专题：一年级说话训练教案
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浅谈一年级说话写话训练
浅谈一年级说话写话训练 河北省青县实验小学 秦杰 一双亮眼睛，发现身边事；一颗敏感心，体悟身边事；一支小妙笔，记录身边事。 小学习作教学从什么阶段起步？采用什么教学方法起步？在经
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一年级看图说话训练及：乐于助人
一年级看图说话训练及范文：乐于助人 问题设置一： 走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（）具体写一写累的样子； 提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、
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浅谈一年级说话写话训练
浅谈一年级说话写话训练 一年级小学生初学写作，如同刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持，教师应有目的的创设情境，激发兴趣，带领学生走进生活，体验生活的乐趣，开展丰富多彩的活动，这
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【DOC】一年级看图说话教案
一年级看图说话教案 ——《鸡鸭比赛》 胜利小学 何杭梅 教学目标： 1、通过仔细看图，让学生把故事说得通顺、完整而具体。 2、提高学生的观察能力、想象能力及语言表达能力。 3
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一年级说话课教案
第一课 我 学习目标 1学会仔细听录音，听清两个小朋友是怎样介绍自己的。 2学会声音响亮、态度大方地向大家介绍自己。 3能够主动和同学交往，主动结识新伙伴。 教学过程 一、
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一年级看图说话训练及：保护青蛙
一年级看图说话训练及范文：保护青蛙 问题设置一：一天小明（ ） 提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以 问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ） 问题设置三：小明一点也
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一年级看图说话训练及：植树节这一天
一年级看图说话训练及范文：植树节这一天 问题设置一： 今天是植树节，天气怎么样？ 提供形容天气好的词语：阳光明媚 万里无云 阳光灿烂 风和日丽 秋高气爽 春暖花开 问题设置二： 我是
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一年级看图说话训练及：救小鸟
一年级看图说话训练及范文：救小鸟 看图说话引导过程： 问题设置一：这是一棵怎么样的大树? 提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴 问题设置
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浅谈一年级说话写话训练（最终五篇）
浅谈一年级说话写话训练 一双亮眼睛，发现身边事；一颗敏感心，体悟身边事；一支小妙笔，记录身边事。 在经历了从一年级到六年级近两轮教学实践后，我认识到习作训练起步越早越好。现在
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小学一年级语文教案《油菜花开了》(说话训练)-小学一年级教案_2606
小学一年级语文教案——《油菜花开了》（说话训练）-小学一年级教案baiduwenku 教学目标： 1、使学生懂得油菜只有油菜花才能结籽榨油，进而懂得要爱护庄稼，爱护花草树木的道理。 2、
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浅谈一年级语文课堂教学中的说话训练doc
浅谈一年级语文课堂教学中的说话训练 四川省广元市剑阁县长岭小学：杨翠平小学一年级是学生学习语言的启蒙和过度时期，也是掌握语言的关键阶段。对于刚入学的一年级学生来说，养
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一年级语文教学中的说话训练
一年级语文教学中的说话训练 日期：2008-12-19 来源：互联网 作者：佚名 [打印] [评论] 一年级语文课堂教学中的说话训练 在刚接触一年级语文教学课堂中，我常常能碰到这样的状况：
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一年级上册说话写话训练内容
一年级上册说话写话训练内容
一、口语交际
1．《练习1》:自我介绍：跟同学介绍一下，自己叫什么名字？今年几岁？自己的名字是谁给起的？为什么起这个名字？
2．《练习2》借铅笔：看82页图说一 -
普通话说话训练
课 题：《孤独之旅》 课 时：一课时 学习目标： 1、理解小说内容，感受杜小康所经历的“孤独”； 2、理解环境描写对塑造人物、表现主题的作用。 重、难点：理解作品中主人公“长大了，坚
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一年级看图说话
【范文一：打扫卫生】 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 【范文二：打扫卫生】 放学了，一群可爱的小朋友们
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一年级看图说话
一年级语文看图学说话 永安小学——卧湖卿 师说：今天，我们一起学习老师用彩色笔指着边说边划线。 师说：怎样看图说话呢？（师手指着燕子，边说边用彩色笔在燕子下划线） 师（手指着燕子）说
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一年级语文课堂教学中的说话训练论文
一年级语文课堂教学中的说话训练 高闸侯桥小学 潘春雪 摘 要： 语文新课程标准明确指出：“说话训练要贯穿在语文教学的各个环节之中”，“训练方式力求多样”。因此，在语文教学中
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浅谈小学一年级语文教学中的说话训练
浅谈小学一年级语文教学中的说话训练 东湖中心完小 章 声 说话能力是小学生应具备的基本能力。但一年级学生由于受年龄特点和地方方言的限制，常常出现“心中千言万语，不知从
