专题：音的长短教案
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说课稿—音的长短
说课稿 说课内容：音的长短——单纯音符 第一部分；说教材 ⑴对教材的分析和处理本课内容选用的是高等教育出版社出版的《音乐》一书中第二单元的乐理部分。这一节课主要内容为
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音乐教案-音的长短(小学第一册)-教学教案
教学内容：音的长短 教 具：计算机、cai、视频演放仪、钢琴等 课 时：一课时 教学目的 一、通过学习ta、ti两个节奏的长短，在听、想、唱、做、编中感受节奏的变化组合。 二、在复
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乐理课--音的长短（5篇模版）
乐理课《音的长短》 （一）教学对象：幼师班 （二）教学时长：1课时 （三）教学目标： 一、学习和认识五线谱中各个音符的长短，学会打出常见音符（二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三
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比长短教案
比长短教案 刘钊 一、教学目标 1、通过学习知道长和短，会比较物体的长短。 2、能从长到短从短到长或从短到长的顺序进行排序，体验动手操作的快乐。 二、教学准备 学生：长短、粗
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认识长短教案5篇
《认识长短》教案 宁强县特殊教育学校 张艳枫 【目的要求】： 1、在游戏活动中通过对应比较的方法感知物体的长短； 2、在操作中学习比较物体的长短，找出最长和最短； 3、培养学生
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声音的长短教案
声 音 的 长 短 教学设想： 声音的长短是人教版第一册第四单元中的内容，是通过一些音乐活动感受二分音符、四分音符、八分音符的长短。我认为在低年级的音乐教学中应该做到：音乐
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《声音的长短》参考教案
《声音的长短》教学设计 教学目标 1．通过音乐活动，让学生感受二分音符、四分音符、八分音符时值的不同。 2．用拍节拍读节奏，按节奏模仿动物叫声的方式表现二分音符、四分音符、
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比较线段的长短教案
比较线段的长短 [教 案] 淅川厚坡一中 王功合 一、教学目标： 1、知识与技能目标： 能借助尺、规等工具比较两条线段的大小；能用圆规作一条线段等于已知线段；理解线段中点的概念，会
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按长短排序 教案
文档仅供参考 按长短排序 科学活动：按长短排序（数学） 旗汛口幼儿园 吴艳玲 一、动目标： 1、比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。 2、愿意大胆描述自己
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线段的长短比较教案（精选5篇）
线段的长短比较教案 教学目标： 1、使学生掌握分别用测量与重叠来比较线段大小的方法； 2、能学生充分理解两条线段大小比较所隐含的意义，能从“量”与“形”上进行转化； 3、线段
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比长短_比高矮教案2
认识年历 大班 活动目标：1、通过活动，观察各种年历，学习查看年历的方法 2、体验年历给我们生活带来的方便 活动准备：1、了解一年中的重大节日，自己的生日 2、不同款式的挂历、台
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小班音教案（精选合集）
《小班音教案9篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班音教案第1篇作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的
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三音教案
商州区大赵峪中心小学 三年级音乐教案 第一课《春天》 教学内容：歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》，欣赏《春到沂河》《春》 教学目标： 1．从聆听《春到沂河》、《春》等中外音
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―昼夜长短季节变化规律教案.
昼夜长短季节变化规律教案设计 编号:② [课题] 昼夜长短季节变化规律[授课时间] 2012-04-19 [授课对象] 高一年级学生[课程时间]10分钟 [教材分析]本课内容选自人教版普通高
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《声音的长短》教案2[推荐阅读]
《声音的长短》教案 教学目的： l、引导学生通过聆听、模仿生活中的声音，发现声音是有长短的。 2、引导学生倾心地聆听、模仿，培养模仿能力、表现能力和合作能力。 3、激发学生
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小班数学优质课教案《比长短》
小班数学优质课教案《比长短》
小班数学优质课教案《比长短》1
活动目标1.能按物体的长短分类。2.喜欢参加分类活动，能耐心按规则进行分类。活动准备班级的旧图画笔若干;高笔 -
奥尔夫音乐教案.声音长短doc[大全五篇]
奥尔夫音乐教案——声音长短 教学设想：声音的长短是通过一些音乐活动感受二分音符、四分音符、八分音符的长短。我认为在音乐教学中应该做到：音乐与律动的结合、音乐与生活实
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昼夜长短的变化 教案（五篇材料）
第三节《地球公转的意义——昼夜长短变化》 教案设计 主讲人：黄兴永 [课题] 地球公转的意义——昼夜长短变化及规律 [授课对象] 高一年级302班学生 [课标与教材分析]本小节
