专题：英语跨越式课堂
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跨越式英语心得体会
英语“跨越式”教学心得体会 娄杖子中心小学董志鹏 进行小学英语的”跨越式”实验已经半年了，在去年的培训中第一次了解”跨越式”教学模式，就觉“”得这种方法很好，便下定决
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跨越式跳高模拟课堂
跨越式跳高课堂模拟 一、导入新课激发兴趣 同学们，大家对跳高这个运动项目了解多少呀？ 生：我知道背越式跳高、还知道中国曾经有一个叫朱建华的人曾几次打破世界纪录„„ 师：看
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跨越式英语20问题（共5篇）
跨越式英语20 问 第一章 “跨越式”教学理念 1. 跨越式课题的理论基础有哪些？ ⑴ 信息技术与课程深层次整合理论 ⑵ 儿童思维发展新论 ⑶ 语觉论 ⑷ 创造性思维理论 2. 跨越
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《高效课堂建设引领学校跨越式发展》总结
《高效课堂建设引领学校跨越式发展》材料总结 9月22日，经校领导组织，我们有幸参加了淄博中学主办的有关“小组合作探究”的专家座谈会。由深圳市南山区松坪学校罗楚春校长就“
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跨越式工作总结
2012——2013学年度第二学期 小学跨越式教学工作总结 我校及实验教师能够积极主动地在专家的引领下实施试验教学，在课题研究中，教师从一个无知的世界走入了跨越式富有魅力的课
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跨越式工作计划
康县太石乡中心小学2017至2018学年度 第一学期跨越式工作计划 一、基本情况 康县太石乡中心小学现有六个教学班，上学期由于英语老师邱霞请产假，造成我校英语学科跨越式教学陷
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跨越式教学范文大全
一、何为跨越式教学？ 1 所谓跨越式教学是指教师根据学生身心发展的水平、需要与可能，超越知识积累的某些固定的程序，跳过某些知识序列，打破某些知识的顺序，大跨步式地引导学生学
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跨越式简介
“跨越式”简介 (2010-05-01 13:55:25) 标签： 分类：“跨越式”简介 儿童语言 基础教育 新论 语言发展 何克抗 教育 “跨越式” 一、全称： 促进区域内义务教育优质均衡发展的理
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跨越式教学法范文
创新案例： “跨越式教学法”简介 现代教育技术研究所所长何克抗 没有作业的语文教学，是许多家长和孩子难以想象的。有一篇是编剧邹静之写的《女儿的作业》： 我不是个好父亲，我先
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跨越式教学
跨越式教学是指教师根据学生身心发展的水平、需要与可能，超越知识积累的某些固定的程序，跳过某些知识序列，打破某些知识的顺序，大跨步式地引导学生学习那些对于学生来说较重要和
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浅谈跨越式（精选五篇）
跨越式英语教学的优越之处 基于俄西部偏远地区有限的教学条件及环境,.跨越式英语教学模式的推广无疑给这片干枯贫瘠的土地带来了春风雨露,作为一名基层一线教师,下面我就自
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跨越式英语教案
Unit3 How many XXXXXX小学 教师姓名 概述： PEP小学英语三年级下册Unit3 How many本单元共需六个课时，本课是第三课时，本课主要教学内容是学习数字16-20的英语表达。在课堂教学
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跨越式教学
学习跨越式发展教学的心得体会 西蒿村希望小学 陈金业 通过此次培训，让我学到了很多，听了几位专家的讲述，使我认识到跨越式英语教学对孩子学习有了很多帮助。英语课程是一项
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跨越式教学
“跨越式教学”给小学英语课堂带来的变化 隔河头小学 章丽茹 教学特别是中小学英语教育已经成为全面推进素质教育，适应21世纪我国国民综合素质提高不可缺少的重要参考指标。
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跨越式论文
“跨越式”教学方式在低年级语文教学中的运用 天桥中心小学---张秀娟 【摘要】：在小学语文教学中,识字教学一直是一个重点,特别是低年级小学生正是打基础的时候。新课标中,
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英语常用课堂游戏
英语课堂游戏 1、回音壁游戏： 从第一组的声音高到最后一组的声音微弱。与此对应的是声浪的游戏，刚好与回音壁游戏相反，读单词时从第一组的声音高到最后一组的声音越来越大。老
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浅谈英语高效课堂
浅谈英语高效课堂
张秀玲
构建英语高效课堂是新课程改革的迫切需要，是新课程改革对英语教师提出的最新要求。随着新课改的进行，英语教师既要转变教学理念，也要构建全新的课堂模 -
英语高效课堂
如何实现七年级英语高效课堂在“构建高效课堂”活动中，我努力让英语课堂紧紧围绕听、说、读、写活动而展开，成为一个动态的、综合技能训练的学习过程。
目前，七年级学生都面临
