专题：英语词汇记忆策略
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浅谈初中英语词汇记忆策略
浅谈初中英语词汇记忆策略 江西省万载县第三中学【摘要】中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。在中学的英语教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词，尽管他们花
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英语词汇记忆分类法
英语词汇记忆分类法
类的目的在于用语处理和利用，把英语词汇分类，那么记忆起来就方便快捷了，所以不要再捧着砖头厚的词汇书籍啃了，自己动笔分类单词，那样记得会更牢，而且更有效的 -
考研英语词汇记忆几点建议（★）
考研英语词汇记忆的几点建议作为一个过来人，对于考研英语备战来说，词汇记忆是现阶段最主要的任务。那词汇记忆有什么好的方法？常言道：不走弯路、少走弯路就是最好的捷径。
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英语词汇记忆(北北老师)第三课
注意：本课程笔记均由同学自发记录、整理而成， 由于内容较多，如有偏差疏漏，请以北北的课程录音讲解为准。 欢迎大家以博文评论的形式进行善意的更正和补充。23. Everybody __D___
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英语词汇联想记忆教案（最终五篇）
英语词汇联想分类记忆法教案 备课时间2015.2.10 制定者：王晓娟 知识与能力： 通过运用分类法对社会成员、家庭成员、身体部位、衣服、穿戴、水果、颜色、动物这几大类别中所涵
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浅谈小学英语词汇教学的策略
浅谈小学英语词汇教学的策略 文娟 学习英语，就要大量记忆词汇。词汇量的多少直接决定学生听、说、读、写的技能，也直接影响学生学习英语的兴趣和爱好。如果词汇量掌握不够，学
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浅谈高中英语词汇教学的策略
摘要：本文就新课程背景下高中英语词汇教学的理解，针对学生语言习得的要求，并结合自身教学实践，对词汇教学策略进行一些阐述，从而提高学生的英语语言综合运用能力。 关键词：新课程；
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浅谈小学英语词汇趣学策略.（推荐5篇）
浅谈小学英语词汇趣学策略 杭元春 内容摘要：通过趣学英语词汇活动，对学生学习英语词汇的方法进行改进，让学生乐于学习英语，善于发现和创造，巧记英语词汇的方法，提高学生掌握词汇
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高中英语词汇教学的策略
高中英语词汇教学的策略 丁洁 （无锡市玉祁高级中学，江苏无锡 214183） [摘要]：词汇学习是语言学习中的一个重要环节。而高中生在英语学习中常感头疼的也正是词汇的学习。记不住，词
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小学英语词汇教学改进策略
小学英语词汇教学改进策略 【摘要】词汇就像一座大楼的一块块砖头，是英语这座大楼中最基础最根本的建筑材料。在教学改革不断深入的同时，词汇教学也需要不断地改进和创新。如
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浅谈英语词汇教学的方法及策略
论文标题：浅谈英语词汇教学的方法及策略 班级名称：英语骨干教师培训班 姓名：白彩华 工作单位：姚安县弥兴中学 联系电话：*** 指导教师：代敏 浅谈英语词汇教学的方法及策略
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《浅谈英语词汇的学习与记忆》读后感
《浅谈英语词汇的学习与记忆》读后感
偶然间在网上看到一篇关于英语词汇学习的文章《浅谈英语词汇的学习与记忆》，在粗略地看了一遍之后我喜欢的不得了，于是又一字不漏地看了 -
2014年考研英语词汇记忆六大误区[推荐]
在线学英语 体验请申请：www.xiexiebang.com/wenkxd.htm 洛基英语，中国在线英语教育领导品牌冬去春来，随着天气渐暖，考研备战的热潮也在渐渐复苏。对于考研英语备战来说，词汇记忆
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高中英语词汇记忆200句(中文)（5篇）
深研教育深圳中小学课外辅导机构 高中英语词汇记忆200句(4500词) 1. 我们应该牢记：如果我们为了晋升而忽略了我们的健康，疾病便会借助疲劳乘虚而入。 2. 我当时在找一本历史书
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记忆策略教案（5篇）
教 案 授课日期：2011年 3月 11日 教学安排 课 型： 理论 教学方式：讲授、讨论、互动 教学资源 授课题目（章、节） 多媒体、板书、Internet 记忆策略 教 案 编 号： 教学目的与要求：
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高中生英语词汇学习策略研究总结
高中生英语词汇学习策略研究 [摘要］ 在我国英语教学和学生英语综合运用能力取得长足进步的同时,我们不能不看到我国高中生英语词汇量偏低的问题,这严重影响了他们的英语交际
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英语词汇和语法的教学方法和策略归纳总结
英语词汇和语法的教学方法和策略学习体会 通过学习，个人感觉收益很大，在初中英语教学中，词汇和语法的学习是一个重要的组成部分，因此在教学中英语语法、词汇的教学方法和策略是
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论文：浅谈小学英语词汇教学的策略
《小学英语中、高段单词教学的策略研究》 -----阶段性小论文 二〇二小学 英语教研组（中段） 2012-6 浅谈小学英语词汇教学的策略 摘要：在小学英语教学中，词汇的学习是一个重要的
