专题：余华小说的叙事艺术
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余华小说创作研究述评
余华小说创作研究述评 [日期：2010-08-02] 来源：天府新论2003年第3期(总111期) 作者：黄 妍 [字体：大 中 小] [摘要]余华是一个笔耕不辍,风格多变的当代小说家。综观90年代以来对
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余华小说的修辞方式
简析余华小说修辞方式 目录： 第一章余华小说两个时期的比喻手法简析与对比 第二章余华小说反讽手法简析 结论余华小说修辞的多样表达效果也随之细腻，并且随着时代变化 感谢 摘
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余华小说的语言特色
余华小说的语言特色 ——论余华的小说 【内容摘要】20世纪80年代中期以来，中篇小说的创作在我国文坛上形成一股崛起之势，在新潮小说（又叫先锋小说）长足发展的过程中，余华的小说无
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重读余华小说《活着》有感
忍受·活着·苦难 ——重读余华小说《活着》有感 曾经的大学现代文学老师对八十年代中期先锋小说代表作家余华非常推崇，为了通过这位余华崇拜者老师的课程，我读了不少余华的
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试析余华小说《在细雨中呼喊》的叙事策略（推荐5篇）
试析余华小说《在细雨中呼喊》的叙事策略 [日期：2009-12-29] 来源：北华大学学报(社会科学版)2001年9月 作者：陈玉庆 [字体：大 中 小] 摘 要:余华对时间有独特的理解。通过时间
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余华：从鲁迅的小说说起
余华:从鲁迅的小说说起(转载资料:浙江人文大讲堂)余华：从鲁迅的小说说起从窄门走向宽广--从鲁迅的小说说起写作很奇妙，就像人生一样，一个人也许会在宽广的道路上越走越狭窄，但也
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余华小说的三个主题5篇
余华小说主题的三个色调 摘要：作为一名1960年出生的作家，余华的人生经历可以说是非常生动精彩的。他最引起注意的时候便是他在20世纪90年代的转型。这让读者经历了两个余华。
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余华小说《活着》的象征意味
马 健 内容摘要：余华的小说《活着》语言简单直白、单纯质朴，由此却衍生出多重的象征意味。作品体现了中华民族在苦难中抗争不止，在命运承受中包含着对生命执着追求的精神，以及
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浅谈余华小说活着的电影改编
浅谈 余华小说《活着》的电影改编 摘要：张艺谋的电影《活着》是根据余华同名小说改编而成，但两者有很大的差异。电影与小说虽有相似点但又有不同之处，首先，电影改变了小说的主旨
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从先锋创作到温情写实——对余华小说的艺术探讨
论文题目：毕业论文 从先锋创作到温情写实——对余华小说的艺术探讨 学生姓名： 殷 强 学 号： 1102010442 所在院系： 教育学院 专业名称： 汉语言文学 届次： 2015届 指导教师： 管 军
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余华小说的创作特点（优秀范文五篇）
论余华小说创作的特点 在先锋派小说家当中，余华是较为独特的，他的小说对传统的叙事方式和美学风格给予彻底的否定，传达出对现实世界异于常人的认识和感受。他的小说不断地叙说
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论述余华小说《活着》的人生观（推荐五篇）
论述余华小说《活着》的人生观 左昊昊 余华的长篇小说《活着》是我国当代文学史上的一部优秀作品，作者重点着墨于主人公的生存态度与生活模式，用一种凄凉、悲壮的手笔去叙述，写
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解析余华小说的中国式荒诞悲剧大全
南华大学毕业论文：解析余华小说的中国式荒诞悲剧——以《活着》和《许三观卖血记》为例 解析余华小说的中国式荒诞悲剧 ——以《活着》和《许三关卖血记》为例 引 言 余华是
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余华小说《活着》读后感：命运（共5篇）
余华小说《活着》读后感：命运 余华小说《活着》读后感：命运 几易居住的地方，《活着》这本书始终带在我身边。至于原因，我想一本书之于一个人的意义，很难用几句话说清楚的。 《活
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特级教师余映潮讲小说教学艺术
特级教师余映潮讲小说教学艺术 小说，典型地表现生活的叙事文学形式之一；它是”形象”的艺术，语言的艺术，创造性构思的艺术，综合地有创意地运用表现手法的艺术。 从小说的文体教学
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余映潮老师谈小说教学艺术.
小说,典型地表现生活的叙事文学形式之一;它是“形象”的艺术,语言的艺术,创造性构思的艺术,综合地有创意地运用表现手法的艺术。 小说教学及其教学研究的内容博大深刻,在本
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从《活着》看余华的苦难叙事
河南师范大学文法学院 学 术 论 文 写 作 2011-2012学年第 2 学期院系 文法学院 专业 汉语言文学 班级 2010级 中文三班 姓名 凌 玥 从《活着》看余华的苦难叙事 凌 玥 （河
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余华《第七天》范文合集
对余华其他作品有兴趣的可跳到我之前发的文章：《活着》，里面附有相关下载地址。
听网络上及出书的人说：比《活着》更绝望，比《兄弟》更荒诞。开始的时候我也不认识余华，最近买了k
