专题：一元二次方程根的情况
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一元二次方程公共根问题
一元二次方程公共根问题
若已知若干个一元二次方程有公共根，求方程系数的问题，叫一元二次方程的公共根问题，
两个一元二次方程只有一个公共根的解题步骤：
（1） 设公共根为α，则α同 -
一元二次方程根的分布教案
一元二次方程根的分布
【学习目标】
1. 能判断一元二次方程根的存在性及根的个数。
2. 体会高中数学中“函数与方程”的思想方法，“数形结合”的思想。
3. 进一步理解函数与 -
《一元二次方程的根的判别式》教学反思（本站推荐）
篇一：《一元二次方程的根的判别式》教学反思本学期第三周天荣中学的数学老师来我们学校进行课堂教学的交流，很荣幸地是，在这次交流活动中我上了题为《九年级数学——一元二次方
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《一元二次方程根的分布》教学设计
《一元二次方程根的分布》教学设计 曹勇 一元二次方程是高中数学中极其重要的内容，这段内容与一元二次不等式，二次函数等内容有着直接而密切的联系。讲解一元二次方程不能不涉
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一元二次方程根的判别式教学设计
《一元二次方程的根的判别式》教学设计 涧口乡初级中学 吉小芳 〖教学目标〗 知识与技能：了解一元二次方程根的判别式，理解为什么能根据它判断方程根的情况；能用一元二次方程根
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一元二次方程实际问题
例3．某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品，•据市场分析，•若每千克50元销售，一个月能售出500kg，销售单价每涨1元，月销售量就减少10kg，针对这种水产品情况，请解答以下问题：
（1） -
一元二次方程应用2010
1、（2009烟台市）某商场将进价为2000元的冰箱以2400元售出，平均每天能售出8台，为了配合国家“家电下乡”政策的实施，商场决定采取适当的降价措施.调查表明：这种冰箱的售价每降低50
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2014最新人教版一元二次方程 简单
《一元二次方程》单元训练题
班级：姓名：
一、选择题(每小题3分，共24分)
1．方程x2＝2x－3化为一般形式后二次项系数、一次项系数和常数项分别为
A． 1、2、－3B．1、2、－3C．1、－2、3D．1、2、3 -
一元二次方程专题复习
一元二次方程专题复习类型之一 一元二次方程及其解的概念1 (2020·白银)已知x＝1是一元二次方程(m－2)x2＋4x－m2＝0的一个根，则m的值为( )A．－1或2B．－1C．2D．0【变式训练】1．(2020·黑龙江
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实际问题一元二次方程
22.3《实际问题与一元二次方程》学案
课型：上课时间：课时：
学习目标：
能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.
学习过程： -
一元二次方程专题练习
22.2降次——解一元二次方程专题一利用配方法求字母的取值或者求代数式的极值1.若方程25x-（k-1）x+1=0的左边可以写成一个完全平方式，则k的值为A．-9或11B．-7或8C．-8或9C．-8或9222.如
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《一元二次方程》参考教案
21.1 一元二次方程教学内容 本节课主要学习一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念． 教学目标 知识技能 探索一元二次方程及其相关概念，能够辨别各项系数；能够从实际
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一元二次方程根与系数的关系说课稿
一元二次方程根与系数的关系说课稿作为一名教学工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编帮
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一元二次方程根与系数的关系试题
1．已知方程x2-2x-m=0有两个正的实数根，求m的取值范围．2．已知m、n是方程x2－2002x+1=0的两个实数根，求代数式mn2+m2n－mn+1的值．3.已知关于x的方程x-92x+m=0有两个实数根x1、x2，且丨x1-x
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《一元二次方程根与系数的关系》教案
《一元二次方程根与系数的关系》教案 教学目标： 1、发现、了解一元二次方程的根与系数的关系，培养学生善于独立思考、合作交流的学习习惯。 2、探索、运用一元二次方程的根与
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复习教案 一元二次方程根与系数关系
第十三课时 一元二次方程根与系数关系 一、复习目标：掌握一元二次方程根的判别式和韦达定理，并会灵活运用它们解决问题. 二、复习重点和难点： （一）复习重点： 一元二次方程根的韦达
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17.3 一元二次方程根的判别式教学反思
17.3一元二次方程根的判别式教学反思 甘 通过本节课教学，主要是让学生理解一元二次方程根的判别式，并能用判别式判别根的情况。本着“以学生发展为本”的教育理念，同时也为了使
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一元二次方程的根与系数的关系评课
一元二次方程的根与系数的关系评课 “一元二次方程的根与系数的关系”是初中数学九年级上册第二十一章一元二次方程的内容，但不是课标要求范围的内容，教学要求是“阅读材料”
