专题：语文教学案六年级下
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六年级语文《学奕》教学案
玉门镇学区六年级语文教学案学生姓名：审核人：杨福生使用时间： 月日评价等级（）《学奕》学习目标
1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。
2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 -
六年级语文《足球史话》教学案
玉门镇学区六年级语文教学案学生姓名：审核人：杨福生使用时间： 月日评价等级（）《足球史话》学习目标
1．丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，引领学生去思考足球精神的魅力。
2．把握足球发 -
六年级语文《体育颂》教学案
玉门镇学区六年级语文教学案 学生姓名： 审核人：杨福生使用时间： 月日 评价等级（ ） 《体育颂》 学习目标 教学目的： 1．、让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神； 2、理清文章作
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六年级语文《手拉手》教学案5篇
玉门镇学区六年级语文教学案 学生姓名： 审核人：杨福生使用时间： 月日 评价等级（ ） 《手拉手》 学习目标 1、能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的
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六年级下语文学案-春风-沪教版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 《春风》学案 第一课时 学习目标： 1、找出描写北方春风气势和力量的词句，体会北方春风粗犷、壮美的特点。 2、直接描写与间接描写的学习理解。 3、学习
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六年级语文学案
第五单元预习学案
一、预习目标
1.认识本单元的14个生字，会写25个生字。
2.读通、读顺课文，能结合上下文理解词语。能按要求背诵课文。（《奇异的琥珀》背诵最后一自然段
3.了解 -
六年级语文学案
翠屏区凉姜中心学校2011——2012学年度（下）学教案 六 年级 语文 学科 第 四 单元（章、节）学生姓名 班级 课题： 14、卖火柴的小女孩 课型： 新授课 课时： 2 ——3 编制人： 何唯 审核
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八年级下语文学科《岳阳楼记》优秀教学案
八年级下语文学科《岳阳楼记》优秀教学案 第一课时 【学习目标】 1.熟读课文，疏通文意。 2.掌握重点词语的意思。 3.准确地翻译全文。 【助读资料】 1.作者简介 范仲淹，字希文
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八年级下1-5教学案
1 八年级思品下册第一课《国家的主人 广泛的权利》教学案 编写 审校: 班级: 姓名: 一.学习目标 1.知道我国的国家性质，人民和公民的区别，公民基本权利的涵义。 2.知道我国
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八年级语文教学案
古诗文复习·作文审题指导
一、诗词鉴赏示例
【例1】《同儿辈赋未开海棠 》（元好问 ）
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
①说说你对诗歌思想感 -
六年级语文导学案范文
《长城赞》教学设计 教学目标: 1、学生课前预习，了解长城的知识； 2、通过小组合作，探究了解对联的常识。 3、引导学生理解对联的格式，自己练习习作对联。教学重点： 1、对联的常
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教科版语文六年级下七色光
语文七色光一 1、你能把下面的词语补充完整吗？ 疲（ ）不堪 （ ）不及防（ ）马功劳 金榜（ ）名 刻骨（ ）心 拍案叫（ ） （ ）然一新 变本加（ ）再接再（ ） 不（ ）其数 走（ ）无路 汗流（ ）背 ( ）一堂 （ ）计多端 （ ）为其难
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教科版语文六年级下七色光
语文七色光一 1、你能把下面的词语补充完整吗？ 疲（ ）不堪 （ ）不及防（ ）马功劳 金榜（ ）名 刻骨（ ）心 拍案叫（ ）（ ）然一新 变本加（ ）再接再（ ）不（ ）其数 走（ ）无路 汗流（ ）背( ）一堂 （ ）计多端 （ ）为其难 弱
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六年级语文下教案
六年级下册语文教案 六年级下册语文第一单元教案 《文言文两则》教学设计 学习目标 1．读准每个字的读音。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内
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六年级下语文工作总结
六年级的语文教学工作总结 本学期我继续担任六年级的语文教学工作。一年来，我努力强化自身业务学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过不懈努力，我获得了很多宝贵的教学经验。
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六年级下语文演讲
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天向大家推荐的书是《倪焕之》。首先来看一下作者简介：叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字圣陶，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、 -
六年级语文下计划
2011-2012年六年级语文下册教学计划
一、班级情况分析：
综合看来，本班学生大部分学生热爱学习，积极要求进步，但也有部分学生的行为习惯较差，对学习语文缺乏一种热情，特别在阅读习 -
六年级语文下期末试卷
六年级语文下册期末试卷
（二）欣赏是一种善良 1982年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（）是一
