专题：用t型模式评价教师
-
教师评价模式
教师评价模式：微格教学评价法 王斌华 摘要：微格教学评价由微格教学演变而来。它是一种促进教师专业发展的教师评价方法，具有人少、省时、集中、直观、放松等特征，其操作过程包
-
T型广告位合同
佳盛传媒户外T型广告牌租赁发布合同甲方：佳盛文化传媒有限公司（以下简称甲方）
乙方：锦尚家具城（以下简称乙方）
双方根据中华人民共和国《合同法》等相关法律规定，就甲方租赁乙方户 -
教师“三型三用”自检自查报告
教师“三型三用”自检自查报告
我市以开展“三型三用”先锋行动创建学习型模范学转变学风，创建服务型模范学校。创建创新性模范学校。切实转变思想观念，争当用情融入群众的好 -
T型三电平逆变器课程设计..
王盈：T型三电平逆变器的设计 摘要 三相三电平逆变器具有输出电压谐波小，dv/dt小，EMI小等优点，是高压大功率逆变器应用领域的研究热点，三相二极管中点箝位型三电平逆变器是三相三
-
发扬“拉辛汗”型教师模式
发扬“拉辛汗”型教师模式
——由《追风筝的人》发散开去
学高为师，德高为范。教师作为人类崇高的职业，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的品德。 《荀子·致士》中有载——“ -
教师学习“三型三用”的心得体会
教师学习“三型三用”的心得体会
在党的第十八次全国代表大会上指出：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 -
机能充分发挥型模式
“机能充分发挥型”模式美国人本主义心理学家罗杰斯认为具有健康人格的人所表现的是真实的自我，他们认为幸福并不在于全都满足，而在于积极参与和持续的奋斗。“机能充分发挥型
-
教师个人工作计划T
个人工作计划
我担任六年级班主任以及校网络管理员等职务，在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制 -
高校外语教师思辨型教学模式探究
高校外语教师思辨型教学模式探究 摘要：伴随着中国社会的快速发展，中国的外语教育也在面临着转型。以往的“填鸭式”教学因为导致学生的外语运用能力不高被屡屡质疑，愈来愈显
-
单立柱T型广告牌制作合同
单立柱T型广告牌制作合同甲方：重庆市XXX
乙方：重庆XXXXXXX
甲乙双方本着互利互惠、平等公正的原则。经双方友好协商，制作T型广告架事宜达成以下协议：
一、工程内容：单立柱T型牌壹 -
双面T型高杆广告牌施工合同
安装工程施工合同 甲方： （以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方） 根据《中华人民共和国合同法》及其相关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，为明确在施工过程中的
-
学思用教学模式
学思用教学模式探讨 长期以来，中学思想政治课教学面临着诸多的压力与困惑，其中最突出的是学生对政治课有“三不”：不感兴趣、不愿动脑、不会应用，从而造成“两远离”的结果：思想
-
公司型网络营销模式调查报告
公司型网络营销模式调查报告
一、 引言
自2000年初，铺天盖地的电子商务概念进入人们日常生活之中后，到现在为止，电子商务已经成为了人们生活、办公不可或缺的一部分。越来越多 -
高中英语任务型课堂教学模式初探
高中英语任务型课堂教学模式初探任务教学法在语言意义的基础上力图提高学生的语言应用和交际能力。本文浅谈了对任务型教学的内涵，设计原则的认识及一堂高中英语阅读课的任务
-
“双创型”人才培养模式
“双创型”人才培养模式 党中央、国务院作出的建设创新型国家的决策，是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学
-
美术课课型模式解读
一、欣赏·评述课基本模式：情境导入――感受欣赏――审美导引――综合评述 主要是通过对美作品、美常识的绍与欣赏，引导学生去感受美、认识美，了解“美”的文化知识。是一以审
-
分课型课堂教学模式具体措施
新村镇第一初级中学分课型构建课堂教学模式实施措施 （一）加强学习、统一思想，达成共识 学校组织全校教职工学习领会新郑市教体局【2011】5号文件精神,深入领会分课型教学模式的
-
课型教学模式五篇范文
“识字”教学的大致步骤 第一课时 一、创设情境，导入新课 教师根据课文内容，选择适当的方式来激发学生的兴趣，将学生带入情境，自然引出课题。 二、初读课文，整体感知 学生用自
