专题:颐和园名师教学实录

  • 颐和园教学实录

    时间:2019-05-15 03:29:04 作者:会员上传

    《颐和园》教学实录 执教者:林莘 记录人:大邑县东街小学 李晓玲 教材版本: 人教版年 级:五年级 编辑整理:李明东工作室 教材分析:《颐和园》一文描绘了北京颐和园的湖光山色、

  • 《长城+颐和园》教学实录

    时间:2019-05-15 05:12:36 作者:会员上传

    《长城+颐和园》课堂实录 一、 谈话导入 师:今天我们一起学习世界遗产的两篇课文,这两篇课文的题目,请大家齐读《长城》《颐和园》。 通过上节课的学习,这两处景观给你留下了怎

  • 颐和园课堂教学实录

    时间:2019-05-12 23:03:21 作者:会员上传

    于前几天读搁置的一期《语文教学通讯》,读到一篇特级教师余映潮老师的《颐和园》的教学实录,感觉设计新颖,很有语文味,值得学习,于是用键盘敲打出来与大家共享,也算留个记录,为以后

  • 颐和园课堂教学实录

    时间:2019-05-14 03:25:48 作者:会员上传

    《颐和园》课堂教学片段及点评
    师:今天我们换一种语文阅读学习的方法:六个字,读课文,学作文。 板书:读课文,学作文
    师:“第一个动作,请同学们选几个句子说一说或者选几个句子读读,什

  • 太阳名师教学实录

    时间:2019-05-15 03:19:45 作者:会员上传

    太阳名师教学实录(名师) 第一课时 师生互相问好,开始上课。 师:敢积极发言吗? 生:敢。 师:我现在要提课堂上的第一个问题。不管问题有多难,不管你会不会答,你都敢尝试一下的,请举手。(

  • 林莘《颐和园》教学实录1

    时间:2019-05-12 23:04:15 作者:会员上传

    林莘《颐和园 》课堂实录 一、课前谈话 1、“十一”国庆长假去玩了吗?可以肯定大家100%玩得都很开心,但98%回来后很烦恼、担心。 把旅游中自己看到的、听到的、想到的记下来,就

  • 18《颐和园》课堂教学实录

    时间:2019-05-13 01:28:38 作者:会员上传

    18《颐和园》课堂教学实录 执教:宁椿光师:北京有一座世界上面积最大、保存 最完整的皇家园林,那就是——颐和园。 只要一进颐和园,你准会着迷、陶醉、惊叹。 (板书课题:颐和园) 今

  • 颐和园 林莘名师教学设计

    时间:2019-05-13 01:49:44 作者:会员上传

    《颐和园》教学设计凤城中心学校 陈珠凤 教学理念: 凸显语文本体,努力实现语文学科的工具性与人文性的有机整合,在对语言文字的品评、诵读、积累和运用等语文实践中,通过抓颐和

  • 《鲸》名师教学实录(精选五篇)

    时间:2019-05-12 18:04:21 作者:会员上传

    《鲸》课堂实录 执教:福建省福州市教育学院一附小 林莘 引入新课,提出问题 师:【师简笔板画“鲸”】 生喊:鲸 。 师:我们到浩瀚的大海上,看看真正的鲸吧! (播放媒体,学生观看鲸的录像

  • 中彩那天名师教学实录

    时间:2019-05-13 02:03:25 作者:会员上传

    《中彩那天》教学实录执教:王传贤 一、 师:我们今天共同来学习一篇课文,题目叫做——《中彩那天》。(师生同写课题) 生:齐读课题。 师:(手指题目)“中彩”就是中—— 生:彩票。 师:中奖

  • 《穷人》名师教学实录五篇范文

    时间:2019-05-12 20:16:09 作者:会员上传

    《穷人》课堂实录
    师:课前我想出道题考考你们,谁敢举手。
    师:你为什么敢在不知道题目的情况下举手?
    生:因为我有充足的勇气。
    师:好。看题。
    师:板书5+2=
    生:7
    师:我要问的就是这个问

  • 9《鲸》名师教学实录

    时间:2019-05-12 21:00:03 作者:会员上传

    《鲸》课堂实录 执教:福建省福州市教育学院一附小 林莘 引入新课,提出问题师:【师简笔板画“鲸”】 生喊:鲸 。师:我们到浩瀚的大海上,看看真正的鲸吧! (播放媒体,学生观看鲸的录像片

  • 生命生命名师教学实录(合集5篇)

    时间:2019-05-12 21:00:24 作者:会员上传

    《生命生命》教学设计 教学目标: 1、认识5个生字,会写8个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文积累好词佳句。 3、理解含义深刻的句字,揣摩其中蕴含的意思。 4、

  • 《山中访友》名师教学实录

    时间:2019-05-13 03:03:32 作者:会员上传

    《山中访友》课堂实录 师:今天让我们一起学习当代散文家李汉荣的散文《山中访友》。板书课题。 师:“访”就是? 生:拜访的意思。 师:作者拜访哪些朋友,默读课文,如果有什么疑问,一

  • 《珍珠鸟》名师王君教学实录

    时间:2019-05-13 03:50:03 作者:会员上传

    距离产生的美和惑王君执教《珍珠鸟》 冯骥才的《珍珠鸟》魅力到底在哪里? 教参上有“和谐说”,网上流传甚广影响很大的有郭初阳老师的“欣赏囚禁说”(从鸟笼切入)、窦桂梅老师

  • 观摩名师教学实录论文(★)

    时间:2019-05-15 03:35:16 作者:会员上传

    观摩名师教学实录 ——论文 马合木提江 课程改革从理念到教学实践,我们不得不碰触到一个个具体而又鲜活的课题。说明文教学在“淡化文体”的呐喊声中备受冷落,散见的相关论述

  • 风筝教学实录 名师课堂

    时间:2019-05-15 07:40:44 作者:会员上传

    风筝说课稿 一、 导入 大家记得你们小学学过的一篇文章?贾平凹的风筝,那还记得作者贾平凹和他的伙伴们童年时,最大的快乐是什么吗?放风筝对他说,童年的时候我们这些孩子最大的快

  • 草原名师实录及评析

    时间:2019-05-14 23:07:18 作者:会员上传

    《草原》课堂实录及评析 一、激情导入,揭示课题 师:今年暑假,老师到过一个美丽的地方,还带回了几张照片,你们看!(课件出示老师在草原照的照片)一起说,这是哪里呀? 生:(齐