专题：园艺学各论复习资料
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园艺学各论蔬菜知识点总结
定义：根菜类蔬菜指主根肥大以膨大的肉质直根为食用器官的一类蔬菜作物。 种类： 1.十字花科(Cruciferae)：萝卜；芜菁 2.伞形科(Umbelliferae)： 胡萝卜；根芹菜 (根香芹) ；美洲防风(芹
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园艺学各论 课程论文(尽量每人一题,6.10日之前上交).
园艺学各论 课程论文（尽量每人一题，6.10日之前上交）
果树部分：
1. 我国果树生产概况、问题和趋势
2. 提高我国水果品质的对策
3. 谈谈果品产业化问题
4. 果树产业现状和未来需求 -
各单元复习资料
第一单元作文：续写《神鸟》
粗枝大叶无济于事杳无音信冥思苦想疾恶如仇为非作歹恼羞成怒照本宣科如虎添翼如坐针毡 谚语：1.水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多。
2.母亲 -
园艺学论文
园艺学课程论文论文题目 学生姓名： 所在学院： 专 业： 学 号： 中国·大庆 年 月 摘要： 关键词： 菊花（Dendranthema morifolium）是我国四大名花之一，为菊科菊属多年生宿根草本植物，原
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园艺学概论
园艺学：一般包括果树学、蔬菜学、观赏园艺及茶学，在国际上有的还将香料作物、药用植物等归入园艺学。园艺生产的意义：A是种植业最旺盛的经济增长点；B是出口创汇的重要产品；C是重
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园艺学论文
舞阳莲花镇花卉产业发展现状问题及对策
花卉产业是自80年代以来在我国形成的一项融经济效益、生态效益、社会效益于一体的新兴产业，同时也是实现经济发展、生态改善、农民增 -
设施园艺学实验
设施园艺学实验
实验一 大棚的搭建
一、目的和要求
进一步了解装配式镀锌钢管大棚的结构和类型，掌握塑料薄膜的贸烫黏接技术，运用所学知识，根据当地自然条件和生产要求进行装配 -
园艺学概论论文
《园艺学概论》论文： 中国园艺产业发展未来之路 无论是中国还是世界各国，园艺业都是很兴盛的行业，而且是在继续发展的行业。21世纪的中国，工农业的发展，高科技将是主要动力。农业
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设施园艺学教学大纲
《设施园艺学》教学大纲 学时：54 一、课程性质 设施园艺学是中等职业学校涉农专业必修课程，是园艺类专业的必修课。 二、教学目的和要求 1．了解设施园艺及设施园艺学的基本概
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设施园艺学教学大纲
《设施园艺》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：设施园艺 课程编码： 课程类别：专业教育必修课 适用专业：园林技术 开课学期：第3学年第3学期 课程学时：总学时76学时(其中理论课50
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作物栽培学各论复习题
作物栽培学各论复习题A、水稻一、名词解释 感光性 幼苗期 抽穗感温性 返青期基本营养生长性分蘖期叶蘖同伸规律 高效叶面积无效分蘖期生理需水叶龄余数分蘖 拔节期 总茎蘖数
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刑法各论教案
刑法各论教案 第一章 刑法各论概述 一、刑法分则的条文结构 刑法分则条文一般由罪状（假定条件）与法定刑（法律后果）构成，表述为“„„，处„„”前半部分是罪状，其中暗含了罪名，后半部
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地理教学论复习资料
第一章 1．地理教学活动的要素: 学生,地理教学目的,地理课程,地理教师,地理教学方法,地理教学评价,地理教学管理,地理教学环境。 2．地理教学论的研究方法：观察法、调查法、实验
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生物教学论复习资料
生物科学素养:是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和
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小学教学论复习资料
教学是教师教和学生学相统一的特殊的认识和实践活动，是教师有目的有计划的指导学生进行学习和促进学生身心素质发展的过程。 教学目标：教学活动主体预先确定的在具体教学活动
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学科教学论复习资料
学科教学论 第一章 语文生活 一、 语文的构成 语文知识——语言（偏重工具性） 语文产品——言语（偏重人文性） 二、 语言和言语二分 语言和言语的区分，是现代语言学的一个重要方法
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地理教学论复习资料
第一章： 中学地理教育是运用地理知识培养中学生的教育活动，是中学教育的一个组成部分。 中学地理教育基本目的：1.地理知识与地理技能教育目的；2.培养地理能力与发展智力的目的；3.
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《地理教学论》复习资料
地理教学论复习1、地理教学论是研究地理教学活动，揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。其研究对象就是地理教学系统，研究组成地理课程与教学系统诸多要素相互作用
