专题：幼儿科学我爱吃的蔬菜
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不爱吃蔬菜的小松鼠幼儿故事
小松鼠最讨厌吃的就是蔬菜，不吃蔬菜，小松鼠变得面黄肌瘦的，一点儿精神也没有，这可把松鼠妈妈急坏了。一天，兔子大婶给松鼠妈妈送来一筐自己种的胡萝卜，它说：“把这些胡萝卜炒一炒，小
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我爱吃的水果和蔬菜（本站推荐）
我爱吃的水果和蔬菜 同学们都喜欢吃蔬菜和水果，但大家喜欢的肯定都不一样。水果中，有的爱吃苹果、橘子，有的爱吃葡萄、香蕉；蔬菜中，有的爱吃黄瓜、西红柿，有的爱吃油菜、萝卜...
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爱吃蔬菜身体棒教案[5篇范文]
教案目的：1 了解各种蔬菜的名称及营养价值2 教育幼儿多吃素菜，养成爱吃蔬菜的好习惯教案准备：1 各种蔬菜2 烹饪用具教案思路：认识了解各种蔬菜，并烹饪品尝，纠正幼儿挑食的坏习惯教
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《我爱吃的蔬菜》教学设计
教学目标：⒈激发与人交际的兴趣，认识常见的蔬菜，愿意把自己爱吃的蔬菜介绍给大家。⒉学习用普通话进行口语交际，能用几句话介绍蔬菜的样子、颜色、味道、营养等。⒊说话时态度自
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小班健康：香香的蔬菜我爱吃
香香的蔬菜我爱吃 教学目标 ：1、知道吃蔬菜对身体健康有好处 2、知道样样蔬菜都要吃，有不偏食的好习惯。 教学重点 ：知道吃蔬菜对身体健康有好处。 教学难点 ：在日常生活中不偏
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蔬菜谜语大全幼儿版
谜语能用最简短的语言精练地描述事物的特征，引发孩子去观察和思考，从而建立语言和具体事物形象之间的联系，对孩子的语言能力、表达能力，以及想象能力，以及想象能力都是很好的锻炼
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幼儿园中班教案《我们爱吃的蔬菜》含反思（合集）
中班教案《我们爱吃的蔬菜》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步了解不同蔬菜有不同的营养，多吃蔬菜身体棒，幼儿能初步了解生活中常见的蔬菜，并知道吃蔬菜的哪些
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西师版《我爱吃的蔬菜》教学设计
教学目标 1认识常见的蔬菜，愿意把自己爱吃的蔬菜介绍给大家。 2学习用普通话进行口语交际，能用几句话介绍蔬菜的样子、颜色、味道、营养等。 3培养学生说话的兴趣和与
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中班科学案例《我们爱吃的蔬菜》（5篇材料）
中班科学活动《我们爱吃的蔬菜》案例 杭州市滨江区钱塘春晓幼儿园月明园区 周燕 对内容的确定与优化：温暖的春天使蔬菜的种类日渐增多，我们的四季链课程也轮到了蔬菜的主题。
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小学科学我学习了观察
我学习了观察教学设计 教学目的: (一)科学探究目标: 1、回顾本学期经历的观察活动,对如何做好观察进行总结。 2、在学生对科学观察的认识逐步条理化的基础上,有效促进学生观
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小班科学我的脸上有什么
小班科学 我的脸上有什么？ 《我的脸上有什么》（小） 设计意图： 五官是孩子们身上重要的器官，他们无时不刻地感受着它们的存在，但对于小年龄的孩子来说，他们未必懂得去保护这些重
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幼儿教案-我的蔬菜宝宝
丁家幼儿园教学活动备课表 活动名称：我的蔬菜宝宝 备课教师：见娜 班 级：小班/科学领域 指导教师：见娜 活动目标： 1、愿意跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。 2、尝试和同伴、
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幼儿园大班科学优秀教案《我爱吃蔬菜》及教学反思[精选5篇]
《大班科学优秀教案《我爱吃蔬菜》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标：1、幼儿能初步了解生活中常见的蔬菜，并知道吃蔬菜的哪
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幼儿园小班优秀健康教案《蔬菜我爱吃》及教学反思[5篇材料]
《小班优秀健康教案《蔬菜我爱吃》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班优秀健康教案《蔬菜我爱吃》含反思！活动目标：1、知道吃
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幼儿园中班健康公开课教案《我们爱吃的蔬菜》及教学反思[本站推荐]
《中班健康公开课教案《我们爱吃的蔬菜》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、幼儿能初步了解生活中常见的蔬菜，并知道吃蔬菜的
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五年级科学我从哪里来教学设计
五年级科学我从哪里来教学设计 五年级科学下册第一单元 《我从哪里来》2、我从哪里来 教与学目标：通过学习活动，指导学生能从“为什么”、“为什么会这样”等角度对周围事物提
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创新实践好学生事迹：科学我的所爱
创新实践好学生事迹：科学我的所爱自从懂事以来，世界对于我就是一团迷雾，我一直不停地问这问那。直到三级，《科学》来到了我的身边，似一阵阵清风，拨云见日，我脑中的一些疑问，慢慢散去
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科学我来造一张纸教学反思（定稿）
《我来造一张纸》的探究实践活动，学生有强烈的活动兴趣和活动积极性，从交流、反思和评价活动的描述看，学生对造一张纸都有经历、有体会、有发现，更可贵的是还有那么多的奇思妙想
