专题：义务教育小片区管理
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浅谈义务教育小片区管理的几点意见
浅谈义务教育小片区管理的几点意见 埭边小学谢长春 前年4月，我省39个试点县（市、区）开始了义务教育“小片区”管理模式试点。今年秋季我市也在本学期开始推广。“小片区”管理
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义务教育小片区管理美发片区实施方案
义务教育小片区管理（美发片区）实施方案（征求意见稿）实施义务教育小片区管理，是教育管理模式的改革和创新，是实现义务教育均衡发展的迫切需要。为贯彻实施《福建省人民政府关于进一
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小片区管理（5篇）
罗山教育办:召开实施义务教育“小片区管理” 试点工作会议 近日，罗山教育办召开实施义务教育“小片区管理” 试点工作相关学校校长会议。 参加本次会议的校长，在会议中积
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小片区论文
"小片区管理"带动义务教育的均衡发展 撰稿： 陈秋吟 发表于： 2012-07-30 17:43 作者： 陈秋吟 原文链接 "小片区管理"带动义务教育的均衡发展 2011年 4月29日听了福建教育学院
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福建省教育厅关于推行义务教育小片区管理的实施意见（定稿）
福建省教育厅关于推行义务教育小片区管理的实施意见 字体显示：大 中 小 闽教基〔2011〕12号 各设区市教育局、平潭综合实验区管委会： 实施义务教育小片区管理，是教育管理模式的
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小片区德育工作方案
将乐县城区小学小片区德育工作计划根据城区小学小片区管理委员会会关于《将乐县义务教育城区小片区管理改革实施方案》将乐县教育局《关于义务教育小片区管理改革实施方案（草
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小片区跟班学习总结（大全）
小片区跟班学习总结 在学校的安排下，我有幸在瑞鹊小学进行为期一学期的跟班学习。跟班学习期间，瑞鹊小学师生热忱的帮助与关怀，学校浓厚的学习气氛给我留下了深刻的印象，我受益
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共享、互补、双赢---小片区管理的主要做法与思考（合集）
共享、互补、双赢 ----小片区管理的主要做法与思考 实施义务教育小片区管理，是教育管理模式的改革和创新，是实现义务教育均衡发展的迫切需要。“小片区管理”是全方位的带动
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求实共享 互补共赢——岳口小学小片区管理工作总结
求实共享 互补共赢 ——同安区岳口小学2012-2013第二学期小片区管理工作小结 根据同安区教育局《关于做好义务教育小片区管理工作的通知》和《关于深入推进城区义务教育学
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哈城学校举办二小片区活动简报
哈城学校举办二小片区活动简报
生本尝试课堂交流研讨活动
2011年6月9日，二小片区教研活动在哈城学校举行，此次活动由二小主任韩恩主持，我中心学校教研员彭万顺老师和片区20多位 -
灵水小片区综合组教研听课心得
灵水小片区综合组教研听课心得 2月19日上午，灵水小片区综合组联研活动，聆听了何丽心老师教授的《外号你我他》和王美良老师《彩色的乌鸦》，两位老师为我们呈现的充满教学智慧的
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义务教育管理规章制度
义务教育管理规章制度为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》和《陕西 省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》加强学校管理，提高我校教育质量，特制定本制度。一、基本
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义务教育管理使用办法使用办法
樊庙小学义务教育经费使用管理办法
我校义务教育经费的使用严格按照党和国家的方针、政策和各项制度，按照教育规律和经济规律，正确地进行财务监督、维护财经纪律，科学地管理使 -
义务教育学校常规管理大全
义务教育学校管理总结 “义务教育学校常规管理年”启动以来，我校对照《义务教育学校管理标准》仔细检查本校的办学行为，对发现的明显问题，我们分工负责，及时整改；对不足之处，我们
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义务教育常规管理5篇
广西壮族自治区义务教育学校 常规管理规定 （修订） 为贯彻落实党的十八大精神、国家和自治区中长期教育规划纲要，深化教育改革，全面落实素质教育，深入推进“美丽广西·清洁乡村·
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义务教育规范化管理汇报材料
义务教育均衡发展汇报材料 各位领导、专家： 首先，我代表纸房中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展
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国家义务教育管理标准
国家义务教育管理标准 学校管理水平直接关系到学校的办学质量。学校管理标准既应考虑办学条件的改善，更要强调学校内涵的提升。本标准针对学校的教育教学和管理工作提出具体
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义务教育学校管理标准
义务教育学校管理标准92条 1.根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。 2.坚持免试
