专题：阅读在作文中的应用
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名言在作文中的应用
经典名句在高考作文中的应用 经典名句除了单纯为引用而引用之外，还能怎样巧妙地出现在文章显眼的位置呢？ 一、 阐释概念式 许多抽象名词类话题，如果单纯从逻辑思维角度给它们下
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在作文中成长
在作文中成长
失败乃成功之母这句话在我一年级就会了，可想不到竟然会在我身上发生了。
在我二年级时，我最讨厌的就是写作。每次写作文总会让我头疼，那时我总是想不出用什么材料 -
表现性评价在初中作文中的应用价值
表现性评价与初中作文教学
在教育评价领域，表现性评价最初只是一个与传统多项选择题目为代表的标准化测验相对立的术语，是以客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、操 -
在作文中享受快乐
在作文中享受快乐
高二语文组吕小军
我们总是把作文教学的痛苦和困惑，学生怕写作的尴尬，统统归罪于应试，直接把矛头指向高考。其实，这是认识上的一种误区，我们不能把二者完全对立 -
在作文中练习如何抒情 (精选)
在作文练习中如何抒情 在作文练习中,情感描写欠缺是个常见的问题,没有感情,文章就没有活力,抒情不当,又会使人产生“虚情假意”的感觉,如何抒情呢? 一、用叠句的方式来抒情
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想象在作文中的作用
想象在作文中的作用 想象在作文写作中有着重要的作用。想象，在作文写作中的作用几乎无时不在、无处不有，是作文这个生命体里的血液，是写作文时迎着春风绽开的花蕾，是作文世界
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古诗词在作文中的运用
初中作文层级训练之语言优美——撷得古诗成华章 人靠衣装，文靠言装。文章是语言的艺术，好的文章，一定有出彩的语言，或底蕴丰厚，或情感充沛，或闪烁哲理光芒，或飘逸诗情画意，或人文
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比喻在作文中的妙用
比喻在作文中的妙用比喻如果用得恰当，可给文章带来客观的姿色。当代文学家秦牧曾说过“美丽的比喻简直就是一朵朵色彩瑰丽的花，照耀着文学。它又像是童话中的魔棒，碰到那儿，那儿
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在作文中妙用环境描写
在记叙文中妙用环境描写作品的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想和行动。”
－－茅盾《关于艺术的技巧》欣赏：
1、李寻欢打了 -
三年级 在作文中多用动词
三年级教案（备课人：奚莉莉） 第六课 播放“慢镜头” ——多用动词 教学目标：1、体会多用动词的好处 2、学会用“慢镜头”，找到生活中的动作，进行细致描写 教学重点：找到生活中的动
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作文中如何审题
作文中如何审题
题目是文章的材料和中心思想最精炼的概括，是文章的“眉目”是文章的“眼睛”。仔细分析和反复考究题目文字是写好作文的先决条件。审题的成功与否，关系到文章 -
作文中病句[定稿]
我一个平凡的我，要改变的我，戴着一副似大学生的我。
有些圆的下巴，却长着一双大眼，里头荡着水银。 我自己是一个性格活泼的女生。
我也有很要好的朋友，朋友是寒冷的晚上为我盖上 -
写作范例：课本诗文在高考满分作文中的应用
写作范例：课本诗文在高考满分作文中的应用 一、逍遥游 【课文精段】 汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若
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苏轼素材在作文中的运用
圆学子梦想铸金字品牌 苏轼素材在作文中的运用 与你为邻 那是我一直在寻觅的一种意境，一恍然见到的灯火阑珊处的身影。似乎是醉酒李白眯着惺忪的双眼大吼“会须一饮三百杯”
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浅谈古诗文素材在作文中的运用
浅谈古诗文素材在作文中的运用 “课程标准”要求，书面表达要“内容充实”“思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构”。2016年高考考试说明中写作“发展等级”之二“丰
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远程教育在小学作文中的重要作用
远程教育在小学作文中的重要作用
摘要：
远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，能够提供更加人性化、量体裁衣的教 -
孩子在作文中如何进行景物描写
孩子在作文中如何进行景物描写所谓景物描写，通常指自然景物描写，但也包括对社会景物即社会环境的描写。景物描写的内容十分广泛，山川大地，风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜……以及这些
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感知能力在作文中的作用
感知能力在作文中的作用 感知是内化的吸收，是对自然与社会生活认识、发现、理解的过程，是学生感知世界逐渐丰富、自我精神逐渐提升的过程；那么，写作就是外化的表达，是学生将自己
