专题：一年级珠心算教案
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一年级下册珠心算教案（最终版）
一年级珠心算教案 下册孙景真 七、反补码加法（6—9） 第一课时植树（+6进框4） 一、教学目标： 1、根据所创的情境逐步引导学生提出数学问题并尝试解决数学问题 2、通过探索、正确掌
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一年级珠心算教学计划
一年级珠心算教学计划 随着珠算式心算的不断深入，珠心算选手逐渐倾向于小龄化，训练周期也逐步变为由幼儿园到小学二年级。针对以上情况，为提高我们的珠心算教学效率，我们特制定
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一年级珠心算计划
一年级珠心算计划一、教材分析 主要学习珠心算加减法，通过学习提高课堂教学效果。二、学情分析 一年级珠心算基础较差。全年级71人，较好的有10人，较差的有15人。三、教学目标
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珠心算教案
第一讲 认识算盘、姿势 目的：认识算盘各部分的名称、学会打算盘的姿势； 内容：1、认识算盘各部分名称； 2、会正确拨珠姿势； 3、学会拨1、2、3、4、5。 难点：珠姐姐与珠弟弟的意
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珠心算教案[★]
两位数乘一位数 设计理念： 我遵循现代儿童教育思想，将学生摆在课堂的主体地位，充分考虑学生主体性的发展。 利用孩子好模仿的天性，发展其观察模仿力，教会学生正确的拨珠动作，并以
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珠心算教案
活动目的： 1.通过参观、谈话，丰富幼儿对算盘结构、种类的感知；了解算盘的功用和简单的发展史。 2.激发幼儿对家乡的热爱之情和民族自豪感。 活动准备： 1.联系确定有关参观事宜，
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一年级珠心算大赛总结
“噼里啪啦”拨出精彩 本学期学校为我们一年级级部安排了珠心算课程。不知不觉一个学期马上就要结束了，为了检验一年级珠心算教学的成果，一年级级部于 6月15日下午，在报告厅举
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珠心算与一年级教学文档
一年级珠心算教学与数学教学的融合 靖江市孤山镇中心小学 龚红萍 珠心算是珠算的升华，是开发学生智力潜能的有效途径。珠心算利用算盘这一直观教具，通过多种感官同时活动来启
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珠心算教案5则范文
第一讲 认识算盘、姿势 目的：认识算盘各部分的名称、学会打算盘的姿势； 内容：1、认识算盘各部分名称； 2、会正确拨珠姿势； 3、学会拨1、2、3、4、5。 难点：珠姐姐与珠弟弟的意义。
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珠心算教案2
珠心算教案 关于珠心算几个问题的介绍一、为什么要学珠心算 现在科技发达，社会早巳进入“信息时代”；也许有人要问：“现在是什么时代了？电脑计算得如此快速，使用也更便捷，还学珠
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珠心算电子教案大全
认识算盘 【教学内容】第一册珠心算学习手册第1-5页。 【教学目标】 1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一，是中华民族对人类文化的一大贡献，从而增强民族自豪感。 2、
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幼儿园珠心算教案.doc
幼儿园珠心算教案 教案：1认识算盘 学姿势认识算盘 学姿势 目的： 认识算盘各部分的名称、学会打算盘姿势；内容：1、认识算盘各部分名称；2、会正确拨珠姿势； 3、学会拨1、2、3、4、
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大班珠心算教案
大班珠心算教案：9以内直加直减 一、目的： 1、巩固看数拨珠 2、学习9以内直加直减，并逐步过渡到心算。 3、培养幼儿对珠心算的兴趣，发展幼儿的智力。 二、准备： 大算盘、小算盘、
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全套珠心算教案实用
珠心算教学大纲 第一单元 三位数以内直加减珠心算 1、 认识算盘 A、 认识算盘各部分名称 框是快乐的算盘家，横梁竖档分家家 一二三四住楼下，五珠宝宝住楼上 B、 正确的坐姿，握
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幼儿园珠心算教案
幼儿园珠心算教案-珠心算基本加减算口诀 我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。它包括加减1——9几种拨珠方法。熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。按拨
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珠心算教案（五篇范文）
珠心算教案：我和算盘交朋友 游戏名称：小猫学本领。 游戏目标：巩固对算盘的认识。 游戏准备：一个纸制算盘，蜡笔若干。 游戏玩法：家长扮老猫，孩子扮小猫。老猫说“今天我们一起学本领
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珠心算第三册教案
第一课时：连续进位加法 【教学内容】连续进位加 【教学目的】 1.进一步理解“满十进一”的算理，掌握连续进位的拨珠方法和法则。 2.通过动手，动脑，动口，培养学生思维的连续性，并能
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珠心算教案[小编推荐]
珠心算教案 关于珠心算几个问题的介绍 （一） 为什么要学珠心算 现在科技发达，社会早巳进入“信息时代”；也许有人要问：“现在是什么时代了？电脑计算得如此快速，使用也更便捷，还学珠心
