专题：英语教学创新意识
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激发主体意识 创新英语教学（精选合集）
发挥学生主体创新英语教学平潭县北门小学 潘小霞 小学英语课是突出学生主体地位、实现学生自我的学科。不仅是学习的工具，认识的工具，还是表情达意的工具：具有很强的知识性、实
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创新意识
创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性
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浅谈创新英语教学
浅谈创新英语教学 邻水实验学校蒋青云 内容摘要： 在来到邻水实验学校工作以来，我不断地学习和反思，以期不辜负领导的信任和同事们的支持以及学生和家长的期许，我们注重强化
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浅谈运用多媒体进行英语教学,培养学生创新意识
浅谈运用多媒体进行英语教学，培养学生创新意识 创新是人类文明进步的主导因素，是国家繁荣昌盛的动力。时代的进步需要高素质、有创造性的人才，而学校是人才的摇篮，作为教育者，理
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谈创新意识
也谈创新意识 河北省赵县在飞速发展的今天，培养下一代劳动者和接班人的任务就是如何培养他们的创造能力。这种教育又称创造教育，就是培养创造力的教育。已成为近几年世界范围
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创新意识和创新欲望
浅谈创新能力 创新能力的因素：创新的意识和创新欲望，创新兴趣，发散思维等。诸多因素都在影响创新能力的培养。首先浅析创新能力的构成因素。 创新意识和创新欲望。许多学生进入
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创新意识五篇范文
一是思想不够解放，创新意识不强。缺乏创新的主动性，满足现状，小进则满、小富则安，不愿创新；思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题；面对新情况、新问题，不能以开拓的精神
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浅谈创新意识培养
浅谈在小学数学课堂教学中
学生创新思维能力的培养
【摘要】：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。数学教师在培养创新人才方面担负着重要的责任，在数学 -
创新意识（五篇）
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创新意识
作者：吕英
来源：《小学教学研究》2013年第12期
策划人语：创新是人的本质特征，是人的智慧和意识能动性的最高表现。大到一个民族，小到一个人，要持 -
创新意识和创新能力
创新意识和创新能力知识经济时代，知识将成为有实质意义的主导资源。知识经济的核心是知识的创新、开发、传播和运用。自九十年代以来，知识创新对经济增长的贡献率已超过其他生
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创新意识之我见
创新意识之我见
《新课程标准》中的核心概念有：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。
在学习中专家强调 -
创新意识和能力
创新意识和创新能力 创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。创新的本质是突破，即
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英语教学中如何创新[精选]
英语教学中，教师要创新教育教学方法和教学手段，来教会学生学习英语，真正体现教学过程中学生的主体作用，增进学生自主意识，促进学生学会学习、完善自我。 关键词：主体 主导 合作 探
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大学英语教学跨文化意识论文[范文]
摘要：语言与文化密切相关，代写职称论文 在大学英语教学中通过给学生适时适量介绍英美国家文化、英语众多变体文化及合理处置本土与异域文化的关系，引起学生对跨文化意识的注意，
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初中英语教学与跨文化意识
初中英语教学与跨文化意识 饶永芬 摘 要: 文化是人类历史长河中所创造的物质文明和精神文明的总和。文化与语言是密不可分、紧密相连的。不同的国家有着不同的语言和文化。
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浅谈英语教学中文化意识的培养
浅谈高中英语教学中文化意识的培养 山东省茌平县 茌平县第一中学 任晓飞 摘要: 我国随着改革开放的深入，英语已经成为世界各国公民必备的基本素养之一。因此，学习和掌握外语
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创新意识的培养
创新意识的培养 洋州镇中小 李花 当孩子在观看蚂蚁时，当孩子在想象中做画时，孩子的好奇心无时无刻不存在于生活中保护它吧，这正是创新意识的萌芽，请听专家对你说—— 家长如何对
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校长要有创新意识
校长要有创新意识和魄力 我叫郭俊锋，今年31岁，章里集学区北东坊学校负责人，几年来从事小学校长工作的实践，使我认识到，作为一名校长要追求工作上的卓越和有成效，学校时时充满朝气，
