专题：语教认识生字教案
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语教认识生字教案
15 蒲公英的梦识字教案 教学目标： 1.学习本课生字生词，准确理解词句的意思，读准生字，理解词汇 2.自主认字，借助读音认识生字 3.小组交流，交流识字方法 教学重点难点：迫不及待、酸雨
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认识生字手教案
认识生字“手”教学设计 教学内容：实用语文第二册第12课第一课时 教学对象：培一三班 教学时间：2011年5月18日 教学目标： 程度好的学生：1、通过教学，练习，能认读生字“手”； 2、能写
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三年级如何教生字
三年级如何教生字 中年级怎样处理好阅读与识字的关系 识字是语文教材安排识字的最主要的方式。课文教学需要把握三个要求：一个是识字写字，小学阶段必须对识字写字引起足够的
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鲁教版全部生字范文
鲁教版初中生字词总汇
六（上）
训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼骚扰茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立 擎天撼地肃然起敬痴想隐秘诱惑喧腾一瞬间踱步 岔路栅 -
学前班幼儿要认识的生字
我认识的字 一二三四五六七八九十上下 人大小中天不口日田目元无 冬夏秋冬分刀又双木林多少 尖个女男花水山早忘给掉缝 肩手挖吹美回门飞火叶了子 他她它元无我爱你 哥哥妈
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生字复习教案三稿
生字复习教案 复习目标：1能正确认读本册中出现的形近字和同音字，并能根据拼音正确书写、听写和默写期中的生字词。 2：能区分书中的同音字、形近字，并能正确地运用到相应的句子
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生字复习课教案
生字复习课教案 教学目标： 1. 将本册生字进行结构归类整理，将生字分类为独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构。 2. 能够正确拼读生字， 并能准确将生字按结构分
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生字教学说课模1
生字教学说课模板 一、 依标扣本说教材： 《》是聋校实验教材第册基础训练的一篇。教材是按汉字的构字规律进行归类的集中识字。全文共有个词语，涉及（花卉、水果、蔬菜、）等等。
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先教生字还是先教课文（精选5篇）
生字和课文的教学的先后，或者是随文识字，我觉得是跟个人的教学经验的感受，我在教学中不是跟课文的类型来定的，我主要是根据每个年级段生字量的多少和学生的注意力时间而定的。
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认识直角的教案和教后反思
苏教版二下数学 7.2认识直角 教学目标： 1、使学生初步认识直角、锐角和钝角，能借助三角尺等工具上的直角判断出上述的几种角。 2、使学生在认识角的过程中，进一步体会数学与生
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教学目标认识10个生字（精选多篇）
教学目标：认识10个生字；正确、流利、有感情地朗读课文，体会互相称赞带来的快乐。学着发现别人身上的优点。教学重点：生字教学，正确读写生字教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文
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冀教版三年级下册生字组词
冀教版三年级下册生字组词 1 冬季 更换 牵手 捕捉 欣喜 孔雀 跳跃 吞吐 呼唤 奔跑 劳累 钻研 2俊俏 翅膀 凑成 活泼 倾斜 掠过 波纹 荡漾 疲倦 痕迹 音符 演奏 乌黑光亮 俊
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鄂教版一年级生字组词(一)
第1课 四季的歌 季 季节 季风 季度 季军 四季 雨季 一年四季 季布一诺 歌 歌声 歌曲 歌舞 歌颂 歌唱 民歌 载歌载舞 四面楚歌 唱 唱戏 唱片 独唱 合唱 演唱 一唱一和 唱独角
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冀教四年级语文上册生字组词
四年级上册 一类字组词 1、潮声 好啊 绽开 琴师 渔帆 狮子 波浪滔天 掀起 2、波涛 飞逝 旋转 舞姿 玉片银屑 窃窃私语 胸怀 滋润 序曲 几近无声 屏气凝神 春风拂面 倏忽 耳
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鲁教版一年级下册生字组词
第1单元
万[千万][百万][一万]丁[壮丁][园丁][丁冬]冰[冰雪][冰水][冰箱]百[百年][百合][百万]齐[整齐][齐心][一齐]说[说话][说唱][小说]话[讲话][说话][听话]枝[枝条][枝 -
人教小学语文三上生字组词
戴：爱戴、戴花、戴孝、戴帽子、戴眼镜、披星戴月、不共戴天
招：招供、招认、招标、招手、招收、招风、招引、招惹、招呼、不打自招、招兵买马、招摇过市
孔：孔穴、针孔、气孔、 -
春雨的颜色生字教案
《春雨的颜色》写字课教学设计 学习目标：1、会写11个字。 教学重难点：掌握绿、雨、题的写法。 一、 导入： 1、今天老师要和同学们一起上一节写字课，首先我们来检查同学们的预习
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生字教学教案（共五篇）
1、掌握半包围结构（外密内疏）的汉字的书写规则。 2、正确、规范地书写半包围结构（外密内疏）的汉字及其他结构的汉字，并有一定的速度。 教学重难点： 1、让学生懂得外密内疏的半包围
