专题：粤教版教案
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粤教版精品教案 教案
1 《雨霖铃》教学设计[上课版] ——失路文人与红颜知己的生离死别 吴汉伟 教学目的 通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》,使学生对宋词有进一步的了解。在诵读
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粤教版精品教案 对联
对联要点： 五言出句的两个基本句式平平平仄仄 仄仄平平仄 七言出句的两个基本句式 仄仄平平平仄仄平平仄仄平平仄平，就是平声字，阴平、阳平是平声字 仄，仄声字，上声、去声、
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粤教版精品教案 《失街亭》教案
《失街亭》教案 教学目的： 1、 了解小说《三国演义》及作者罗贯中。 2、 学习本文通过生动的情节和人物语言来表现人物性格的写法。 3、 学习本文通过揭示人物的心理活动
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粤教版精品教案 公开课教案
《我的家在哪里？》扩展阅读与写作一、设计思想
（一） 教学目标
1、 能力目标：学会对生活进行多角度的思考和表达；
2、 情感目标：感悟“家”的丰富内涵。
（二） 教学重点
1、 阅读感悟， -
粤教版精品教案 从军行
从军行 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 【注释】 这是一首气魄宏伟的边塞诗。青海湖上乌云密布，皑皑 雪山顿时变暗，战士
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粤教版精品教案 过程
过程[图] 评论(0)发表时间：2006年11月1日 12时18分 蕙那时在南方一间师范大学读中文，蕙并不漂亮，一头微黄的短发显得她愈是高瘦。蕙近视，度数不高，从不带眼镜，于是给人的感觉是她
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粤教版精品教案 后来
后来[图] 评论(0)发表时间：2006年10月17日 0时10分 文／风过苇无声 稻子小时候家里穷，兄弟姐妹多，就过怕了穷日子。 幸好五兄妹中稻子是最小的小妹，赶上生活宽松了点。但稻子也只
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粤教版精品课件课件 《从军行》教案
《从军行》教学设计 一、学习目标 1.了解王昌龄和边塞诗。 2.培养初步鉴赏诗歌词句的能力。 3.品味王昌龄诗歌雄阔豪壮的气势和精炼含蓄的艺术特色，理解诗中的豪情壮志和思归
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粤教版精品教案 项链（精选5篇）
《 项 链 》 说 课 稿 《项链》这篇课文，现就教材、教法、学法、教学程序、评价五个方面加以说明。 一、 说教材 （一） 教材所处的地位及作用。 《项链》是世界短篇小说巨匠莫
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粤教版精品教案 再别康桥教案g
再别康桥 一、教学目标 １、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情；２、引导学生体味诗中的意象美；３、当堂背诵全诗。二、教学重难点 １、诗情的领悟是难点与
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粤教版精品教案教案 拯救善良
作文：拯救善良 http://www.xiexiebang.com 2004年11月07日16:20 兰州晨报 南非的沙漠有一种动物叫沙龙兔，它们之所以成活，完全是因为团结的精神。 沙漠一年顶多下两三次像样的
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粤教版精品教案 书愤 教案
《书愤》教案 教学目的 ：理解诗人的爱国主义情感，教学要求 ： 1，背诵全文，提高对、研讨的鉴赏能力，2，了解陆游爱国主义诗歌的特点，课时安排 ：一课时教学步骤：一、关于陆游 陆游(1125—1
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粤教版精品教案 《师说》教案7（本站推荐）
新课标语文教案·必修１_师说 一、 教学目标 （一） 树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。 （二） 掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常
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粤教版精品教案 《师说》教案5
新课标语文教案·必修１_师说 自读要求 １．正确理解本文思想观点。 ２．体会并理解正反对比的论证方法。３．背诵全文。学习侧重点 １．本文思想观点。２．正反对比的论证。自读程序 １．从注
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粤教版精品教案 《师说》教案6
新课标语文教案·必修１_师说(1) 导标显示屏幕 1．学习理解韩愈阐明全新师道观念的斗争精神和“尊师重教”的观点； 2．学习借鉴本文事理结合论证和对比论证的议论文写作方法； 3．
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粤教版二年级品德教案
粤教版《品德与生活》二年级（下册） 第三单元 身边的学问 8.有趣的名字 设计者：深圳市罗湖区桂园小学 张丹 课标分析： 《有趣的名字》是广东版《品德与生活》二年级下册第三单元
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粤教版精品教案 拣麦穗
1 《拣麦穗》教学设计件 一、教学目的： 1、把握文章人物的个性、语言。 2、了解故事线索，学习作者安排故事情节的手法。3、学习作者富有表现力的语言，体会文中所表现的纯朴人
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粤教版精品教案 项链 教案1[推荐]
《项链》教案 ●教学目标 一、知识和能力 1．学习心理描写。 2．鉴赏出人意料的结尾。 3．在准确把握人物形象的基础上续写小说，培养想象力，发展创造力。 二、过程和方法 诵读、感
