专题：吟诵校本备课教案
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校本教材备课教案
1、一草一木都是我们的朋友 教学目标：1、在活动中让学生体会到爱护花草树木保护自己的家园。 2、使学生知道花草树木对人们有好处，必须爱护，同时激发学生爱护花草树木的情感。
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诗文吟诵教案[范文模版]
诗歌《清明》教案 教学目标：1、了解古诗的含义2、会吟诵古诗，会背古诗 3、了解学生对我国古文化的热爱之情 教学重难点：会吟诵古诗，会背古诗 教学准备：古诗磁盘录音 教学过程：一、
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一年级校本备课
第一课鹤山 教学目标 1.了解鹤鸣的由来。 2.激发学生对家乡的热爱之情。 教学准备： 诗歌《诗经·小雅·鹤鸣》 教学时间：1课时 教学过程： 一、导入 1.齐读诗歌《诗经·小雅·鹤
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校本课程备课
校本课程备课 儿童画活动计划 儿童画班从我校一——三年级吸收热爱绘画的同学加入，进一步培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养美
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小学书法校本课程备课教案
小学书法校本课程备课 第1课 上下结构（一） 教学要求： 1．在观察与比较的基础上，认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点； 2．能分析病例，通过上下对照查出病因； 3．会写这两种类型的上
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《乡村四月》吟诵教案
《乡村四月》教学设计 教学目标： 1.正确读写“蚕桑”。 2.有感情地朗读、吟诵古诗。 3.体会诗歌内容，体会诗人的思想感情。 4.培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成
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“古诗文吟诵与书写”校本课程研究报告
一、 研修课题：古诗的欣赏 保定铁路一中 张俊朵 在科技如此发达的现代社会，如何传承中华优秀文化，提高人的文化积累和人文素养一直是教育工作者思考的问题。我们认为现代技术的
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校本课程围棋备课
校本课程围棋备课 围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此根据校本
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画鸡教案吟诵教案5篇
《画鸡》教案 教学目标: 1、有感情的朗读古诗，感受古诗词带来的韵律美。2、理解诗歌大意 3. 学习吟诵，通过反复吟诵，感受诗歌优美的音符，体会作者的思想和抱负。 教学重点: 通
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吟诵古诗词
吟诵古诗词，奠定文化底蕴 --------“古诗词诵读”教学尝试 优秀的古代诗词集中反映了中国人的思维方式、审美情趣，是我国传统文化的精髓，是我国民族语言运用的典范。江泽民
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小学文明礼仪教育(校本)教案备课教学设计
新兴小学文明礼仪教育教案 第一课学会自立，热爱劳动教育 一、教学目标： 认知： 1．知道自己的事情自己做。 2．懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，是光荣的。 情感： 愿意做个爱劳
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备课教案
在诗里喊魂，在歌中怀乡 一、创设情境，感受诗歌的音乐美 （伴着《思乡曲》音乐，教师充满深情地走上讲台） 师： 1972年，台湾的一个深夜。一轮明月高高地挂在天空，如水的月光推开窗棂，洒进
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[教育随笔]校本备课(三)
[教育随笔]校本备课（三）梧桐雨 发表于 2005-11-19 18:30:551、常想一二教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过具体的语言文字材料，了解霍金的事迹，感受他自强不息的
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多彩布艺校本课程备课
整体备课 教学目标： 1.培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质。 2.能通过收集资料，欣赏各种各样的布艺作品，领略布艺作品的艺术美感。 3.学生了解布艺制作的材料、方法和工具
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《我们一起来吟诵(英文版)》教案
《我们一起来吟诵（英文版）》教案 一、教学难点 1理解chant在两种语境下不同含义 2尝试以字行腔 3学习《静夜思》吟诵并理解其情感 二、教学重点 1吟诵的来源以及消失 2依字行
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廉洁诗歌我吟诵——廉洁课堂教案
廉洁诗歌我吟诵 ——廉洁课堂廉洁诗歌诵读比赛活动 一、活动主题：廉洁诗歌朗诵 二、活动目标： 1．通过廉洁诗歌的朗诵比赛，增强学生清政廉洁的意识，提高学生的道德修养。 2．让学生
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校本教案
When is your birthday?教案 一 学习目标： 1.Knowledge aims（知识目标）:词汇：when, January, February, March, April, May, June, August, September, October, November, Dec
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校本教案
第二十七课 战胜挫折 宋家中心校 苟业英 教学目标： 1.了解故事内容，知道在我们的生活中人人都有可能遇到挫折。 2.初步掌握一些战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。 3.每
