专题：一年级下册第七单元
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一年级数学下册第七单元测试题
一、口算28+32=26+30=76-32=25+35=81-7-30=96-40=42+8=87-43=65-25=23+7+9=20+80=59-26=15+70=46+35=93-60+6=60-4=71-5=8+63=20+8=54+10+3=二、填空1.从右边起，第一位是()位
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一年级下册数学第七单元教案
一年级下册数学第七单元教案（2014新人教） 第七单元：单元教学计划 一、教学目标： 1、通过观察、实验、猜测等活动，使学生发现图形或数字排列的简单规律，理解规律的含义并能描述和表
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语文A版一年级下册第七单元教案
25、皮皮和汪汪教学要求：1、认识12个生字。会写“狗”、“次”、“抓”、“吃”、“答”等字，积累“商量”等词语。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，体会团结合作的
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苏教版一年级下册语文教案第七单元
做什么事情最快乐 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色用不同的语气读出对话。 2、学会本课6个生字，认识1个偏旁部首，理解由生字组成的词语。 3、能认识到做对
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最新人教版一年级下册数学第七单元教案
第七单元:找规律 第一课时 单位：荣和完小 授课人：刘志军 时间： 教学目标 1．通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。 2．通过涂色、摆学具、布
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一年级语文下册第七单元第八单元计划
第七单元 一、教材分析： 本组教材包括《识字7》、《小白兔和小灰兔》、《两只小狮子》、《小伙伴》、《手捧空中花盆的孩子》，这些课文都是以好孩子、好品质为专题编排的。识
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一年级语文下册第七单元教学计划--教案
七单元教学计划 教材分析： 本组共有4篇课文、一个口语交际、和一个语文园地。《文具的家》、《一分钟》通过学生学习生活中的小事，教育学生要养成学会收拾自己的文具盒早睡早
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下册第七单元教案
第七单元导学案 21 莫泊桑拜师 主备人:李世新 教学要求：1、学会生字，理解生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过莫泊桑拜师的故事，知道，仔细观察、不断积累、勤奋练
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一年级语文下册第七单元教学设计识字
小学一年级语文下册第七单元教学设计 主备人：万应书 辅备人：文卫、杜伟、王小燕 识字7 1、认识“棉”、“照”等13个生字，会写“看”、“着”等6个生字。2、正确、流利、有感情
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一年级语文下册第七单元复习课教案
一年级语文下册第七单元复习教案 【教材分析】 本单元围绕“习惯”这个主题编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4篇文。4篇文都渗透着责任意识和
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北师大版一年级语文下册第七单元测试题2014
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第七单元姓名：_______一、我会把字与相应的拼音连起来。
脱lù商量sōnɡshǔ
场zhào蝴蝶qíɡuài
鹿tuō奇怪hudie
照chǎnɡ松鼠shānɡ liánɡ二、我会在带点的字的 -
一年级下册第七单元语文试卷分析[合集五篇]
一年级下册第七单元语文试卷分析（一）第七单元试卷共有十道大题，时间六十分钟，书写分另加五分。试卷考察的内容涉及第七单元的字、词、句、阅读分析和写话等几方面的内容，考察的内
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北师大 小学 数学 一年级 下册 教案第七单元
第七单元加减法（二） 一、单元教学目标： 1、学会20以内的进位加法和退位减法，并能解决与此相关的应用问题。 2、让学生体会计算方法的多样性，培养思维的灵活性和独立性。 3、通过
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五年级下册第七单元测试卷
五年级下册第七单元测试卷
学校：班级：姓名：一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“——”。（4分）
破绽（dìngzhàn）刷浆（ jāngjiāng ）挑剔( tītì)发怔 (zhènzhèng) 露馅（lòul -
四年级下册第七单元作文
四年级下册第七单元作文
我敬佩的爸爸
“爸爸”这个称呼充满了我对老爸的无限敬意。
在我幼小的生活里，爸爸是我心中的神。他教我画画，教我识字，教我用木板做简单有趣的学习用 -
六年级下册第七单元作文
给老师写的一封毕业信
老师您好：
翻开毕业纪念册，纯真的面孔、挚热的祝福，带我们回想难忘的过去时，已然三载逝去，不禁心酸盈眶；
回想过去：留下太多的遗憾，失去太多的机会，吃过太多的 -
五年级下册第七单元作文
我的“好”老师（一个特点鲜明的人） 一头乌黑光亮的长发，两弯柳叶吊梢眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，她那苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立，那轻盈的步伐，像阳春三
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苏教版小学语文一年级下册第七单元教材分析
第七单元教材分析
一、单元教材分析:
这一单元旨在教育学生劳动光荣，懒惰可耻。在实际生活中，学生很少参加劳动，做力所能及的事，也就感觉不到劳动的光荣。因此，学习这一单元时，学
