专题：婴幼儿生长发育与营养
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婴幼儿生长发育与辅食添加
婴幼儿生长发育与辅食添加教育科学学院学前教育10-4班
学号：20100502141017
杨鸿
婴幼儿辅食添加
摘要：婴儿期是生长发育过程中的关键时期，科学喂养是保证和促进婴幼儿健康成长 -
婴幼儿营养与保健完整
一、名词解释 1、营养：人体摄取、消化、吸收和利用食物中营养物质以满足机体生理需要的生物学过程。 2、保育：主要是为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件，给予幼儿
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第三讲 婴幼儿生长发育.心理特点、营养搭配、教育 余2011.4.7
第二章 基础知识 第一节 0～3岁婴儿解剖及生理发育特点 一、 婴儿生长发育的过程： （一）发展的定义：（绿皮书P10）（黄皮书P13） 发展是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进
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《婴幼儿营养与保育》教学大纲
常见心理问题与危机应对考核说明 第一部分 课程考核的有关说明 一、考核对象 新疆广播电视大学开放教育专科学员 二、命题依据 期末考试命题依据是本课程教学大纲和课程主教
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《婴幼儿营养与保育》三次作业参考答案（范文大全）
《婴幼儿营养与保育》第一次作业参考答案 第 1 大题 单项选择题 0分1 . (2分) 1-2岁的幼儿平均每天需要的睡眠时间是 1 . 11个小时 2 . 12个小时 3 . 13-14个小时 4 .
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各阶段婴幼儿营养餐
各阶段幼儿营养餐 0～3个月新生儿喂养 新生儿主要是*母乳喂养。母乳含有婴儿所需的其他任何乳类所不能比拟的丰富的营养素，其比例恰当、均衡，易消化，生物利用率高，含有大量免疫物
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生长发育与青春期保健
生长发育与青春期保健 青春期的生理发育 一、教学目标： 1.知识目标：了解并掌握青春期的生理规律。 2. 能力目标：正确对待和处理第二性征的出现，做到不束胸，不穿紧身衣服，不乱拔胡
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健康检查与生长发育监测制度
健康检查与生长发育监测制度
一、 在对0-6岁儿童进行健康查体的基础上，开展儿童生长发育监测，对小儿佝偻病、营养不良、营养性缺铁性贫血、肥胖等及时进行诊断和矫治。排除影 -
生长发育与青春期保健教案
生长发育与青春期保健 (一)教学目标 1、了解自己的身体及其发育特征。 2、明确什么是青春期，了解青春期特点。 3、为顺利度过青春期打好基础。 （二）教学重、难点 了解自己的身
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婴幼儿喂养与营养改善项目区启动会讲课稿2011-02-23
各位领导、各位专家大家下午好。非常感谢**主任给了我这样的机会，占用大家宝贵的时间介绍我们的项目和产品。今天我给大家介绍的内容是： P2 一、 儿童早期营养及其重要性 二、
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美术教育与婴幼儿亲子活动
美术教育与婴幼儿亲子活动 幼儿从2—3岁开始进入涂鸦期，涂画就成为孩子表达内心情感的一种自由游戏活动。在这个过程中，孩子想怎么画就怎么画，用他们独特的图象符号表现着自己
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婴幼儿
这里牵涉到人的年龄阶段的划分和教育对象的阶段划分问题。人一生按年龄可分为若干阶段，如婴儿期（0～3岁）、幼儿期（3～6岁）、儿童期（6～11、12岁）、少年期（11、12～14、15岁）、青年期、成年期
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生长发育与青春期保健主题讲座
生长发育与青春期保健主题讲座 一、教学目的： 1．向学生讲解有关青春期的知识。 2．通过对学生青春期的教育，加强学生认识健康成长的重要性。 二、教学过程 （一）介绍人的生命周期 人
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生长发育与青春期保健（第二课时）
生长发育与青春期保健（第二课时）青春期的生理发育一、教学目标：1.知识目标：了解并掌握青春期的生理规律。2.能力目标：正确对待和处理第二性征的出现，做到不束胸，不穿紧身衣服，不乱拔
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幼儿卫生学之第三章婴幼儿营养练习题5篇
婴幼儿营养
一、单项选择
1、食物所含的营养素中，可以在体内产生热量的有：
A.3种B.4种C.5种D.6种
2、儿童热能消耗所特有的部分为：
A.基础代谢B.食物特殊动力作用C.生长发育D. -
儿童生长发育调查表
儿童生长发育调查表
填表日期：年月日儿童姓名：性别：出生日期：年月日 就读学校：班级：家庭住址：邮编：电话：手机：
父亲姓名：年龄：岁文化程度：职业：母亲姓名：年龄：岁文化程度：职业：母亲怀这个小孩 -
生长发育测量教案
实习一生长发育测量 生长发育测量主要应用体质测量学方法进行，是了解儿童少年身体结构、生长发育规律和体质健康监测的基本手段。 目的要求 掌握生长发育研究常用的人体形态
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生长发育与青春期保健教案（第一课时）
生长发育与青春期保健（第一课时）(一)教学目标1、了解自己的身体及其发育特征。2、明确什么是青春期，了解青春期特点。3、为顺利度过青春期打好基础。（二）教学重、难点了解自己的
