专题:一年级语文上单元备课
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苏教版一年级语文第一单元单元备课
教材分析: 本单元是由识字1、识字2、识字3、识字4、练习1组成的。 识字1是采用“词串”的形式,围绕“春天”将12个词语分为四组,四组词语从不同的方面展示了春天的特征。 识字
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一年级上册语文单元备课[5篇范文]
一年级上册语文单元备课 第一单元 一、内容分析 本单元教材以多幅优美漂亮的情景图出现,把学习内容与情景图相结合在一起,以便学生更好更简单直观的学习汉语拼音中的声母和韵
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一年级语文上册第一单元备课[范文模版]
第一单元备课(集体备课) 一、教学内容: 本单元主要是识字一。1 一去二三里、2 口耳目、3在家里、4 操场上和语文园地一。 二、教学目标: 1 会写本单元的20个生字。掌握其音、形
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一年级语文备课
一年级语文上册教案 入学教育 教学目标: 1、观察图画内容,初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。 2、依据画面提示,懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、
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一年级(上)第四单元语文
第四单元 识字三 教学目标: 1、认识15个字,会写4 个字,学习新笔画:撇点、竖提,了解“从上到下”的笔顺规则。 2、熟读歌诀,初步了解汉字的表意的特点。 3、培养学生对汉字的兴趣,喜
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小学一年级语文第二单元备课教案
一年级语文下册第二单元教案设计 主备人:杜伟 识字2 教学目标 1、认识“懂”、“貌”等14个生字,会写“洗”、“认”等6个字。 2、正确、流利、有节奏地朗读儿歌,懂得儿歌中的
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一年级下册语文第八单元集体备课
人教版小学语文一年级下册第八单元集体备课 备课成员:黎玉娟 张卫红 周艳霞 李研采 郭美玲 杨学玲 主备人:李研采 一、教材简析 第八单元由识字八,5篇主体课文《棉花姑娘》、《
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8年级上学期语文第一单元单元备课
第一单元单元教案 一、教学目标: 1.有感情地朗读课文,分清课文层次,理解课文内容。 2.体会新闻语言的真实、准确、简明、及时等特点。 3.掌握新闻的结构,进行创作实践。 教学重
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2016版七上语文第五单元备课
《第五单元》备课教案 一、单元教学目标 1、知识能力目标: ⑴学习相关文体知识,借鉴写法。 ⑵积累词汇,理解概括文章内容。 ⑶接触郑振铎、蒲松龄文章,理解其深刻的思想。 2、过程
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人教版八年级上语文第二单元单元备课范文
第二单元单元备课 【教材分析】 在作品对以人物为对象的描写中,有杰出人物也有普通人物。七年级下册教科书中曾安排了一个描写杰出人物的单元,让学生领略了世界杰出人物的风采
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八上语文三单元集体备课
八上语文第三单元教案 主备教师:陈使用教师: 杰单元教学计划(第三单元) 单元内容:八年级上册11—15课(课本92页—123页) 单元目标;1、了解我国传统的建筑、园林所取得的辉煌成就,增
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小学语文一年级(上)教师备课教材
语文一年级 上册 教师教学用书 入学教育 1 比一比 汉语拼音2 自选商场 识字(一) 3 菜园里 1 一去二三里 4 日月明 2 口耳目 语文园地四 3 在家里 我会拼图4 操场上 课文
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语文三四单元备课
人教版四年级语文下册三四单元教材通研 第三组 大自然的启示 一、本组教材有哪些特点 本组教材为科普性文章,教材围绕“大自然的启示”,共编排两篇精读课文、两篇略读课文、一
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小学语文单元备课
小学语文四年级下册第四单元备课 许家湖三小 李乾霞 第四组教材分析 本组教材围绕以“战争与和平”这个专题,选编了几篇适合四年级学生特点的课文。《夜莺的歌声》《小英雄雨
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三年级语文单元备课
第一单元教材分析 第一单元有四篇课文,其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活,体现了我国各族儿童之间的友
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语文第六单元备课
一、教材简析: 本单元教材围绕:“关爱他人”这个主题,选编了一些发生在我们身边的故事,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活的哲理。 “识字6”选了几组词语的反义关系,与本组课
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一年级下册语文备课
一、教材内容分析本册教材以整合的方式组织教材内容,8个单元,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个单元内涵都必将宽泛,避免了教材内
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一年级语文下册备课
一年级语文下册备课 全册备课 一、教材分析 本册教科书包括“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分,其中课文是一个重要的基础部分,它直接关系到学生阅读能力的提