专题：阅读理解四年级
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四年级阅读理解
林荫大道 这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行（使驶）过，大道两旁，清秀挺（拔拨）的树和美丽的花儿交错相（印映），真是景色宜人。 高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒
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四年级阅读理解练习题
四年级阅读理解练习题 爱学习的小姑娘 暑假的一天，我漫步在西双版纳的油棕林里，忽然从身后传来稚嫩的童音："大姐姐，要树菠萝吗？"我回过头，只见一个傣家小姑娘眨着眼睛冲我笑，那双
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四年级阅读理解及答案
11-8
最贵的项链
①店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝
石项链看。
②她说：“我想（买卖）给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主（猜
疑 怀疑）地打量着 -
四年级阅读理解剖析
二十、伞 花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了，从千家万
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四年级阅读理解练习题[5篇范文]
四年级阅读理解练习题 一、 到海边 神秘莫测的大海，有着多么[绣 诱]人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事，不久，我的愿望实现了。 暑假，妈妈带着我到
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苏教版 四年级 阅读理解教案
四年级第一周阅读理解教案 课时一 教学目的： （1） 老师、学生自我介绍，师生互动共同探讨有关语文学习的心得体会。总结出辅导课程的安排计划； （2） 通过交流掌握学生个性特征，因材施教
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苏教版英语4B 四年级阅读理解
2017四年级下册英语暑假作业 DAY1阅读理解，选择正确的答案。 (一)读一读，判断下列句子是否正确，正确的写T，错误的写F。This is a picture of our class. There are fifty-five s
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四年级语文上册阅读理解(三)
妈妈的手 我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。 记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天
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四年级语文阅读理解专项训练
四年级阅读理解专项训练
仁慈天使（一）
南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃折断的手或脚重新缝好，细心 -
小学四年级语文阅读理解（精选5篇）
小学四年级语文阅读理解 一、相濡以血 几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了
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四年级下册语文课外阅读理解训练题
四年级下册语文课外阅读理解训练题(每天一练）
一、阅读短文，完成练习（33分）
美丽 微风 这时 也许 星星
传来 太阳 好像 歌唱 月亮
数不清的在空中闪烁着，皎洁的把大地照得像白天 -
四年级暑假语文阅读理解习题一
暑假学习班资料（1）
一、语言描写
1、一板一眼地说。
2、说得津津有味。
3、打开天窗说亮话。
4、从牙缝里冷冰冰地抛出几个字。
5、不高兴地嘟嘟哝哝着。
6、满面春风地笑着说 -
小学四年级下册语文阅读理解练习题
小学四年级下册语文阅读理解练习题1 人教版小学四年级下册语文阅读理解练习题 林荫大道 这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行（使驶）过，大道两旁，
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深圳小学四年级下册英语阅读理解练习
习题训练三 一. 阅读理解。（根据对话内容，判断句子的对T错F） A: When do you get up every day? B: At 6:30. A: Oh, so early! What do you do then? B: I put on my clothes,
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4小学语文四年级阅读理解4专项训练
阅读训练专题四 （一）、《美丽的南沙群岛》第二自然段 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母
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人教版语文四年级上册重点句子理解(OK)
四上语文重点句子理解
1.钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。”
（这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。）
2.浪潮越来 -
人教版四年级上册阅读理解专项训练(含答案)
人教版四年级上册阅读理解专项训练 姓名：__________________ 分数：__________________ （一）给一个鼓励的眼神 三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩
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小学语文四年级上册背诵及重点理解[5篇模版]
四年级上册复习重点
一、必背篇章
第1课：《观潮》全文
第3课：《鸟的天堂》第7、8、12、13段
第5课：《题西林壁》、《游山西村》
第6课：《爬山虎的脚》全文
第13课：《白鹅》第1、2
