专题：雨伞教学设计
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小雨伞教学设计
小雨伞 设计意图： 小班幼儿年龄小，动手能力差，在手工制作方面表现的尤其突出，在橡皮泥制作方面，他们对揉捏力度及所制作东西的外形不会把握，因此我设计了制作橡皮泥小雨伞，并通过“
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黄雨伞教学设计
黄雨伞 一、导入 1同学们，下雨时我们会选择不同的雨具，更多时候使用的是雨伞，那么，你留意过你的雨伞是什么颜色的吗？ 2是呀，雨伞的颜色五颜六色，今天，我们要读得一本书，书名叫做《黄
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雨伞借给谁 教学设计
第十三讲雨伞借给谁 一、课前谈话“我喜欢” 1.出示词语“喜欢”，请同学们说一说自己都喜欢做什么事情。 2.猜一猜今天老师请了三个小动物来我们班做客，它们是小青蛙、小乌龟
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双人雨伞设计说明书
双人雨伞设计说明书 在雨天里与爱人分享同一把伞虽然很浪漫，但是限于传统雨伞的造型，却很容易淋湿身上。这款新颖的雨伞收起来时看起来就像是一把普通的雨伞，打开之后却变成了
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雨伞教案
《雨伞》（2课时） 教学目标： 1、体会作者细腻的笔触 2、感受小伙子和小姑娘纯洁美好的爱情 3、欣赏小伙子和小姑娘心理的变化过程 教学难点： 1、领会小伙子和小姑娘之间细腻而微
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雨伞教案
雨伞教案 雨伞教案 1、教学目标： （1） 体会作者细腻的笔触 （2） 感受小伙子和小姑娘纯洁美好的爱情 （3） 欣赏小伙子和小姑娘心理的变化过程 2、 教学难点： 领会小伙子和小姑娘之间细腻
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雨伞说课稿
小班美术活动《小花伞》 小六班 郭霞女 一、说设计意图 纲要指出：要结合培养目标和本班幼儿实际，充分考虑儿童的发展需要，对一些幼儿成长中必须具备的经验进行预设。因此，针对以
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飞回来的蓝雨伞活动设计
《飞回来的蓝雨伞》活动设计 适宜年龄：5-6岁 设计思路： 2013年9月16日，女星高圆圆在回应雨夜遇“天使”为其撑伞一事时表示：“我愿做下一个为陌生人撑伞的人！”就是这么简单的一
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五年级下册《一把雨伞圆溜溜》教学设计及反思（5篇）
教材内容分析：《一把雨伞圆溜溜》是人音版第十册第四课《四季》里的一首歌曲，2/4拍子，这首歌曲曲调欢快、活泼，歌词十分风趣。歌曲吸收了通俗歌曲的写作手法，表现了儿童雨中共伞
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小班小雨伞教学反思（5篇范文）
《小雨伞》教学反思 1、从选材来看：本次活动题材来源生活，符合小班年龄特点，通过以给兔宝宝和兔妈妈送伞为情节贯穿始终，将绘动手操作技能自然融入情景中，使幼儿学的轻松、开心。
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一把雨伞圆溜溜的教学反思
《一把雨伞圆溜溜》是一首反映同学间友谊的一首歌曲，体现了互相帮助的同学之情。歌曲的情绪欢快，很容易打动学生。因此在导入部分，我创设了情景，并用这首歌曲的伴奏乐作为背景音
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雨伞的故事
雨伞的故事
一（6）班 杜祎
一天，一个小姑娘正在河边观赏荷花。她看得正入迷，结果下起大雨来。雨把她全身的衣服都淋湿了，她好想找个地方避雨啊！突然，她看见池塘里的鱼儿都躲在荷叶下 -
雨伞优秀作文
雨伞优秀作文 雨伞优秀作文1 星期一下午，天上下起了倾盆大雨，四周全都是下雨的声音。放学铃声打响了，我一手拿着雨伞，一手拿着装雨伞的袋子，我急急忙忙地把袋子装进书包，用另一只
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雨伞的广告词
篇一：天堂伞广告策划案 广告策划小组名单： 前言: 林珍珍 市场分析:赵世丹 黄秀玉 广告策略:甘艳婷 姚瑶 广告计划:林小钦 覃纪洒 广告活动效果预测:黄昌福 整理：赵世丹
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小雨伞(教案)
小班美术活动： 小雨伞 活动目标： 1.尝试用简单的线条装饰小雨伞，选择喜欢的颜色为雨伞涂色。 2.喜欢参加美术活动 活动准备：雨伞一把 活动过程：1.直接出示，引起幼儿兴趣。 （1）小朋
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爱心雨伞策划书
爱心雨伞策划书
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想象作文《万能雨伞》
万能雨伞
番禺市桥实验小学四年级何灿指导老师：朱海玲
雨伞，是我们的好朋友，也是千家万户必备的工具，每逢刮风下雨时，他可以为我们遮雨、挡风，不会让我们淋雨。有太阳时，它也可以为 -
美丽的雨伞
美丽的雨伞 一、动人的小雨伞 二、雨伞的艺术 三、雨伞结构及知识[图] 伞的结构及 太阳伞结构 特征 伞的构造大体是伞柄、伞骨、伞面三部分。 伞柄是伞的主心骨,支撑着整个
