专题：仪式礼仪教学设计
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仪式礼仪
仪式礼仪 一、签字仪式 除了专用签字厅，可以将会议厅、会客室按照签字厅的规范进行布臵。正规的签字桌应该为长桌，上面铺有深色的台布。签字桌应面向房门，横放于室内。 如果
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仪式礼仪[精选]
第四章第三节 庆典和仪式的礼仪◎典礼的种类典礼是一种常用的和隆重的仪式。办一件事通过举行典礼仪式，会产生强烈的效果。一方面可以表示自己的郑重、庄严，渲染出与内容相应
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仪式礼仪
第一节 签约仪式礼仪
签约
即合同的签署。它在商务交往中，标志着有关各方的相互关系取得了更大的进展，
双方为消除彼此之间的误会或抵触而达成了一致性见解的重大成果。
签署 -
《用餐礼仪》教学设计
《用餐礼仪》教学设计 教学目标 1、了解用餐时的基本礼仪。2、教育学生吃饭时要文明礼貌。 教学重点 了解用餐时的基本礼仪。 教学难点 在生活中文明用餐 教学课时 1课时 教
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《教师礼仪》教学设计
XXX学院《教师礼仪》课程标准课程编码： 课程类别： 专业课适用专业： 小学教育 授课系部： 管理工程系授课学期： 小教五年制一年级第一学期 学时
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2016尊师礼仪教学设计
尊师礼仪 1. 九月金风送爽，你们背着书包来到了学校，老师向大家伸出双手欢迎每一位同学，我们开始了新的学习生活，现在你们是五年级的小学生，谁能说一说你对哪位老师印象最深刻，请你
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旅行礼仪—教学设计
《旅行礼仪》教学设计 【教学目标：】 1、了解乘坐交通工具的礼仪；（第一课时） 2、了解入住饭店的礼仪；（第二课时） 3、通过学习，提升学生的职业素质，用礼仪美化心灵。 【过程与方法】
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《同学礼仪》教学设计
《同学礼仪》教案 灯盏小学马春来 目的: 1、提高对礼仪知识的了解 2、培养学生的分析、实践能力 过程： 1、引入： 以前，我们专门进行了课堂礼仪内容的调查，也知道了课堂礼仪知
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现代礼仪教学设计（汇编）
现代礼仪教学设计 定南职业中专：叶萍 【教学目标】 掌握握手礼仪口诀、方式 掌握餐桌上最基本的礼仪 【教法与学法】 讲授法 演示法 讨论法 【教学重点与难点】 掌握餐桌上最
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公共礼仪教学设计
《社会礼仪—公共场所礼仪》教学设计 无棣县常家学校张向华 内容简析： 《公共场所礼仪》是校本课程中社会礼仪一章中第四节内容。本节主要是讲述了在不同的公共场所内学生需
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家庭礼仪教学设计
第3课 交往礼仪 《家庭礼仪》 教学设计 一、教学目标 1、知识目标 了解、掌握起居、饮食、出行往来等家庭方面的礼仪要求。 2、能力目标 初步培养学生在实际生活中践行家庭
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职业礼仪教学设计
第二课 展示自己的职业风采 一、职业礼仪塑形象 （教学设计） 昌黎卫生职业中等专业学校赵文香 授课班级：14秋中专班授课时间：2014年10月14日 使用教材：高教版中职德育课程改革国
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《坐姿礼仪》教学设计
坐 姿 礼 仪 说 课 阿城基地礼仪技能实训组：张学珍 【说教材】 1、 教材的地位和作用 《坐姿礼仪》，选自中国民航出版社出版、白红主编的《空乘礼仪教程》中第二章第三节内
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礼仪在我心中教学设计
《礼仪在我心》教学设计 东德归小学 崔新静 一：指导思想 以“礼仪伴在我心中”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；着眼于全面提高学生的思
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家庭礼仪教学设计
第3课 交往礼仪 第一框 《家庭礼仪》 教学设计 一、教学目标 1、知识目标 了解、掌握起居、饮食、出行往来等家庭方面的礼仪要求。 2、能力目标 初步培养学生在实际生活中践
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守信礼仪教学设计
科目：礼仪 年级：六 教学设计：陈怀林审核：张桂梅 时间：2015.4.7 编号：11 11.守信礼仪 教学设计 【教学目标】 1、知道我国是礼仪之邦，诚实守信是中华民族的美德，应继承和发扬。 2．知
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尊师礼仪教学设计[★]
尊师礼仪教学设计 一、课程导入 引导学生回忆学过的关于尊师的名言； 教会学生本节课的尊师名言（由学生朗读、背诵）；讲读关于尊师的小故事。 尊师名言名句： 一日之师，终身为父。—
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小学生礼仪教学设计
小学生文明礼仪之——语言文明 康宿学校 苗利花 教学目标： １、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。 ２、使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言
