专题：用素读的方式品味语言
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品味窃读 感悟语言
品味窃读 感悟语言—《窃读记》教材解读 一、与作者对话 《窃读记》是长春版教材小学语文五年级上册第四板块“往事难忘”中的第二篇课文。“窃”在现代汉语词典里有这样三
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品味语言
品味语言 “品味”，就是细细地体会其中的意味。品味语言，就是指对文章语言的细心揣摩、辨析与联想，体会作者是怎样运用语言来表情达意的。 叶圣陶先生曾经说过：阅读方法不仅是机
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品味优美语言
一、 品味优美语言的一般步骤 可归纳为:（1）确定角度。这些角度包括:语言表达方面的修辞、句式、用词等等;表现手法方面的虚实结合、首尾呼应、寓情于景等等;文章主题方面。 (2
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读《品味“简单”》有感
读《品味“简单”》有感
今日，我翻开那老师让我们所阅读的文章《品味“简单”》，那惹人注目的题目，让我不禁有所感悟：人生如此“简单”，各大电影中终会有的一句话，人人都会说,可是 -
素读心得
感受“素读”经典之美 ------听陈琴老师讲座有感 涌口小学 王晚虹 这个学期，我校积极响应教办的要求，开展全校性的经典诵读活动。开学初，我们早已把开展经典诵读的方案写好，连
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《苏州园林》语言品味20例
《苏州园林》语言品味20例 张振芳 1、 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（“据说”．．一词是否可以删去？为什么？） 2、 倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园
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诗歌教学 语言品味
诗歌教学 语言品味 [内容摘要] 诗歌教学先让学生熟知典故，抓住诗人运用的富有表现力的妙词佳句表达主题，深化意境，突出形象。诗歌教学不仅要以情感人，体现诗歌的情感，更要展现其
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关于品味语言的若干思考
关于品味语言的若干思考 文章作者：殷俊生 来源：语文教学通讯·初中刊2011.4 2011-8-24 12:23:23 热点推荐： 董一菲：读《诗经》系列有感之《绿衣》 赵克明：写作指导——横向
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有效进行语言品味
聚焦文本，探幽语言之味 段 羽 湖北省宜昌市第二十一中学 443002 【内容摘要】 阅读是语文之本，是托起学生语文能力和素养的最主要支柱。品味语言是为了更好的感知语言、运用
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品味《包身工》的语言
4.11 包身工 教案第二课时 教学步骤： 三、鉴赏品味《包身工》的语言 （再读课文，找出你认为精彩的语言，品味鉴赏。） 1.已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着淡
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经典素读教学法（5篇）
经典素读教学法 “素读”的提法是日本人最早说的。日本人把我们古代私塾的授课方式定义为“素读”。国际著名的右脑开发专家、日本教育学博士七田真在《超右脑照相记忆法
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重视品味语言是正道
重视品味语言是正道 江油中学 刘萍 2014年4月17日，我有幸赴四川省双流中学参加首届全国“正道语文”高端论坛学术研讨会。本次研讨会主题为“重读叶圣陶，学习‘那一代’，让语
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品味魅力四射的教学语言
品味魅力四射的教学语言 ——走进名师课堂有感 2010年11月11日至12日，我有幸参加了“湖北省教育学会小学语文专业委员会成立30周年庆祝大会及学术交流活动”，期间我聆听了4位
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品味小古文语言魅力
品味小古文语言魅力 谢晓霞 文言文是不仅文字简约，还寓理其中，意义深远；它语言凝练，却不失形象生动。在小学高段学习少量文言文，就好比在小学生面前打开了一扇窗户，铺开了一条通
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【精】回归本真 品味语言
回归本真品味“语言” ——浅谈阅读教学中如何加强语言文字训练 江西省南康市第四小学刘玉玲 ◇ 话题的楔子 ——语文老师难当，难以上青天。 ——语文难教，难以出成效。 当前
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诗歌鉴赏之品味语言
诗歌鉴赏之品味语言 诗歌鉴赏教学方法吉振峰 2015年3月31日 16:59 经典题例（一）炼字题 1、如何设问（命题角度）？ （1）诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在
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读《品味成长》有感（推荐5篇）
读《品味成长》有感细细品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的读《品味成长
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悦读好书 品味书香
悦读好书 品味书香
———浙江省嵊州市锦水小学掀起了课外读书活动的热潮
课间，当你 随意走进一个个教室，总能看到学生的课桌上放着心爱的课外书，总能看到他们捧着书“品味书香
