专题：英语必修1教学设计
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高中生物必修1细胞器教学设计
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高一地理必修1教学设计
高一地理必修1教学设计 教学设计让教师在工作中更加顺利，这样也可以提高教师的工作水平和工作能力，更好的开展教学工作。下面是查字典地理网小编为您带来的高一地理必修1教学
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高一地理必修1教学设计
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必修4 unit 1教学设计
Women of achievement (Teaching Design) (人教版高中英语课本必修四第一单元) Teaching material analysis: The topic of the unit is “women of achievement”. It show
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高一英语必修一1
高一英语必修一1-5单元期中测试题
一、单项选择（共30分，每空一分）
1. Courage is one of the ________ of a good soldier.
A. successB. interestsC. qualitiesD. difficultie -
高一英语必修1（5篇）
英语：Unit 1 Lifestyles基础知识考查
一：根据所给汉语及词性，写出英语单词。
1._________________ n. 生活方式 2._________________ adj. 和平的，平静的
3._________________ a -
人教版高一英语必修1-Unit1-Friendship教学设计
高一英语人教版必修1 Unit 1 Friendship 教学设计 人教版必修一 Unit 1 Friendship教学设计 一、教材内容分析 本单元是高中一年级的第一单元，刚开学没多久，大家相互之间还不
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高一英语必修2 教案教学设计(人教版英语高一) Unit 1 Cultural relics 单元整体设计思路 第一课时：阅读课 Warming up; Pre-reading; Reading; Comprehending (pp. 1-2) 第
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必修1第三课《消费及其类型》教学设计山东省沾化县第一中学 刘锋 全章概述 本课从学生最熟悉的生活消费入手，让学生了解影响消费的因素，知道消费的类型以及消费结构的变化等
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高中化学必修1第一章第二节教学设计 化学组 王波 第2节 研究物质性质的方法和程序（第1课时） 一、教学目标 1、知道钠是一种很活泼的金属，记住钠的物理性质。 2、能描述钠与水
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M1 Unit 1 Friendship Reading : Anne’s Best Friend I. 教学设计思路 从总体上来说，本设计基于建构主义原理，采用任务型教学的方法，坚持以学生为主体的课堂教学模式，旨在使学
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语文版必修一《赤壁赋》教学设计1
语文版必修一《赤壁赋》教学设计1 教学目标 1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。 2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。 2、通过预习交流，积累一些常用
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必修1第10课 鸦片战争 教学设计 一、教学目标： 1．设想：（1）遵循“以教师为主导，学生为主体”宗旨，围绕“问题探究法”逐步展开，充分调动学生参与的积极性，把学习变成师生互动、自主探
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厦门外国语学校邹春盛
本单元的文体特征属于新闻和报告文学类，课程标准中归入实用类文本，要求“引导学生注意材料的来源与真实性，事实与观点的关
