专题：语文教学要求
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2013语文教学要求（★）
跟语文老师聊教学： 走向扎实、高效的语文教学近几年，语文教学自上而下面临着较大的变革，特别是我们烟台的变革更加迅猛，几乎是一年一大步。我们每个语文老师都在不断学习、反思
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语文教学常规要求
小学语文教学常规要求 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素
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小学语文教学常规要求
小学语文教学常规要求 ★总体要求：写好字、读好书、作好文、做好人。 ★教学重点：写好字、做对题。 一、备课： 1、教师必须有备课，可以是纸质备课或电子备课，课时要齐全，要有圈画
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语文教学常规的若干要求
语文教学常规的若干要求 全体语文教师必须在语文课程标准的指导下，按教学常规要求，制定教学计划，做好备课、上课、批改、辅导、教学评价和教学总结、研究等工作，切实提高语文教
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语文教学的目的及要求
语文教学的目的及要求 “在小学语文教学的基础上，指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使他们具有基本的阅读、写作、听话、说话的能力，养成学习语文的良好习惯。在教学过程
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小学语文教学常规管理要求专题
小学语文教学常规管理基本要求 一、备课 1.认真钻研教材，明确各单元的教学目的与内容，把握教学中的重难点。在此基础上备教材、备学生、备教学过程。 2.备课笔记封面由备课组
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普陀区小学语文教学常规要求(讨论稿)
普陀区小学语文教学常规要求（讨论稿） 语文是人类活动的重要交际工具，也是文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一是中小学语文课程的主要特征。语文教学的目的就是提高学习
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小学语文教学常规实施要求
小学语文教学常规要求 一、 备课 认真备课。教师要在深入钻研《课程标准》和熟读、钻研教材的基础上，把握教材要点。并有独到的体验和发现。应根据学生实际和教学的同阶段确
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一年级下册语文教学要求（5篇范文）
一年级下册语文教学要求一、要培养学生的预习能力和习惯。
一年级下学期是一个关键时期，从二年级开始，圈划生字，标自然段等预习作业不允许在讲授新课时完成。所以本学期开学至 -
二年级下册数学 语文 教学要求
二年级下册语文 教学要求
一、教材分析：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探案的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力， -
语文课堂教学设计之二教学设计的要求
一、以《大纲》为索引，以《课程标准》为指导，以教材为依据，确保教学内容的科学性、系统性、计划性和可行性。 二、教学设计要具有整体性、层次性、灵活性、开放性、先进性、优
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语文阅读要求[范文模版]
语文阅读要求通过对班级学生的初步了解，大致存在如下问题：书写欠工整（注意：不是美观），阅读无规范（通过查摘抄），作文缺思想（拜读学生作文），针对现状，现将本学期乃至初中阶段语文学习中的阅
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语文学习要求
语文学习要求
学习口号：高高兴兴学语文，轻轻松松迎考试。
自备文具:厚的家校本、红笔、周记本、摘抄本、汉语词典 预习：自觉提前预习新课文
1、标注段落并标注字词拼音，不知道的 -
语文学科要求
语文学科要求
一、预习要求
1.朗读课文三遍，家长签字“已读三遍”。
2.自己记字词，包括课后“读一读写一写”，课下注释，课文里及课文前后各类文字（如阅读提示）中需要掌握的字词。 -
语文寒假作业要求文档
603语文寒假作业
1、 认真完成《寒假新时空》。(部分同学可选做或不做)
2、 自觉阅读课外书，要求至少看500页以上的课外书，读《课
外阅读》、《少年文艺》等，摘背或写读后感不 -
语文作业要求
语文作业要求 语文书预习要求： 1、初读课文，边读边用圆圈把不认识的字（包括多音字）连词圈出来，用括号划出词语盘点中的词语。想办法学习生字词，生字组词3个（遇到不懂的词语可查字典
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教学要求
外出考察教学要求
一、明确外出考察目的和任务
本课程为实践性教学。通过深入社会进行专业考察和艺术采风，考察传统文化、民俗民风、民族民间图形艺术以及当代图形图象艺术在 -
教学要求
新洋港实验学校教学要求 1、备课 尽量采用电子备课，提前一周备课，于每周四下午送刘军、周栋两位主任处签课。要有二次备课及教学反思。（一是反思成功得意之处，二是反思失误和不
