文字如下，以求教于各位同仁。
一、以苛刻的标准来严格要求自己。 当代教育家叶圣陶先生说：“ -
用爱心呵护好自己的班集体
回顾担任班主任的风雨历程，心中有一些感慨和体会，现拟写成文字如下，以求教于各位同仁。 一、以苛刻的标准来严格要求自己 当代教育家叶圣陶先生说：“身教最为贵，知行不可分。”教
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班主任经验交流材料：用爱心构建班集体
用爱心构建班集体走上工作岗十六年了，每天都与孩子们朝夕相处，我深刻地感受到了班主任工作的艰辛与幸福。教育是雕塑心灵的艺术，真正的教育必然是从师生间心与心的对话开始，而心
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爱心育人 创建和谐的班集体
爱心育人 创建和谐的班集体
—— 班主任工作总结
市第十五小学徐 燕 萍
忙忙碌碌的一学期过去了，在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失，总是能有所获益的。回顾本学期的工 -
用师爱打造和谐班集体
用师爱打造和谐班集体 甘肃省兰州市七里河区建兰路小学 孙仕霞 730050 托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师„„如果一个教师把热爱事业和热爱学
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用爱创建和谐班集体（大全5篇）
用爱创建和谐班集体 有人说，班级像一条船，乘着它，孩子们越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇；我说，班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助
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爱心班集体
爱心班集体2005年8月，冷琳，一个轮椅上的坚强女孩，考入了我校社会发展学院档案专业。三年的大学生活，赋予了她知识与智慧，更让她感受到档案0501班这个大家庭的和谐与温馨。每天，女
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师德演讲稿 用爱心创造未来（精选五篇）
从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，
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用爱心打造教育的和谐
团结小学关爱留守儿童、孤残儿童 打造和谐校园 多年来，我校高度重视孤残贫困儿童的学习与生活，采取各种行之有效的措施，帮助这些学生解决实际困难，帮助他们树立生活自信，使他们
