专题：语文课中预习的作用
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小学一年级语文课预习方法演讲稿
亲爱的老师、同学们： 大家好！我是一年七班的裴晓沐。这学期，邰老师教我们新的课文前让我们做到三点：1.看题目，提问题，2.读课文，想问题，3.动动笔，找问题。我以《猫和老鼠》这篇课文来
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散文物象作用预习案大全
散文专题二：物象的作用 预习案 （一）（2011·北京卷）阅读下面的文字，完成问题。 从祁连山飘来的雪 马国福 ①天气预报往往是一个游子乡愁的晴雨表，是孤独情感的失乐园。春天里小女子
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语文课中的德育教育
语文课中的德育教育 教书和育人是分不开的。在教学中，教师必须把传授知识与德育统一起来，寓德育于学科的教学中，尤其是语文课。众所周知：教学过程的本质，不仅是学生的认识过程，确
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谈谈语文课中朗读的作用及其培养方法[小编整理]
谈谈语文课中朗读的作用及其培养方法 上杭县溪口中心小学 江立华 记得还小的时候，我们有学校里读书的那段时光，无论是清晨还是课前，在教室里，在小河畔，在操场边，总有琅琅书声不绝
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语文课中如何体现语文味
语文课中如何体现语文味 ---“绿城之春”全国名师课堂教学观摩活动心得体会 金城江区第六小学莫秀娟 2015年春，我参加了“绿城之春”全国名师课堂教学观摩活动，在听课后
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语文课中的美育教学
俗话说，“爱美之心，人皆有之。”照天性来说，人都是爱美的，他无论在什么地方，总希望把美带到他们生活中去。在我们的语文教学中如能充分发挥美育功能，让美育走进新课堂，可以收到事半
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语文课中如何体现语文味
语文课中如何体现语文味？近几年来，由于语文新课程的实施，教师的教学观念和学生的学习方式都产生了巨大的转变，老师的教法不断创新，形成了语文课堂教学生动活泼的局面。但热闹背后
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语文课中素质教育论文：浅谈语文课中的素质教育
语文课中素质教育论文：浅谈语文课中的素质教育 《中国教育改革和发展纲要》指出：“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。”国家教委副主任柳斌同志《
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浅谈语文课中的古诗词教学
浅谈语文课中的古诗词教学 合江县九支镇富华小学校曾敏 优秀古诗词是小学语文教育的重要资源，深刻的内涵，高远的意境，流传的佳句，精湛的语言，是我们取之不尽、用之不竭的宝藏。作
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浅谈语文课中的审美教育
浅谈语文课中的审美教育
摘要:通过多种途径向中小学生渗透审美教育内容是全面贯彻落实党的教育方针的需要。语文课是对学生进行审美教育的一个重要途径。语文教材本身是美, -
我理想中的语文课
我理想中的语文课 我理想中的语文课应该是老师少讲学生多讲，多训练我们的口才，让我们每节课都有自由发言的机会。我理想中的语文课应充满欢笑，将课文故事化，将故事教育化。我理
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语文课中如何充分利用多媒体教学（模版）
语文课中如何恰当利用多媒体教学 再森小学刁利锐 语文是一门内涵极丰富、主体感极强的学科。语文课堂教学也是一门立体式艺术。传统的语文观认为语文只是文字的组合，因而只
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浅谈语文课情境教学的创设与作用
浅谈语文课情境教学的创设与作用 播州区马蹄镇民新小学陈礼元 随着基础教育课程改革的不断深入，教材与教学的相互矛盾，成为制约教育全面发展的主要因素之一。 大家都知道，小学
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新高一高中部分预习教学计划
新高一数学预习教学计划：
第一讲：初高中重点知识衔接、集合 第二讲：函数的定义和性质 第三讲：基本初等函数
第四讲：函数的应用
第五讲：三角函数的定义和性质 第六讲：三角恒等变换 -
学案中的预习包括哪些内容
学案中的预习包括哪些内容
课前预习可以包括：一是与本学习目标相关背景材料和思想意义，学科问题的新发现、新猜想、新论证等，如语文课例中关于作品、作者、写作的时代背景、作 -
语文课
语文课
今天上午，我们第四节课是语文课，上课铃响后我们排着整齐的队伍去上五楼上课。到五楼后，教师给我们排好座后，就开始上课了。
今天苏红老师给我们上了一节课，苏红老师给我们 -
语文课（模版）
语文课
天上午第3节语文课的时候有7位老师来我们2（7）班讲课，老师他们轮换着给我们讲课，有一个老师让同学们发言的时候我举了手，老师就提问了我，我读了一段课文而且还口齿不清，弄的 -
语文课改让感动发挥“教学相长”的作用
语文课改让感动发挥“教学相长”的作用
三空桥一中程强
语文教师在深入挖掘文本感动因素的基础上，充分发挥“感动”在教学中的积极作用，就可以起到课堂教学的“教学相长”。
