专题：优秀课例评选
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优秀课例评选指标
优秀课例评选指标评选指标评选要素权重教学目标符合新课程标准，明确完整，可操作、可检测，体现以学生发展为中心；符合学生的心理特征和认知水平，关注学生的个体差异。10教学内容有
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优秀课例（精选）
一年级下册《识字一》教学课例 教材分析： 人教版一年级下册《识字1》是以“多彩的春天”为主题的第一组教材中的第一篇“看图学词识字”。8个四字词语，写的都是春天的典型事物
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中学数学论文、青年教师优秀课例评选通知（5篇）
中学数学论文、青年教师优秀课例评选通知 各中学: 为了进一步推动课改,落实中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定, 北京市教科院基教研中心开展2015年中学数学教育优
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评选优秀
关于评选优秀实习生、优秀毕业生的通知一、优秀实习生、优秀毕业生评选条件（一）优秀实习生1、遵守实习单位工作纪律，尊重指导教师；2、圆满完成实习任务，受到实习单位的好评，实习报
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优秀评选情况
2、优秀团员、优秀团干评选条件（1）优秀团员评选条件①有较好政治素质，政治立场坚定，有坚定的共产主义信念，积极拥护、模范执行党的路线、方针、政策，自觉学习马列主义、毛泽东思想
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《三峡》教案 优秀课例
《三峡》教学设计 蚌埠高新教育集团实验中学 牛全喜 教学目标： 1．准确、流利地朗读课文，积累文言词语，达到熟读成诵； 2．整体感知、理解课文内容；体会作者的思想感情。 3．学会品析语
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3优秀课例 汇报材料-
优秀课例汇报材料 一．团队：小学全体汉语组老师。 二．主题：如何设计一堂高效率的课堂。 三．选课：新疆专用版小学语文四年级上册第四单元第九课妈妈的账单。 四．选课的原因：这是一篇有
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在课例（优秀范文五篇）
在课例《相遇问题》教学设计中，有“创设现实情境，发现提出问题”和“自主解决问题，构建数学模型”两个教学片段。其中，
“创设现实情境，发现提出问题”环节，主要经历了三个步骤：动 -
优秀课例评选活动总结
芋元中心幼儿园优秀课例评选活动总结 为了进一步强化我园教师对课堂教学的研究，有效提高教学活动的有效性，促进教师专业化成长。第四周，我园为期4天的优秀课例评选活动现已圆满
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小班优秀课例[五篇]
小班优秀课例：《快乐上幼儿园》 活动目标:1、初步掌握故事情节及内容。 2、培养幼儿观察能力，并简单大胆地表述。 3、培养幼儿的礼貌意识及行为，激发幼儿爱上幼儿园的兴趣。 活
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优秀读书笔记评选方案（样例5）
南北镇中心学校2013年上学期
“我的中国梦”优秀读书笔记评选方案一、活动宗旨
为进一步培养学生阅读兴趣，鼓励学生与书为友，养成良好的读写习惯，配合“我的中国梦”主题读书活 -
优秀少先队员评选标准（样例5）
优秀少先队员评选标准
评选标准：
1.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、孝敬父母，学雷
锋做好事。讲文明、懂礼貌，遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，谦虚 -
优秀教员评选制度[样例5]
“优秀教员”评选细则
为了可以调动教员从事家教的积极性，增加其责任感，同时表彰认真负责、家教质量高的教员，我勤工助学管理中心特举行“优秀教员”评选活动。评选细则如下：
评 -
小学“德育主题班会优秀课”评选标准
小学“德育主题班会优秀课”评选标准时间学校班级作课教师单位作课主题评委评分标准评价项目评价内容分值得分场景布置根据主题班会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气
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课例
小学六年级《品德与社会》上册第十课 《侵略者在中国的罪行》课例 西街小学 张红秀 一、教学设计: （一）教材分析： 本课教学内容来自第四单元《不能忘记的屈辱》中的第十课。本
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评选优秀班主任材料
评选优秀班主任材料 XXX同志担任班主任工作XX年，期间兼任大队辅导员XX年，她创造性地开展工作，德育经验丰富。她严于律己，言行举止堪为表率。所带班级班风正、学风浓，成绩高。作为
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评选优秀志愿者材料
《优秀志愿者事迹材料》
在过去的两年里，我注重个人能力的培养积极向上，热心公益，服务群众，奉献社会，热忱的投身于青年志愿者的行动中！时光慢慢逝去了，活动也一项项结束了，然而青年 -
优秀作文评选[范文大全]
迷人的大海
（邮编：121000）（辽宁省锦州市凌河区解放路五段20-39号）（解放路小学6年7班）（崔世玺）啊！终于来到笔架山了！望着那蔚蓝的大海，吹着那清新的略带咸味的海风，一个小时车程的疲劳立刻
