专题：远程教育学教学大纲
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远程教育学
《远程教育学》复习资料整理：郑明珠 丁培华第一章远程教育的历史与发展1、 远程教育起源的主要观点与代表人物： （1）远程教育起源于古时代中国（谢新观,2001） （2）远程教育起源于西方工
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远程教育学
1、答：普遍认为开放教育具有这样几个基本特征： 1.以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心； 2.采用各种教和学的方法，取消和突破种种对学习的限制和障碍； 3.开放教育对
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教育学教学大纲
教育学教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 1、课程的性质 本课程是专科院校师范专科学历教育的一门必修的公共基础课。 2、课程的任务 以马列主义、毛泽东思
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远程教育学重点
远程教育学第一章1、三代信息技术和三代远程教育包含几个方面？远程教育的发生和发展及其具体形态始终都与信息技术的发展紧密联系在一起，并形成一系列历史阶段。第一代信息技
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《远程教育学》复习题
《远程教育学》复习题一、名词解释1. 远程教育通过远程教学和/或远程学习实现的教育（包括各类学校或其他社会机构组织的教育和社会生活情景中的教育）的总称。2. 开放学习开放
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学前教育学教学大纲
学前教育学教学大纲一、课程性质与作用1.《学前教育学》课程性质：《学前教育学》是学前教育专业学生的必修专业基础课之一，它涵盖了幼儿园保教工作的全部内容，偏重于研究幼儿教
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《教育学》课程教学大纲
《教育学》课程教学大纲课程名称：教育学08000002学时：54课程性质：专业基础必修课考核方式：考试开课对象：全校师范类专业学生课程英文译名：Pedagogy一、教学目的与任务本课程是高等
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社区教育学教学大纲
《社区教育学》课程教学大纲 开课对象：三年制专科，社会管理与服务、劳动与社会保障 学分：3学分 学时：54学时 实践学时： 先修课程：无 一、本课程的性质和任务 “社区教育学”是社
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《小学教育学》教学大纲
《小学教育学》教学大纲 一、课程基本信息 1.课程中文名称：小学教育学 2.课程类别：必修 3.适用专业：师范类小学教育专业 4.课程地位：专业基础课 5.总学时： 140学时（其中理论120 学
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教育学培训教学大纲
教师资格培训《教育学》教学大纲 授课对象:非师范类专业学员 授课课时:40课时 第一章 教育与教育学 （3课时） 第一节 教育的产生与发展 1、教育的基本概念 教育的本质，教育的广
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远程教育学用标兵
《内蒙古农村牧区党员干部现代远程教育“学用标兵”》申报表申报单位（盖章）：鄂尔多斯市注：此表正反面打印，一式三份
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远程教育学用典型
远程教育学用典型 ——xxx远程教育站点管理员刘跃臣 xxx，男，汉族，xxxx年x月出生，高中文化，xxxx年加入中国共产党，xxx文书、会计，远程教育站点管理员。 从xxx开通远程教育以来，xxx就
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远程教育学用实施方案
先党发〔2012〕39号先锋道街道关于开展党员干部远程教育“学用年”活动的实施方案各社区党委：为推动我街道党员干部现代远程教育工作健康发展，发挥好远程教育在服务基层党建中
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远程教育学用个人材料
党员干部现代远程教育学用标兵事迹材料坡头乡不召寨村党支部书记 史明朝不召寨村地处坡头乡东南，距乡政府所在地8公里左右，全村共有270户，1051口人。村经济长期以来以农业为主，
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远程教育学用标兵
远程教育学用标兵
—都督乡都督社区站点管理员郎启福 郎启福，现年46岁 ，大专文化，中共党员，现任社区党支部书记兼远程教育站点管理员。2009年，社区建起了远程教育站点，作为一名普 -
《远程教育学》平时作业大全
《远程教育学》平时作业
一、简答题（每题20分，共100分）
1、 教育技术应用对远程教育中学生、教师和院校的影响有哪些？
答：教育技术在远程教育中应用的主要障碍不是财政和硬件的而 -
远程教育学用标兵
远程教育学用标兵—记千阳县草碧镇董坊村远程教育管理员倪鸿年倪鸿年同志于2010年担任董坊村远程教育兼职管理员，如何利用现代远程教育加强对农村党员干部的教育，以提高党员干
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远程教育学用示范村
创远程教育学用示范村——黄龙村远程教育工作典型事迹材料赣县茅店镇黄龙村始终注重远程教育工作，为提高党员干部素质，发展农业生产，促进群众增收，充分利用资源，借助远程教育平台
