专题：优秀班主任评价标准
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优秀班主任评价标准
优秀班主任评价标准一、思想进步，自觉遵守《小学教师职业道德》、班主任工作职责，服从学校的工作安排，及时完成学校布置的任务。工作有计划、有目的、有活动形式、有总结等。
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班主任评价标准及评价办法
班主任评价标准及评价办法班主任是学校对学生进行思想教育的骨干。是校长委派在各班级的代表。是协调各科任教师一致开展教学工作的核心。是班级的领导者、组织者和教育者。
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优秀、骨干教师评价标准
骨干、优秀教师评价标准 1、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，教育思想端正，能面向全体学生，面向学生全面发展，爱护学生。 2、有良好的师德修养，能模范的遵守《教师职业道德规
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优秀小学生评价标准
优秀小学生评价标准总标准：1、在学校是一名好学生：学习目的明确、态度端正、积极进取、奋发向上、尊师爱生、团结同学、关心集体、助人为乐、心理健康、勤俭节约、全面发展、
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2014优秀单位评价标准
全国煤炭工业企业文化建设优秀单位评价标准（2014年1月）一、企业文化建设优秀单位的基本入选条件。1.必须是已经被中煤政研会命名的文明单位。2.必须是该单位所归属（或控股）的企
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优秀班主任评价方案（模版）
优秀班主任评价方案
一、指导思想：
班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量，是对学生思想、道德和养成教育的主力军。在深化教育改革的新形 -
评价标准及要求[优秀范文5篇]
教导处教学常规检查评价方案 一、评价标准及要求 教师备课要求 1、结构完整,有备课稿等环节;教案包括教学目标(三维目标)、教学重点与难点、教学准备、教学方式、教学过程等
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评价标准
国培研修平台评价标准 一、 县（区）指导教师职责与数据统计（未注明即默认为是整个项目期间） 1．硬性数据：统计——所负责研修组的每一位参训教师的作业、文章和发帖阅读量达100%，作业
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评价标准
高等学校学生质量评价体系的研究中国教育先锋网2008-02-25张宝歌东北师范大学教育科学学院摘要：教育的根本任务是培养人，高等教育质量的根本体现是高等学校学生质量。在影响高
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评价标准
教案评价标准
规范性：1、按课时备课(数量)2、字迹工整3、教学目标.教学重点、难点4、.教学过程 5、板书设计6、课后反思小结
科学性（质量）：1、教学目标设计明确、完整2、教学重 -
幼儿园优秀班主任评比标准
幼儿园优秀班主任评比标准
1. 班级工作积极主动，认真负责，一日生活常规活动优良。班级一
日活动、周活动、户外活动，安排丰富有序。班级环境创设优秀，包括主题墙、自然角、家园 -
幼儿园优秀班主任评比标准
幼儿园优秀班主任评比标准1. 班级工作积极主动，认真负责，一日生活常规活动优良。班级一日活动、周活动、户外活动，安排丰富有序。2. 班级保育工作细致，一日生活细则执行到位。在
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某优秀班主任评选标准
一、教育职责 1.加强对学生的思想品德教育。教育和引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观；从基础文明抓起，培养学生良好的行为习惯和艰苦奋斗、文明修身意识。 ２．加强对学生
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小学优秀班主任评价方案
响水口小学优秀班主任评价方案 为了规范学校常规工作管理，提升班级管理水平，促进班主任专业化进程，同时为了激发广大班主任工作积极性，对于在班级管理中表现出色、对学校做出突
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优秀班主任自我评价（5篇）
篇一：优秀班主任自我评价我是xx镇深湾小学的一名教师，大专毕业，共青团员，xx年7月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，担任过三年的班主任工
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试论班主任的素质结构和评价标准
浅谈初中班主任的素质结构和评价标准 永修县军山中学李兴礼 班主任是学校中全面负责学生班级工作的教师，是班级工作的组织者、教育者和指导者。一个学校工作的好坏往往取决于
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自我评价的标准（优秀范文5篇）
自我评价的标准iddot;e·韦尔斯和g·马威尔在1976年出版的《自我评价：概念与测量》一书指出，人们通常根据两个主要标准进行自我评价：（1）对自己的能力或效能的感受；（2）对自己的德行或
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优秀教学设计评价标准(2014.9)
泸西县中学教师优秀教学设计评价标准（试行稿） （2014年9月23日） 为了贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，实现中华民族伟大复兴的强国之
