专题：沿路径运动的动画教案
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路径动画教案
Flash--沿路径运动动画教案 一、教材分析与处理 本节主要内容是让学生掌握Flash引导层的功能，学会制作曲线运动的动画。在Flash动画制作中经常碰到一个或多个对象沿曲线运动
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《Flash运动动画》电子教案
《Flash运动动画》教学设计 【教学内容及教学对象分析】本节授课内容选自河北大学出版社出版的《信息技术》初中版第二册第2章第2节的内容，是学习Flash动画制作的基础内容，具
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动画运动规律
沈阳理工大学学士学位论文 摘 要 动画运动规律，是研究时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系，从而处理好动画中动作的节奏的规律。 动画运动规律是动画艺术表现和
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鱼戏莲间—沿引导线运动动画教学设计
第7课 鱼戏莲间 —制作沿“引导线”运动的动画 独山子第六小学 信息技术教研组 武伟 教学案例 【设计意图】 Flash动画制作技术比较强，难于理解，而引导线动画又是Flash学习的
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动画运动规律 教案（共五则范文）
任课教师：xxx 课程名称：动画运动规律 授课年级：10级 专业 / 班级：1班 课程时间：2011.08.28一 2011.09.21 1 课程名称：动画运动规律 授课年级：10级 专业 / 班级：1班 课程时间：2011.8.
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路径动画教学设计(优质课)
开课时间：2017年5月 教师：级别：校级 《路径动画》教学设计 课题：《路径动画》 [教材简析] 本节课出自福建教育出版社《信息技术》八年级下册活动四中的任务一——创建路径动画
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二维动画运动规律教案——胡浩
二维动画运动规律 第一部分 如何学习二维动画运动规律及相关注意事项 一、 教学目的与要求 学习并养成观察生活中的运动规律及为以后的工作做好展示平台。 二、 教学重点
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动画教案
《综合动画制作》教案 [教学课题] 综合动画制作 [教学目标] 1.知识目标： （1）了解混色器的各种使用方法； （2）了解直线工具+选择工具的用法； （3）了解引导线动画的动画原理； （4）掌握图层的
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动画教案
花瓣动画 一、复习回顾（2-3分钟） 在前面的课程中，我们已经学习了脚本的基本语法结构，了解了脚本应用的基础环境，知道了如何制作简单的游戏动画。请2位同学来回顾一下之前学习的if
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动画教案
动画教案 2016年度上学期教学计划 （一）课程目标： 知识与技能： 1、了解动画片的发展历史、当今的文化潮流、以及动画片的分类、各国动画特色等，培养学生创新精神，体会动画创作的乐
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《路径》教案教案
《路径》教案 【教学目标】1、路径概念2、路径操作 【教学重点】路径操作 【教学难点】钢笔工具绘制路径 【教学对象】初三学生【课时】1课时 【教学过程】 一、 路径的概念
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《运动动画》教学设计[合集5篇]
《运动动画》教学设计 一、教学设计思想 依据新标指出“强调学生在学习过程中的自主选择和自我设计；提倡通过程内容的合理延伸或拓展，充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展”
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动画运动规律课教学大纲
视觉传达设计系 动画专业 王亦飞 王伟 王毅老师 动画基础（运动规律） 《动画基础（运动规律）》教学大纲 本门课程的教学目标和要求： 教学目标：随着时代的发展，新媒体技术的不断产生
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运动动画》教学设计[合集5篇]
运动动画》教学设计 #TRS_AUToADD_1256696488626{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_1256696488626P{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_1256696
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Flash运动动画》教学设计
Flash运动动画》教学设计 #TRS_AUTADD_1233904474888{ARGIN-TP:0px;ARGIN-BTT:0px}#TRS_AUTADD_1233904474888P{ARGIN-TP:0px;ARGIN-BTT:0px}#TRS_AUTADD_1233904474888TD{A
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flash简单动画教案
小试身手——简单动画 第一节 步步为营——逐帧动画 一、教学目标: 知识目标： 1.创建逐帧动画的几种方法教学 2.简单动画的制作方法 能力目标 学会用绘制的图形来制作“逐帧
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《引导动画》教案
《引导动画》教案 教材分析： 本是小学五年级信息技术flash动画中自加的一节内容——引导层动画，本是在简单的移动动画的基础上进一步深入学习，主要内容是让学生掌握Flash引导层
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自定义动画教案
一、教材分析 《制作多媒体演示作品—设置演示文稿的放映效果》一课是八年级《信息技术》第二册上的第三章第三节教学内容的一部分，这节课的内容相对比较独立。本课书的内容
