专题：语文教案模式2
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小学语文教学模式高年级 2
小学中高年级语文激趣教学模式 “读中——感悟”教学模式“读中——感悟”教学模式以“创设情境、激趣导入——初读课文、整体感知（合作完成）——细读课文、体悟情感（由教师
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永威语文教案模式
永威教案模式(语文) 语文《 课文题目 》 （第一课时） 学习目标： 1、 读通课文，读正确流畅。 2、 学习生字，会给生字注音，默写生字。 教学过程： 一、 揭题示标。 今天我们学习
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9 (教案模式2)青蛙看海
9 青蛙看海 教学目标: 1.流利、有感情地分角色朗读课文。 2.懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的彼岸。 教学重点、难点: 1.能正确、流利、
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论文模式2
张家界航空工业职业技术 旅游与经济管理系 论文题目： 专 业： 姓 名： 班 级： 学 号： 指导老师： 完成日期： 毕 业 论 文浅议酒店服务意识 旅游管理 李 婷 083253 31号
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永威语文教案模式（推荐阅读）
永威教案模式(语文) 核心提示：语文《 课文题目 》（第一课时）学习目标：1、 读通课文，读正确流畅。2、 学习生字，会给生字注音，默写生字。教学过程：一、 导入新课，口述目标。师：今天我们
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12(教案模式2) 要好好学字
12 要好好学字 教学内容： 初读课文，大体了解课文内容，书写部分生字。 学生学习过程： 一、揭示课题，引导质疑 1.板书课题，齐读。 2.讨论：看到这个题目，你想知道什么？ 二、初读课文 1.
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教案模式
“语文教案模式”建议 作者 课题一、教材分析 1、教材地位：教材是什么内容；它的地位与作用（承上启下的关系）。 2、教学目标：（具体是什么、为什么？） （1）知识与能力目标： （2）过程与方法目
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人教版语文上册教案2
人教版语文上册教案22篇语文上册教案1教学重点：一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。二、学习本文严谨的结构层次。三、学习本文准确、简洁、生动
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八年级语文蜡烛教案2范文合集
《蜡烛》创新学案 年级：八年级科目：语文 执笔人：审核人： 备课时间： 使用时间： 学习资料 一、时代背景： 1944年9月中，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又
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八年级语文《吆喝》教案2
吆喝 教学目标 1．速读课文，概括课文的内容要点。 2．分析把握文章的结构，学习介绍复杂事物的方法和技巧。 3．体味民俗文化的魅力，培养学生对生活的关注。 教学重点 1．品味京味语言，感
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小学语文课外阅读教案2
2016——2017学年度第一学期 四年级课外阅读课教案 教师姓名寇佳 《月光启蒙》阅读指导课教案 教学目标： 1、学习生字词。 2、学习用词语的引伸义及通感的方法来表情达意。3
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九年级语文公输教案2
教学目标： 1、了解墨子。了解墨子非攻的思想主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献 2、积累文言文常用词语；学习本文叙事详略得当，论理多用类比的写
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高一语文氓教案2
《氓》教案 教学目标 1、 学习《诗经》的有关常识。 2、 了解《诗经》的现实主义创作传统。3、 《氓》的情节和主题。 重点难点 1、能够准确地诵读本诗，并注意诗歌的节奏和韵
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高二语文祝福教案2
www.xiexiebang.com 教学目标知识目标 1．了解小说创作的时代背景。 2．掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言、肖像描绘人物的方法。能力目标 1．训练学生复述小说情节的能力。
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高二语文声声慢教案2
www.xiexiebang.com 教学方式：对比阅读教学、探究学习教学重难点：体会词人前后期作品中的别样“愁”情： 1. 了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。 2. 中国古典诗词中常用
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2011年高二语文教案：2
《白莽作孩儿塔序》教案 教学目标： 1、体会作者字里行间炽热、深沉的思想感情。 2、把握关键语句、语段的含义和作用。 教学重点： 1、理解关键语词“惆怅“是怎样统领全篇感
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高一语文错误教案2
广东省汕头市潮南区砺青中学 郑光程一、导入李清照在它的词作《一剪梅》中说过：“此情无计可消除，才可眉头，却上心头”，写出了她对丈夫的思念之情，使人领略到她的万千愁情，给予人
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小学语文《练习2》教案
一、教学目标1.会按顺序背诵复韵母。2.能把笔画容易写错的字写得正确、端正。3.能比较偏旁和独体字的区别，写出带有单人旁、王字旁足字旁和木字旁的字。4. 能正确搭配词语。5
