专题：用心构建课堂教学
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用心构建课堂
用心构建课堂教学 随着新课程改革的进一步的深入, 我们的课堂面临许多困惑和挑战：学生厌学,教师难教,两极分化日趋严重的今天, 当教师用心良苦地设计教学情境，滔滔不绝地讲解
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构建和谐课堂教学
构建和谐课堂教学，促进学生数学发展 小学数学课堂教学必须以“激发学生思维，培养其对数学的兴趣，让他们体验成功并萌发创新等”，为学生发展性教学目标。教学必须以学生为本，从学
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如何构建有效课堂教学
如何构建有效课堂教学素质教育强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习。
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课堂教学模式构建
课堂教学模式构建 兴隆乡直小学 我校本学期围绕高效课堂构建，形成切合学校实际的适合不同学科、不同课型、不同学段的课堂教学模式。 一、模式构建的渠道 模式构建时采取民
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用心构建“润泽”的课堂
用心构建“润泽”的课堂 ————《静悄悄的革命》读后感宜山二小 周群群 时间过的飞快，从毕业进来，现在已经教书第七个年头了。从一个稚嫩的新教师变成一个懂得追求，学会奋斗
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用心构建和谐的师生关系（最终版）
用心构建和谐的师生关系
摘要：
长期以来，由于受到应试教育、旧的教育观念和教学方法、教师的个人素质等方面的影响，师生关系中出现了一些不和谐的因素，师生之间的距离在逐渐扩大 -
如何构建高效课堂教学模式
如何构建高效课堂教学模式 从学生角度来讲，高效课堂应具备以下两个条件： 一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。
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浅谈如何构建高效课堂教学5篇
浅谈如何构建高效课堂教学 钟祥市官庄湖小学王秀玲张子龙两千多年来，在我国传统文化影响下，形成了“铜墙铁壁”式的传统教学模式，即目标单一，过程僵化，方式机械的“生产模式”。
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构建生动的课堂教学
构建“生动”的课堂教学 广元市利州区民族小学：李玉莲 何为有效课堂教学？仁者见仁，智者见智。笔者认为，课堂内外，学生在教师的引导下能全员参与，全程参与，有效参与，就是有效的课堂教
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构建语文课堂教学新模式
构建语文课堂教学新模式 仁寿县虞丞乡初级中学 彭海峰620500 在初中语文新课标指导下进行教学，我已度过了几个春秋，虽然经过了一轮新课程的洗礼，在实践中，也逐渐成长、成熟起来
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“课堂教学模式构建”学习心得[精选]
“课堂教学模式构建”学习心得 2016年8月26日 随着“课改”进程的不断推进，课堂教学改革凸显出了它的重要性。龙凤区围绕着课堂教学模式构建的各种问题，开展了有关“课堂教学
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如何构建高效的课堂教学
如何构建高效的课堂教学 【摘要】在新课改不断深入发展的今天，教育也进入了素质教育的关键时期。如何构建高效的课堂教学也成了教育者深入思考和研究的课题。本文结合高中历
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构建课堂教学新模式实施方案
牛店镇矿区小学构建课堂教学新模式 实施方案 为了全面推进新课程改革，促进教育教学方式的根本改变，提升教师专业化水平，努力打造科学、有序、高效的教学课堂，进一步提高教育教学
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课堂教学模式构建工作总结
“先学后教，当堂训练”课堂教学模式构建工作总结
自2005年，我校开始实施“先学后教，当堂训练”洋思课堂教学模式，现讲几年来在课堂教学模式构建方面所做的工作总结如下：
一、指导 -
如何构建幸福课堂教学模式
如何构建幸福课堂教学模式
教育的目的是生活,生活的目的是幸福,所以教育的最终目的是为了人的幸福。什么是幸福教育？对于学校来说，教育教学的质量是学校的生命线，而教育教学的 -
构建高效课堂教学模式
构建高效课堂教学模式”课题研究方案 一、课题核心概念界定 （一）、对“高效课堂”的界定 “高效课堂”是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课
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构建高效课堂教学心得体会
构建高效课堂教学心得体会 构建高效课堂教学心得体会1 今天教育局组织全县数学老师参加了国培计划第三阶段的送教下乡活动，对我们进行培训的是东莞教育局教研室教研员刘翥远
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如何构建高效课堂教学模式呢
从学生角度来讲，高效课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说，高效 课堂就
