专题：移动学习教案
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移动学习
移动学习引言 自从移动端开始盛行以来，全球就已经步入了信息化时代，而移动端已经成为了一种最为简洁全面的信息加工系统，而在如今这个社会中，知识远比力量成为一种最重要的战略
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移动通信教案
《移动通信》教案 授课单位：信息工程学院 授课人：尹立强 授课对象：信工041-2 授课时间：2007～2008学年第一学期 1、本课程教学目的： “移动通信”是信息工程专业的专业课程.该
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小数点移动教案
《小数点移动》教案 教学内容：四年级下册课本第61～63页例5、例6、例7，第65页练习十第8～9题。 教材分析：小数点位置移动引起小数大小的变化是小数的又一性质。它与前面讲的小数性
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小数点移动教案
《小数点移动》教学设计 教学内容：义务课程标准实验教科书四年级下册61页例5教学目标： 1、理解并掌握小数点位置移动引起小数大小的规律；能应用小数点位置移动引起小数大小变化
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移动射门教案
1 15*10码的区域，一边是球门，另一边是5码宽的标志牌摆放的通道。标志牌的通道要占场地的一半长度。在球门的右边摆一个标志牌。 2 两个进攻队员和球在通道的起点，一个防守队员
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移动学习、时刻伴我
移动学习、时刻伴我 为深入推进我公司自有营业厅挑战5分钟工作的开展，客服呼叫中心在前期实施营业厅人员及硬件“双达标”工作的基础上，自9月1日—10月底对我中心160余名营业
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移动学习的心得体会
移动学习的心得体会 80年代，我们坐在教室里，同学们朗朗的读书声总是让人怀念。现今，学习已不再被限制在四面墙的教室里了。随着超级本,和其他设备的迅速发展，对于大多数学生而言
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关于移动培训学习心得体会范本（范文大全）
培训不仅学到了很多高效技能和正能量心态，也和绩优员工一起交流了工作中的心得，收获满满，希望在今后的工作中能提升自己的长板、改进短板、勇挑重担，为公司的发展助力！下面是小编
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移动学习在路上[精选]
移动学习在路上 移动学习正在悄然改变我们的生活，并印证了信息时代的“学无止境”。当你边玩3D游戏边熟悉CRM软件的操作，当你用Twitter和老师交流数学题的新解法，当你坐在车里
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移动学习的心得体会
《基于移动终端的教学应用》学习心得体会 1、 我们要真诚地与家长沟通交流，让家长充分感觉到教师是真心地为学生成长和发展着想，对学生有爱心和责任感。班主任要尊重学生家长
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移动学习现状分析
随着3G无线通讯技术的推广运用,利用无线通讯技术高速传输图形图像、音频、视频等多媒体信息变成现实。同时移动终端的处理能力及显示能力的提高也为移动学习的开展提供了基
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《小数点的移动》教案
《小数点的移动》教案 《小数点的移动》教案1 教学目标1．使学生理解小数点位置移动引起小数大小的变化．2．掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律．3．培养学生观察、比较、抽象
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广播电视和移动通信教案（精选合集）
广播、电视和移动通信 【学习目标】 1．了解无线电广播的大致工作过程． 2．大致了解电视的工作过程． 3．了解移动电话是怎样工作的． 4．通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认
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移动的小球(教案)
初识Flash动画 教学目标： 1．知识与技能目标 （1）学会启动Flash的方法，认识Flash工作界面。（2）初步理解动画制作中的基本概念。（3）了解动画制作的一般步骤。 2．过程与方法 通过分析Fla
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智能手机移动学习研究论文答辩
答辩时5分钟陈述：一、提出问题各位老师，下午好！我叫……，来自……，，我的论文题目是基于智能手机的移动学习内容设计研究——以《学与教的理论》课程为例，在这里首先要感谢我的论文
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迎接移动学习的新时代
迎接移动学习的新时代 盖伊?特拉伊宁（GuyTrainin）是美国内布拉斯加大学林肯分校教育和人类科学学院教授，内布拉斯加大学林肯分校小学教师教育主管，Kit and Dick Schmoker阅读实
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flash简单对象的移动教案
FLASH动画1——简单对象的移动 教学目标： 1、了解计算机动画基本概念 2、了解时间轴、帧、层的概念 3、了解FLASH软件的界面 4、掌握元件的使用方法，养成使用元件的习惯 5、掌
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小数点的移动教案[5篇]
小数点移动引起小数大小的变化 芦溪小学：李琼娟 一、 教学内容：教科书p61—— p63 二、 教学目标 1、 使学生探索出小数点向左、向右移动引起小数大小变化的规律及数的扩大和
