专题：一下识字优秀教案
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一下识字2教案
识字2 一、 教学目标： 1、认识“懂”、“貌”等14个字，会写“洗、认”等6个生字。 2、联系生活中的人和事（物）理解词语 3 培养尊重长辈、孝敬父母的习惯行为。 4 正确、流利、有
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一下识字3教案
识字三教学设计中城小学 王丹翡 一、教学目标： 1.会认“雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、千、李、杨、秀”13个生字。会写“香、和”2个字，区分“香、和”偏旁的写法。 2
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一下识字8教案
《识字8》教学设计 教学目标： 1．认识‚初、眉‛等十个生字，会写‚湖‛字。 2．能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。 3．了解一些科学常识，引发学生主动留心身边的科学，
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一下识字四教案（范文）
识字四教学设计 蔡旭霞 一、课前猜谜语 同学们，老师这儿有几个关于小动物的谜语，你能猜出来吗？1、一架小飞机，飞到东来飞到西。背着两只大翅膀。爱往荷花头上立。(蜻蜓) 2、一个
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一下识字7教案
识字7教学设计 南京市琅琊路小学杨敬花 一、激趣导入 今天，我们一起来学习（教师手指课题）------识字7（学生齐读）。 老师今天带来了一个有趣的游戏，叫智力大闯关（演示课件），想玩吗？想要
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一下识字六教案[大全]
一 导入 1课前播放音乐《虫儿飞》，刚刚我们听到了一首大家都熟悉的歌曲，哪位小朋友来告诉我它唱的是什么时候的情景（板书夜晚） 2那老师再请小朋友回忆一下，上节课我们学习的识字
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《一下识字6》教案
学习目标：1．朗读课文，读流利优美，在头脑中再现画面。在朗读中体会量词的用法。2．认读“海──领”十四个汉字；掌握“沙──苗”六个字的读写及运用。课前准备：1．课前预习：自读课文，选
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一下识字5教案[大全5篇]
苏教版小学语文一年级下册《识字5》教案 教学目标： 1、能按一定顺序观察图画，培养观察能力。2能读准生字词的读音，并能把认识的词语同图画上的相关事物联系起来。3学写本课的
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一下识字8教案（推荐五篇）
一年级语文下册《识字８》教案 教学目标： 1．认识“初、眉”等10个生字，在语言环境中自主识字，体验趣味识字的乐趣。 2．正确书写“北、南”等生字，初步感受中国汉字的美 3．正确流利
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0.docx一下教案识字一
0【教学目标】 1．认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。 2．朗读课文，背诵课文。 3．留心观察春天景物的变化，感受春天的美，能主动积累有关春天的词语。 【教学准备】
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一下识字6教案四范文
教材说明 《识字6》选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册，是数量词的归类识字。教材把数量词集中在四幅不同的画面中，让学生感受美好的景色，感受美好的生活，并
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苏教版一下识字8教案（★）
《 识 字 8》 教学目标 1.认识12个生字和1个多音字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。 2.能正确、有节奏地朗读儿歌，体会宁宁钉铁钉挂铜铃的乐趣。 3.掌握新偏旁“钅”，学习
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一下识字一教案(晒课)
新课标人教版一年级下册语文《识字1》教学设计 天心区黄土岭小学王福球 教学目标： 1、认识“万、复”等12个生字，会写“万、丁、齐、冬、百”5个字。2、积累有关春天的词语。
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一下识字教学反思
苏教版一下识字教学反思4篇 苏教版一下识字教学反思1 《识字2》这篇课文主要描写了建国五十周年大典的欢庆场面，生动形象。但是与学生已有的生活经验有一定的距离，学生无法理
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一下识字6教案(精选习题)[共5篇]
识字一、 创设情境，激趣导入。 红。 （二）学习最后一小节 （一）同学们，你们喜欢旅游吗?四月的郊外阳光灿烂，到处莺歌燕舞，柳绿花1、今天 ，就让我们高举队旗，吹响铜号，高高兴兴地去效游吧！（
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一下识字7教案Microsoft Word 文档五篇
《识字七》教案 一、话说对子，激趣引入1．孩子们，你们喜欢玩游戏吗?今天我们就先来玩儿个游戏，游戏的名字叫对对子，我宣布游戏现在开始。 2.咱们班的小朋友可真厉害，能对这么多的
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一下识字3教学反思
一下识字3教学反思 一下识字3>教学反思（一）《识字三》是人教版小学语文一年级下册第三单元中的一篇识字课文。是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然有关，文章语言优美。这
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一下识字8（共五则范文）
识字8 教学要求： 1.学会由基本字“青”换上不同的偏旁组成的一组形声字，认识2个新偏旁。 2.结合语境，自主辨析，灵活识记，理解字义，培养学生的观察力和思维、表达能力。 3.能正确美
