专题：语文上册五年级预学案
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五年级上册678课语文导学案
6将相和主备人：延彩霞第一课时一、教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解课文主要内容。【学习过程】一、导入新课：1、师：在我们
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五年级语文上册学案（写写帮整理）
第一课时（学习《泊船瓜洲》） 学习提纲 1、背诵一首思乡的古诗词。 2、正确、流利地朗读《泊船瓜洲》这首诗，注意“间、数、重、还”的正确读音。 3、《泊船瓜洲》的意思是（ ）。 4
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五年级上册语文第五单元导学案
五年级上册语文第五单元导学案 导学目标 1．学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。 2．学生通过综合性学习，能够学
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五年级语文上册第五单元导学案
小组活动计划 问题导学—评价单 班级 姓名设计： 田珍珠 审核：大学区五年级组学习目标： 1、明确单元学习目标。 2、学会制定活动计划。 一、课前导学（认真阅读教材完成下面各题）
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五年级上册英语学案
Recycle1教案 学习目标 1.能听录音完成Listen and circle部分的听力并复述出来。 2.学会下面句子： ①--Would you like some grapes? 你想吃葡萄吗？ --No, they’re sour.不
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语音课预学案
语音课学案 Unit 2 Chicken Soup(心灵鸡汤）: Learning is the eye of the mind. 知识是心灵的慧眼. 一、 自主学习1）想一想，看看我记得的有多少？ 1、从所学过的字母和单词中找
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五年级语文上册《回顾拓展七》导学案
回顾·拓展七 学习目标 1.交流搜集到的近代中国屈辱历史的资料，激发学生勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 2.交流搜集、整理、运用资料的收获，培养搜集、处理资料的能
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五年级语文上册第三、四单元导学案
12、狼牙山五壮士 课型：预习+展示+讨论主备人：王利平学习目标 1．学会本课 14 个生字，认识10 个生字。 2．有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。 3．理解课文内容，了解
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五年级语文上册第一单元复习教学案
五年级语文上册第一单元复习教学案复习目标：1．认识本单元的生字，并会写本单元的生字。 2．有感情地朗读本单元的课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。 3．学习一些读书和习作的
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10.五年级语文上册松鼠导学案1
五年级语文上册导学案 课题松鼠设计人：胡长海 学习目标：1认识本课的生字。正确读记词语。 2朗读课文，了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。 3 感受课
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四年级上册语文学案-
四年级上册语文学案 设计人: 图图 > 教学目的： 1．正确、流利，并能讲出这个故事。 2．学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3．会用“即使„„也
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语文五年级上册
语文五年级上册 第一、二单元 教材辅导唐山铁路二小 吕 伯 洪
2007年9月语文五年级上册第一、二单元教材辅导
吕伯洪
各位老师:
大家好,说是教材辅导，其实就是我们在一起共同 -
五年级上册《推敲》导学案
五年级上册《推敲》导学案 教学目标： 能有感情地朗读文，并能讲讲这个故事。 2了解事情的经过，理解“推敲”的含义。 3学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神 教学难
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第一二单元预学案
五年级语文上册第一单元预学案
班级姓名评价：3分2分1分
单元学习目标：
1、我能认识本单元生字，会写18个生字。
2、我能把握每一课的主要内容，初步理解作者的写作意图。
单元学习 -
五年级语文写字学案（精选五篇）
五年级（上）书法教案 第一课 独体字（一）教学目标： 1．掌握独体字的汉字的书写规则。2．正确、规范地书写独体字。教学重点、难点： “夕、乃、戈、之”这些独体字属于偏斜结构，在指导学
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五年级语文匆匆教案学案
五年级语文匆匆教案学案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计题10匆匆型新授2时两时设计教师教学目标设计1．学会本八个生字，能正确读写下列词语：哪里、溜去
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五年级语文桃花心木教案学案
五年级语文桃花心木教案学案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计题桃花心木时一时指导教师教学目标设计1．学会本个生字，正确读写和理解下面词语“插秧、枯
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五年级语文桃花心木教案学案
五年级语文桃花心木教案学案 荣成市实验小学五年级《语文》学科教案、学案一体化设计课题桃花心木课时一课时指导教师教学目标设计1．学会本课5个生字，正确读写和理解下面词语
