专题：语言微笑文学活动
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语言活动：《落叶》(文学活动)
大班语言活动：《落叶》（文学活动） 活动目标： 1、欣赏散文，理解内容。感受秋天叶落的优美意境。 2、学习有感情地朗诵。 活动准备： 教育挂图《语言.落叶》，幼儿操作材料《语言.落叶
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大班语言活动：微笑
大班综合活动 ——《微笑》
活动目标：
1、使幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，萌发互相关爱的情感。
2、发展幼儿对文学作品的感受力和语言表述的能力。
3、在讲 -
语言活动：小猪和靴子(文学活动)
中班语言活动：小猪和靴子（文学活动） 【活动目标】 1、理解故事的内容，了解故事中角色的对话。 2、积极参与故事情节的讨论，大胆表达自己的看法。 3、知道捡到别人的东西要还给别
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大班语言摇篮(文学活动)
大班语言活动：摇篮 一、活动目标 1、 感受诗歌中的优美意境，能有感情的朗诵。 2、 学习诗歌的语言特点，根据已有经验尝试仿编。 二、活动准备 1、 经验准备：请幼儿向家长了解小
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语言活动《微笑》教学反思
语言活动《微笑》教学反思 语言活动《微笑》教学反思1 《微笑》是一首西班牙民歌，作者语言简洁自然、纯朴真实、意蕴幽长。作者以诗歌的形式，通过生活中最简单的一个表情——
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小班语言活动《微笑》(散文)
小班语言活动《微笑》（散文） 活动目的： 1、能够认真倾听和观看画面内容，理解散文内涵。 2、能用简单的语句“我愿意……让他们高兴”表达自己的想法。 丰富词：微笑 3、懂得为人做
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语言、文学、权力(修改版)
语言•文学•权力九江职业大学石舞潮摘要：自从福柯以来，语言、文学与权力的关系已经成为了一个倍受人们关的问题。正如安东尼·吉登斯所说“在社会科学中，不能把对权力的研究当
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大班文学活动 微笑-教学教案（大全5篇）
【活动目标】 1、理解并掌握故事情节，在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象，为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。 2、学会关心他人，初步体验当把快乐带
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语言活动：做彩灯,闹元宵(文学活动)[模版]
语言活动：做彩灯，闹元宵（文学活动） 活动目标： 1、感受儿歌表现的节日气氛。 2、学习清晰、准确的朗读儿歌。 3、初步学会创编有关花灯的儿歌或顺口溜。 活动准备： 1、带孩子于元
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语言活动：理发师的奇遇(文学活动)
语言活动：理发师的奇遇(文学活动) 【活动目标】 1.理解故事的内容，感受故事的奇特之处。 2.能根据故事提供的情节大胆想象和续编故事。 3.学会宽容别人的过失、原谅别人。 【
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语言活动：风在哪里(文学活动)
语言活动：风在哪里(文学活动) 【活动目标】 1.理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。 2.尝试仿编诗句。 3.理解词语：翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动。 【活动准备】 （一）经验准备：在
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语言活动：月亮下来吧(文学活动)（范文大全）
2013-2014学年第二学期 【语言活动】月亮下来吧（文学活动） 【活动目标】 1.发展想象力，激发对大自然的美好情感。 2.在理解儿歌的基础上学会朗诵。 3.感受民间童谣的艺术魅力
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小班语言活动：老师早(文学活动)
语言活动：老师早（文学活动） 一.活动目标: （一）配合形体动作学习儿歌。 （二）体验与教师之间的感情。 二.活动准备： 物质准备：教育挂图《领域活动.语言.老师早》 三.活动过程： （一）教师出
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幼儿园大班语言活动教案《微笑》
幼儿园大班语言活动教案《微笑》 教学目标：1、理解故事内容，懂得微笑能给人带来快乐。 2、探索多种使大家快乐的方法，知道关心他人，萌发爱心。 教学重点：理解故事内容，懂得微笑
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语言+文学阅读(34)
训练三十四 语言文字运用＋文学类文本阅读一、语言文字运用(15分)
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．近日，日本“购岛”闹剧始作俑者东京都知事石原宣布辞职并着手 -
语言活动：《快乐的音乐会(一)》(文学活动)
语言活动：《快乐的音乐会（一）》(文学活动)
活动目标：
1、欣赏散文的美妙意境，知道获得快乐其实是一件很简单的事。
2、在模拟器乐演奏的表演游戏中体会快乐的情绪。
活动准备：
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语言活动：《快乐的音乐会(二)》(文学活动)
语言活动：《快乐的音乐会（二）》(文学活动) 活动目标： 1、学习较有感情地朗读作品的部分内容，进一步理解散文的思想内涵。 2、试编一则关于寻找快乐的故事（童话或小故事），提高语言表
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语言领域：爱笑的小花(文学活动)（最终定稿）
语言领域：爱笑的小花（文学活动） 活动目标： 1.知道微笑是一种美。 2.感受散文的语言美。 3.懂得要爱护花。 活动准备： 公园里的花景图一幅、教育挂图《语言.文学活动.爱笑的小花
