专题：音乐课快乐歌唱
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快乐音乐课
快乐音乐课
春天来了，新的学期也来了。我们来到了学校，发现学校里来了一个新老师。听同学们说，他是一位新来的音乐老师。
记得他给我们上的第一节课，是我们上的最高兴的一节课。 -
轻松快乐上音乐课
轻松快乐上音乐课 要上好一节音乐课，只运用几种教学方法是远远不够的，还需在整个教学手段上、在教学环节的设计和课堂布局上进行精雕细刻。只要教师在教学实践中多动脑筋想办
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音乐课《快乐老家》教案
《快乐老家》教案 教学目标： １、通过演唱《快乐老家》，让学生感受学习音乐的乐趣，并能以积极、健康的态度面对生活，感受生活的快乐。 ２、自信地、有感情的演唱，感受歌曲欢快、活泼
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小学音乐课歌唱教学提高教学实效性（精选5篇）
改进中小学音乐课的歌唱教学提高教学实效 音乐课是实践性很强的教学活动，是学生感受美、表现美、创造美的有效途径。歌唱教学在中小学音乐教学中有着独特的重要意义。无论是
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音乐课歌唱二小放牛郎教学设计
篇一：《歌唱二小放牛郎》教学设计方案楚 雄 师 范 学 院 音 乐 课 程 教 学 设 计 （ 2012至2013学年度第 一 学期）科 目 小 学 音 乐 题 目 《歌唱二小放牛郎》教学设计 专
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音乐课歌唱二小放牛郎教学设计
歌唱二小放牛郎 教学目标 1、能用不同的情感、速度、力度和表情学会演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》，表现不同的音乐形象。 2、能够和同学合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的简单
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对小学音乐课歌唱教学的一点思考
对小学音乐课歌唱教学的一点思考 小学音乐教材中，唱歌课占了非常大的比例，相比较欣赏课，学生更喜欢唱歌课，大多数学生都认为音乐课就是唱唱歌。可是真的把一首歌曲“唱会，唱好，会
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如何训练小学音乐课歌唱“走音跑调”（精选5篇）
如何训练小学音乐课歌唱“走音跑调” ——浅谈歌曲教唱中的几点认识 长期以来，在音乐课堂教学实践中，发现小学低段、中段、高段的学生唱歌走音跑调的现象比较严重，这一现象也
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小班歌唱活动《快乐小鸭》
金苹果西区花园幼稚园 小班歌唱活动《快乐小鸭》 执教：马灵娇时间：2013.11 活动目标： 1、初步感受欢快、幽默的歌曲性质、特点。 2、通过情景、手指游戏帮助幼儿进一步理解、表
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《歌唱二小放牛郎》音乐课教学反思（共5篇）
《歌唱二小放牛郎》教学反思 华细花 《歌唱二小放牛郎》向我们讲述了抗日战争时期，小英雄王二小为了革命而献出了宝贵生命的故事。但是由于故事发生的年代久远，现在的孩子和
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音乐课
音乐课―创建美好心境
李静
从学生中调查发现，他们最讨厌老师“给学生脸色看”，有更多的学生期待老师面带微笑地出现在自己的面前，变相的“体罚”会使学生产生厌学情绪，逆反心理 -
对中学音乐课歌唱教学中发声训练的思考
对中学音乐课歌唱教学中发声训练的思考 摘要：发声训练是中学音乐课上一个非常难以提高的教学环节，本文阐述了其重要性以及两点较为实用的发声训练方法，期望这一教学环节能得到
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课改音乐课带给我的快乐
课改音乐课给我带来的快乐
— 邓州市穰东镇一初中 七③班 李正琦辅导老师李志恒课改前：初遇音乐
我是一个喜欢音乐的孩子，自小我就爱唱歌，每逢上音乐课，那是我最高兴的时候。每 -
如何让农村小学低段学生快乐的歌唱（合集）
如何让农村小学低段学生快乐的歌唱 摘要：小学低段指的是一、二年级学生。在音乐教学活动中，歌唱是农村小学音乐教学的一种常见的方法，有抽象性的特点，要激发学生对唱歌的兴趣，训
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成就歌唱梦想,感悟学习快乐![共五篇]
.[2012年夏季（第八届）北京国际声乐大师笔记整理成就歌唱梦想，感悟学习快乐！（每天早起半小时，好的方法要保持）声乐理念：1、走鼻子声音就差，走咽腔：喉咽腔、鼻咽腔、口咽腔、才会有好声
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幼儿园大班歌唱活动《快乐的小兔》教案
大班歌唱活动《快乐的小兔》 本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆演唱部分动作建议 1-2小节，双手做喇叭状呼喊一边 3-4小节，动作同1-2小
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音乐课工作总结
2011----2012学年音乐课第一学期工作总结 时光荏苒，岁月如梭，很快结束了本学期的音乐课教学工作。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
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音乐课评语
是一个文静，不爱展示自己的女孩。你要知道，在音乐的世界里，需要放声歌唱，大胆表现自己，才能使你这颗小星星闪烁出耀眼的光芒！ 你有一双炯炯有神的眼睛，真诚、聪明在不经意间流露，要
