专题：用水测量时间观课心得
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用水测量时间
《用水测量时间》教学设计五年级教材：教科版小学科学五(下)第二单元第4课教学目标：1．认知目标：⑴知道古代几种常见的水钟，以及每种水钟的制作原理。⑵初步理解流水为什么能够用作
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用水测量时间教案（合集五篇）
3．3 用水测量时间 【教学目标】 科学概念：在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟用来计时。 过程与方法 1．记录三次滴漏100毫升水需要时间情况。
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3.3《用水测量时间》教学设计
《用水测量时间》教学设计 教材分析： 《用水测量时间》是教科版《科学》五年级下册“时间”单元第四课。教材一开始呈现了三只两种类型的古代水钟图，让学生初步感知流水可以记
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用水测量时间教学反思（共5篇）
用水测量时间教学反思科学是一门实践性较强的学科，每一节课基本上都是以一个又一个的活动构成各个教学环节的。所以为了更好的完成课堂教学及发展学生的实验动手能力和团队合
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《用水测量时间》的教学反思（5篇材料）
在前两课，学生感受了时间存在及流逝，了解了一些时钟发明之前的计时方法，并制作了太阳钟，发现了太阳钟的弊端。这课也是《做一个水钟的》的前期准备，旨在激发兴趣，奠定理论基础。本
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观课心得
观名师课堂《插秧》有感乌江中心小学 李凤上周周日的晚上，本人有幸听了获得北师大版广西小学语文教学观摩研讨活动一等奖的颜一红老师的《插秧》一课，收获很多。本节课的内容
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观课心得
听课心得 在这春暖花开的季节，我非常幸运地参加了湘西州“吉韵杯”小学语文教学竞赛观摩活动。在这一天的时间里，我聆听了来自各县市学校的6位老师的精教学，被各位老师的教学
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观课心得
观课心得
东夏小学 李墨苓
2012年3月13日下午第一节，我聆听了孙文萍老师执教的二年级的《动手做做看》之后，我深深地感到教师丰富的课堂语言在一节课中所起到的作用。
孙老师 -
观课心得
2017年小学综合活动实践课赛课和观课心得体会 有幸作为选手参加安徽省2017年小学综合实践活动优质课比赛，自收到通知以来，倍感惶恐和不安，综合实践课对于语数外等学科来说，很久
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观排球课心得
观排球下手发球有感 通过本次研修学习，我收获很大。远程研修的内容在新课改教学理念的推广下，教学方式改变方面起到了重要的作用。通过观看排球发球一课谈一下自己的观课感想
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公开课观课心得（本站推荐）
公开课观课心得 新学期伊始，学校为进一步打造高效课堂，开展了高效课堂公开示范课。本周三，我有幸聆听了九年级林磊老师的语文课，并参与了评课，感觉收获颇丰，现将几点心得体会总结
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物理观课心得
观课心得 通过对《升华和凝华》、《摩擦力》、《测量小灯泡的电功率》、《连接串联电路和并联电路》、《透镜及其作用》、《力》这六节课观看、深思、评价、反馈，从中学到很
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观课心得（含五篇）
观课心得这次参加数学组的磨课活动，我受益匪浅，通过本节课的学习，学生能够达到教学目标，设计的各个教学活动学生能够积极参与，这一节课上的比较成功。我觉得赵老师这几个方面做得
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观课心得[5篇材料]
观课心得
1、教三五个字词，读几段文字，讲两三道例题只是完成了一节课的百分之一。
2、提倡开放性练习和作业；反对机械重复性抄写。
3、毫无思考力的练习劳而无获；已经会做的作业 -
观课心得（精选五篇）
观课感受 8月25日，在实验小学聆听了哈尔滨两位名师张扬勇和孙迎新的课，折服于两位老师的课堂魅力，品味着两位老师通过课堂为我们传递的关于核心素养的点滴，见证着两位老师为学生
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五年级科学下册 用水测量时间教案 教科版
用水测量时间 【教学目标】 科学概念： 在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟用来计时。 过程与方法：记录100毫升水缓慢流完需要多少时间；根据记
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《测量小灯光电功率》观课反思
《测量小灯泡电阻》观课反思 我们在以往的实验教学中，比较注重的是实验前的准备和实验中的操作，而忽视了实验后的反思和总结。我们在教学中如何引导学生进行反思，对进一步传授
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测量时间读后感
弯曲空间的平行线—《测量世界》
这本书咋一听书名还以为是本教科书，其实是一位70年代出生的德国作家写的一本很畅销的小说。
两位伟大的天才，带着各自人性的弱点，用不同的方式
