专题：音乐五
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五音乐
2011---2012学年度第二学期 五年级下册音乐教学工作总结 作为五年级的音乐教师，一个学期的教学工作已接近尾声，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不
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五(下)音乐
2010学年第二学期 五年级音乐教案 第1课 春意 一、教学目标： 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感
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五上音乐教案
第一单元 第一课时：(演唱)新东北风 教学目标 : 1、学唱歌曲。（接受）2、欣赏钢琴独奏曲 3、复习四分、八分、二分音符及四分、八分休止符的名称及时值。（掌握） 4、通过学唱，感受东
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五上音乐教案（推荐）
第一单元西部风情 教学目标： 1、通过学习歌曲《拉萨谣》体验西藏民族风情。 2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。 3、注意歌唱的发声和吐字。第一、二课时 拉萨谣
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五上音乐教案
第一课时 中国功夫 教学内容： 上海教育出版社音乐教科书五年级（上册）第一单元唱歌《中国功夫》。 教学目标： 1、知识与技能：让学生了解中华武术的博大精深，并有感情的演唱歌曲《中
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五下册音乐课后反思
课后反思：现在新教材都很注重合唱教学，这既是个重点也是个难点，所以在教学时切不可加快速度，要循序渐进，最好之前要做些音程的练习，特别是相近的几个音。这首歌曲的难点地方是弱拍
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四年级下册音乐试卷(五)
2013至2014学年四年级音乐基础知识期末试卷(五) 学校:年级：姓名:
一、填空题(每空4分，共20分)
1.人声一般可分为。
2.是我国的一种民间歌舞，一般用步子表演。
二、选择填空题（10 -
音乐 学科 五 年级学期教学计划
音乐学科 五年级学期教学计划 （xiexiebang.com unjs.com）音乐学科 五年级学期教学计划 项目 具体内容 课标要求《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)，是
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小学音乐“五认真”常规管理要求
江宁区小学音乐学科五认真常规管理要求 （讨论稿） 音乐是人类精神生活的有机组成部分。音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。
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新课改下音乐课堂教学的五要素
新课改下音乐课堂教学的五要素 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活
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音乐教师招聘考试教材教法五
音乐教师招聘考试教材教法五 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共15分) 1.瑞士达尔克罗兹创立了(
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冀教版五上音乐教案
第一单元 爱祖国爱家乡第一课时我们美丽的祖国 教学目标 ： 1．指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发学生对祖国的热爱之情。 2．培养学生的创作能力和表演能力。 教学难点 ： 歌
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四年级音乐下册第一课《手挽手》(五课时)
第一课 手挽手 教学目标 1、通过对《拍手拍手》的学习，能够用欢快热情的情绪演唱歌曲，使学生在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊并发扬文明新风。 2、通过对乐曲《祝你快乐》以及《
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第二学期五、六年级音乐教学工作计划（最终五篇）
时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考工作计划如何写了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编帮大家整理的第二学期五、
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小学三,五,六年级上学期音乐教学计划
小学三年级上学期音乐教学计划 一、教学分析： 1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，
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音乐教师招聘考试题及答案解析五[精选五篇]
音乐教师招聘考试卷及答案解析五 一、单项选择题。(本大题10个小题，每小题1.5分，共15分) 1.《花儿与少年》是(B )。 A、甘肃民歌B、青海民歌C、宁夏民歌D、陕西民歌正确答案:
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西南五上曹翠翠音乐优质教案
外婆的澎湖湾 授课年级：五年级 [教材分析] 这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀
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五环节教学法在音乐教学中的体会
五环节教学法在音乐教学中的体会 临颍县大郭乡第一初级中学 吴要锋 音乐课是一门融思想性和艺术性为一体的学科，音乐教学的根本目标是“培养全面发展的人”，我们一线的音乐老
