专题：一上前后公开课
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一次公开课的前后
一次公开课的前后 【背景】 学校不仅是学生学习和成长的地方，也是教师专业成长和发展的场所。尤其是教学活动的第一现场，它是教育理论、教育思想、教学方法的实验基地；是教师解
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前后公开课教案（5篇）
北师版数学第一册第五单元 《前后》第一课时教学设计 一、 教学内容：《前后》 二.、设计理念：《前后》这节课，是北师大版小学一年级“图形与位置”的启蒙知识，也是学生在生活中
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2014北京版数学一上《前后》word教案.doc
位置与顺序《前后》教案 教学目标： 知识与能力 1.借助森林运动会这一具体情境，认识物体“前后”的相对位置与顺序，初步培养空间观念。 2.能用语言表达实际情境中物体件的“前后
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《前后》教学设计公开课5篇范文
位置与顺序《前后》 一、教学内容：北师大版小学数学一年级上册“位置与顺序”之“前后” 二、教学目标： 1、知识目标：在对实际情境的观察中，认识物体“前后”的相对位置与顺序，初
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一上《四季》公开课教案及反思（最终版）
2 四季 时间：2013年11月4日第三节 地点：多媒体教室 执教者：林雅涕 教学目标： 1．认识“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬”11个生字，会写“七、儿”2个字。学会笔画“
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一年级数学公开课教案：前后5篇
课题：前 后 授课者：黄碧凤 教学内容： 位置与顺序：前后 教学目标： 1.在对实际情境的观察中，认识物体 “前后”的相对位置与顺序，初步培养空间观念。 2.能用语言表达实际情境中物体间
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幼儿园大班体育公开课的前后
体育开课任务终于结束了。对这次开课一直有着顾虑：平时对体育课就不是很重视，也没有好好的学习，再加上年纪也一大把了，感觉真有点力不从心！其实这个任务是上学期定的，本以为逃过了
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一上汉语拼音公开课教案 zh ch sh r
课题:zh ch sh r 【教学目标】 1、能借助表音表形图学会声母zh ch sh r。能认清形，读准音。 2、能借助表音表形图学会zhi chi shi ri 4个整体认读音节。能认清形，能读准它们的
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一上评语
1、薛欣雨：你文雅秀气，写的字端正清秀，批改你的作业是老师的一种享受。你能默默地完成老师布臵的工作，小组长工作尽职尽责，如果在活动、交往中能够更加大方些，你一定能成为小朋友
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一上教案
合肥市临湖小学电子备课教案 第一单元：数一数（共1课时） 教学内容：教科书第2～5页内容。 教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。 2.培养学生良好的学习习
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大一上总结★
大一上总结
时间过得很快，一转眼大一的第一个学期就过完了，时光飞逝，很快大家在一起已经过去了一个学期，大家一起欢笑过，一起努力过，一起奋斗过，一起追求自己的梦想，青春带给我们的 -
一上科学教案
1、小小科学家 教学目标： 1.了解科学家在做什么。 2.通过滚小球的实验，说明小孩子也能进行科学研究。 3.感受科学的本质。 教学重难点： 1. 初步了解科学是什么? 2.感受科学的本
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大一上总结
大一上总结
一段一段的时间里，我们都在成长在进步，但自己的得失是只有回头看才会清楚的，所以我想略提一下大一上的经历，就算没有明确的目标，最起码方向要搞正确，如此罢了。同时也 -
大一上~工作总结（推荐）
工作总结
一学期的团支书工作和学习已经接近尾声，通过这一学期的工作，让我更加了解大学生活，也获得了很多贵重的东西，首先，要感谢所有支持我工作的同学，有了他们的理解和帮助，才能 -
一上心理
一年级心理与健康上册教案 第一课 我上学啦 教学目标: 1、感受自己在成长中的变化，愉快地适应学校生活，向往做个好学生。2、熟悉学校环境，初步了解学校设施的功能，体会社会对儿
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一上美术
人教版一年级上册美术教案第一课 神奇的口袋课时：1课时课堂类型：造型 表现教学目标：1、引导学生认识各种美术工具和材料。2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达
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公开课部编版一上语文aieiui教学设计大全
《ai ei ui》第一课 教学目标： 1、认读“i、ei、ui”个复韵母及其四声。 2、能较清楚的区分单韵母和复韵母的区别。 3、能正确书写复韵母“ai、ei、ui” 教学重难点： 认读“ai
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前后教案
五 位置与顺序 第一课时 课题：前后 教学目标 1、在具体活动中，让学生体验“前后”位置或顺序概念，培养学生初步的空间概念。 2、使学生会用“前后”描述物体的相对位置。 3、使
