专题：诱导延伸策略
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课堂教学中的问题生成及诱导延伸策略
课堂教学中的问题生成及诱导延伸策略 实验学校 王月清 在教学过程中，教师应该捕捉住学生的“课堂生成”的新问题，及时科学诱导延伸，及时调整自己教学活动。正如著名教育家苏霍
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娃哈哈品牌延伸策略
目录 一、 娃哈哈品牌概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 1、现有产品简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2、消费者的品牌认知„„„
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浅谈企业品牌延伸策略.
浅谈企业品牌延伸策略 所谓品牌延伸是指一个品牌从原有的业务或产品延伸到新业务或产品上，多项业务或产品共享原有的品牌资源；也就是说它是利用已经取得成功的品牌来推出新产
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语文课堂教学“拓展延伸”的策略
语文课堂教学“拓展延伸”的策略 江西省万安县涧田中学/温朗光 “语文新课标”指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，沟通与其他学科之间的联系，沟通与生活的
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茅台酒的品牌延伸策略分析
目 录 一、茅台酒品牌延伸策略现状分析 ............................................ 1 （一）茅台简介 ........................................................ 1 （二）茅台
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中小学生上进心理冲动及其诱导原则策略（5篇）
中小学生上进心理冲动及其诱导原则策略⑤信任放手，培养中小学生自我教育的习惯，指导中小学生掌握自我激励的方法。从某种意义上讲，一切教育活动的最终目标都是为了提高教育对象
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新时期初中音乐教学中学生兴趣诱导策略探究
新时期初中音乐教学中学生兴趣诱导策略探究 【摘 要】 在新时期初中音乐教学中，学生的主体地位仍然是“牢不可破”的，学生是否对音乐课充满兴趣这也是教学成败的关键。因此
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诱导公式教案
诱导公式教案1 教学目标 1．通过本节课的教学，使学生掌握诱导公式的推导方法和记忆方法． 2．会运用这些公式求解任意角的三角函数的值，并会进行一般的三角关系式的化简和证明． 3．培养
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Sc-U诱导培养基[合集]
Sc－U诱导培养基SC Minimal Medium and Plates
SC is synthetic minimal defined medium for yeast.
0.67% yeast nitrogen base (without amino acids)
2% carbon source (i. -
市场营销典型案例 五粮液的品牌延伸策略
五粮液的品牌延伸策略一、白酒业 危机四伏 中国白酒行业，是中国传统名牌最多、受WTO影响最小的行业，也是营销环境最为混乱、竞争手段最为复杂的行业之一。自1993年以来，各种国
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延伸总结范文大全
景泉初级中学开展高效课堂延伸培训工作总结 课程是教育思想、教育理念的载体，是实现学校培养目标的工作蓝图，是组织教育教学活动最主要的依据。构建高效课堂需要教师转变教
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课堂教学延伸
谈课堂教学延伸 ---------向课堂四十分钟要质量 课堂教学的延伸是指教师在课堂教学传授知识的过程中，重视对学生学习方法的指导，让学生学会学习，切实提高学生的学习素质和学习
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延伸教案
金色串珠 教具构成：需1粒、1串、1片、1块 目的：1、认识金色串珠掌握十进法。 2、掌握代表数的量词，数词与数量结合。 错误控制：老师本身 年龄：大班。 注意事项：从右到左，个、十、百
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三延伸材料
凝聚智慧助推社区文明进程 ----肃州区北新街社区城市精细化管理三延伸的做法 北新街社区地处肃州区老城区城乡结合部（北环东路北侧）。辖区有常住居民3968户，9786人，企事业单位1
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课外阅读延伸
课外阅读延伸 一、主题丛书阅读 1、《植物妈妈有办法》——《蒲公英上的绒毛有什么用？》 《“小伞兵”和“小刺猬”》 《奇妙的种子传播》 《真的有胎生植物》 活动：用善于发
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拓展延伸
拓展延伸，为语文课堂添一抹亮色 在各级各类的评比课或形形色色的展示课上，老师们大多会精心设计一个拓展延伸环节。但是在教学实践中，我们往往更愿意把注意力放在对文章的分析
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诱导公式教学设计
三角函数的诱导公式教学设计 教材分析 地位与作用 “三角函数的诱导公式”是普通高中课程标准实验教科书人教A版必修4第一章第三节，其主要内容是三角函数的诱导公式中的公式
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浅论小学生作文情景诱导
浅论小学生作文情景诱导 【内容提要】本文通过从游戏情境法、信息整合情境法、文本资源情境法等方面浅论小学语文作文情景诱导的几种方式。 【关键词】游戏情境法 信息整合
