专题：一年上册科学教学设计
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一年科学上册教案
第一单元 植物 1我们知道的植物 教学目标 科学概念目标：能识别植物，用简单的语言描述植物的特征。 科学探究目标：1. 通过对比观察植物和塑料花，学会说出植物和塑料花的不同。 2.
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语文教学设计一年上册
12、an 、en in、 un vn 第一课时 教学目标： 知识与能力 1学会前鼻韵母an、en 2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，
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一年上册《前后》教学设计
一年级上册位置与顺序 《前后》教学设计 沈阳市于洪区包道小学 李秀月 位置与顺序《前后》教学设计 沈阳市于洪区包道小学 李秀月 一、 教学内容 北师大版小学数学一年级
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一年上册《画》精品教学设计-2
《画》公开课教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．知道这首诗是一幅山水画，了解诗中怎样讲山、水、花、鸟的，会用自己的话说说每行诗的意思。 2．学会8个生字，学习新偏旁“
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三年级科学上册教学设计
篇一：三年级科学上册教案三年级科学上册 导学案 植物/动物/我们周围的材料/水和空气植物 1、我看到了什么 2、校园的树木 3、大树和小草 4、观察水生植物 5、植物的叶
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四年级科学上册教学设计
四年级科学上册《听听声音》教学设计 【教学背景】我们生活在一个充满声音的世界里，声音对于学生来说好像是很熟悉的东西。但学生有没有真正思考过关于声音的问题呢？有没有思
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科学四年级上册教学设计 文档（最终定稿）
第五单元 动物家族 1 动物大转盘 教学目标： （1）活动引入，提出问题。 （2）在教师指导下，学会制定研究计划。 教学过程： 一、猜谜语活动。 （一）是用“大转盘”的形式。教师上课前准备一个
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一年语文上册《静夜思》教学设计
一年语文上册《静夜思》教学设计 一年语文上册《静夜思》教学设计1 教学目标：1.认识“夜、思”等9个生字；会写“思、床”等四个生字。2.能借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古
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一年上册《比尾巴》精品公开课教学设计
《比尾巴》公开课教学设计 教学目的要求： 1．学会7个生字，学习6个词语，认识4个部首。 2．理解句子的意思，能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．指导学生观察图画，认识图上的动物，了解它
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四年级上册科学教学计划及教学设计
四年级上册《科学》教学计划及教学设计四年级上册《科学》教学计划 学生情况分析： 1、整体学习状况：四年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性，四年级上册科学教学计划及教学设
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科学一年级上册兔子教学设计
【教学分析】兔子是深受孩子们喜爱的小动物。本节课以兔子为观察研究对象，一定会受到孩子们的喜欢，孩子们一定会非常热情而兴奋。但过得兴奋很容易让孩子们的观察变得肤浅而浮
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四年级科学上册《展示会》教学设计
四年级科学上册《展示会》教学设计 www.xiexiebang.com 教学目标： 知识与技能目标： 对本学期收集到的有关运动的资料进行较为系统的整理 情感态度与价值观目标： 爱护自己长期收
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三年级科学上册《金鱼》教学设计
金鱼 教学目标： 科学概念： 1、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。 2、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸。 3、金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征。 过程与方法 1、用实验的方法
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安徽省四年级科学上册教学设计
四年级科学上册《空气中有什么》教学设计 2014—2015年度第一学期 严店学区中心学校刘德勇 一、教学内容 苏教版小学科学四年级上册第一单元“我们周围的空气”第二课。 二
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五年级科学上册-《电磁铁》教学设计
苏教版小学五年级科学上册 教学设计 课题：《电磁铁》 景谷县第二小学 年11月28 1 李明光 2016 一、教材分析 电磁铁在生产生活中应用很广，让每个学生掌握、理解电磁铁
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五年级科学上册《地震》教学设计
第19课《地震》教学设计 一、教材及学情分析 （一）教材分析： 《地震》是冀教版小学科学第五单元的内容，这一本单元的研究主题是“地表剧烈变化”。地震属于地表剧烈变化的一种，是
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小学科学四年级上册教学设计
青岛版小学科学四年级上册 《木材》教学设计 作者：谭艳于军 单位：白沙滩镇中心小学 小学科学四年级上册教学设计 8木材 教材分析 “材料”是《课程标准》中强调深化的内容。材
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1很好的一年写字上册教学设计
执笔方法和写字姿势教学目的：1、认识铅笔，初步了解铅笔的构造和特点。2、掌握铅笔的执笔方法，掌握写字的正确姿势。3、养成写字的良好卫生习惯，掌握“三个一”。教学重点、难点：
