专题：粤教版高中信息技术
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粤教版高中信息技术教案1.2信息技术及其影响
课题：信息技术及其影响课时：1课时
教学重点：
1、 掌握什么是信息技术
2、 信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响
教学难点:
1、信息技术概念的理解
2、正确分析信息技 -
高中信息技术,信息技术全套教案,粤教版必修1
篇一：高中信息技术_信息技术全套教案_粤教版必修1 高一信息技术基础教案教师：雷萍 1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是广东教育出版社的高一《信
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高中信息技术 网页制作教案 粤教版选修3
网页制作 教学目标： 1、了解网页的主要构成内容 2、学会网页的布局 3、学会网页中插入图片，文字设置，插入超链接的方法 教学内容： 1、启动FrontPage “开始”菜单——程序——Mi
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高中信息技术 认识算法教案 粤教版选修1
认识算法 教学目标： 知识与技能： 1、进一步理解什么算法，知道算法的多样性。2、能够对设计的算法做简单的评价。3、学会用自然语言、流程图描述算法。 过程与方法： 了解信息加工
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高中信息技术 《网络技术应用》知识点 粤教版选修3
《网络技术应用》知识点
(一)因特网应用(因特网诞生于 1969 年初,前身是阿帕网,我国的四大骨干网: CERNET 、 CSTNET 、 Chinanet 、 ChinaGBN )
1 、因特网服务的基本类型: -
高中信息技术 《如何制作电子板报》说课稿 粤教版必修1
《如何制作电子板报》说课稿 尊敬的各位领导、专家，各位老师： 大家好！我是来自兰州民族中学的周怀盛，说课题目是《如何制作电子板报》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教
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高中信息技术_4.1规划个性网站教案_粤教版选修3
4.1规划个性网站（2课时） 【教学分析】 1、教材分析 本节内容为教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书《网络技术应用》（选修）第四章“网站的开发”的第一节“网站的规划”，课
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高中信息技术 4.2网站规划设计教案 粤教版选修3
4.2网站规划设计 *教材分析】本案例是教育科学出版社《网络技术应用》（选修）第四章第三单元网站实现的第一课时，主要介绍使用网页制作工具FrontPage实际动手制作自己的网站，将规
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高中信息技术 2.1因特网的接入教案 粤教版选修3（模版）
接入因特网 学习目的：1、了解因特网的几种接入方式。2、了解因特网接入的软件配置。3、了解因特网的服务组织。 重点难点：因特网接入的软件配置。 学习方式：任务驱动、小组讨
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粤教版小学四年级上册信息技术教学计划
四年级上册信息技术教学计划
（2013—2014学年度第一学期）
任教者：
一、教材分析
1、通过利用文字处理软件Word，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要 -
粤教版五年级下册《信息技术》教学工作总结
2012年春五年级信息技术科教学工作总结在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下
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粤教版小学六年级上册信息技术教学计划
六年级上册信息技术教学计划
（2013—2014学年度第一学期）
任教者：
一．本学期教学的指导思想
根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术 -
粤教版信息技术第二册(下)计划教案
粤教版信息技术第二册（下）计划教案 教学计划 （2017——2018学年第二学期） 一、指导思想 根据学校工作计划和小学信息技术《课程指定意见》以及学生的具体情况，明确小学信息技术
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高中信息技术教学学月随笔
关于信息技术课程教学随笔
-----杨
波
我校从去年就相继安装和更换了两个现代化的微机室，通过开设
信息技术课,进行现代化的信息技术教育主要目的是让学生在了解计算机文化、 -
广教版高中信息技术教案
篇一：高中信息技术 信息技术全套教案 粤教版必修1 高一信息技术基础教案教师：雷萍 1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是广东教育出版社的高一《信
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高中信息技术 算法与程序设计教案 粤教版选修1概要[5篇模版]
2.3 选择结构第一课时教学设计 【教学内容】 (1 教材模块:《算法与程序设计》 (2 年级:高中一年级 (3 所用教材出版社:上海科技教育出版社 (4 所属的章节: 第二章第三节 (5
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高中信息技术 《多媒体作品的合成》评课稿 粤教版必修1（模版）
《多媒体作品的合成》评课心得
通过观看《多媒体作品的合成》一课的视频，执教老师给我留下了深刻的印象。执教老师整体水平较好，她在教师的教育观念与教学思想的更新上，对教学 -
粤教版四年级下册《信息技术》教学工作总结（合集五篇）
2012年春四年级信息技术科教学工作总结本学期我担任的是电脑教学工作，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结
