专题：语法教案第13单元
-
第一讲教案：趣味语法
第一讲 趣味语法（教案） 教学目标：用轻松幽默的方式与深入浅出的理念让孩子们初步了解语法的概念，理解语法知识的体系，为以后深入系统的语法学习做准备。 教学重难点：句子成分的
-
第一二单元教案
1 春光染绿我们双脚 澄江县高西小学：张从华 教材分析： 本文是苏教版五年级下册一单元“春光无限”中的第一篇课文。本组所选的五篇文章 ，反映了春天的无限美好，让学生在感受春
-
语法教案
高中英语教学设计案例 高中英语教学案例分析 Book 6 Unit 2 Poems I. Teaching Contents 教学内容 Unit 16 Scientists at Work (SEFC Book 1B)Reading: Franklin’s Fam
-
语法教案
语法一：比较句 A比B 句型1：A比B+adj 中国比日本大。 中国的人口比日本的多。 三者比较：A比B+更/还（注意：不能用很、非常、真）+adj 苹果比葡萄大。 西瓜比苹果更/还大。 西瓜最大。
-
高一英语第四单元语法课教案
A Teaching Plan Students: Senior Grade One students Teacher: XXX Date: October 17, 2009 Time duration：45 minutes Material: Grammar, Unit 4, New Senior English Fo
-
第9单元教案
青岛版小学数学第五册第九单元 九 我家买新房子了 ——长方形和正方形面积的计算 信息窗1： 面积和面积单位（共两课时） 教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年
-
第1单元教案
第一单元目标 本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成，是一组实施美
-
第5单元教案
第五单元：认识人民币 教学内容： （认识人民币） 完成相应的做一做及和P53：1、2题 教学目标：1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。2、知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元
-
第1单元教案
1、信 教学目标： 1、认识生字“雏、巢、蜜、蜂、航、封”6个生字，能照样子把词语补充完整，并积累词语。 2、有感情地朗读课文，并能背诵课文。 3、思考“让自己的心，和别人的心，贴
-
现代汉语语法教案
现代汉语语法教案——词性 教学目标：掌握在古文中出现频繁的或者活用的词性，帮助古文的理解和学习。 教学时数：两课时 一、实词: 实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一
-
古汉语语法教案
第一章 词 类 活 用 一 概说 （一） 词的语法分类： 词类，就是从语法的角度给语言中的词划分类别。划分的依据是词的语法功能（词在句子中的地位和作用、词与词的结合关系。组合、
-
上课语法教案
Unit 3 Travel Journal 高中英语 Period 3 The Present Continuous Tense for Future Actions 现在进行时表将来 学习目标: 1. 通过观察例句，总结语法，实际演练的方法，使学
-
对外汉语语法教案
初级汉语综合课教案 ——《成功需要多长时间》 一、 教学对象 本教案的教学对象大约学习了一个学期的汉语，掌握的汉语词汇在400个左右。 二、 教学内容 “汉语综合课”是对
-
unit5MUSIC语法教案
Unit 5 Music Period 3 Grammar ★Teaching Aims: 1.To help students learn about the Attributive Clause with a preposition in front. 2.To help students discover an
-
一般现在时语法教案
课题：一般现在时语法 （实义动词引导的） 目标： 1、学习一般现在时结构; 2、学习一般现在时中动词用法。 重点：1、肯定句、否定句、一疑、特疑。 2、动原形变三单 学习方法：归纳总结
-
book4unit2语法教案
Words and Grammar Teaching goals 1. Target language a. words and expressions sunburnt, hunger, expand, circulate, struggle, export, output, satisfied, strai
-
linda语法教案
英语语法教案 喀什师范学院外语系 第一讲语法层次 教学目标：帮助学生认识词素和词以及词的分类，掌握名词的性、数变化。 教学步骤：1、词素、词及其分类2、名词的分类、数、所有
-
汉语语法教案
汉语语法教案 基本教学目的要求： 本章讲解了现代汉语的语法单位，词类，各类词的用法，短语结构的类型，句子分析和句子的类型，句子的复杂化和句式的变化等，使学生系统掌握语法知识，掌
